Webinaires Direction d’école : Inclusion et Laïcité
Dans le cadre de sa 5e Semaine de la direction d’école, le SE-Unsa a organisé deux webinaires ayant pour thème : Le rôle de la direction dans l’inclusion à l’école et La Laïcité au quotidien de la direction d’école
Réservé aux adhérents
Les intervenantes ont partagé leur expertise sur ces sujets dans la perspective de la direction d’école et ont répondu aux questions des participant·es.
Retrouvez ces webinaires ci-dessous :
Le rôle de la direction d’école dans l’inclusion à l’école
Avec Élisabeth Jamin, conseillère nationale du SE-Unsa
Références évoquées :
- le guide d’entretien sur Éduscol, pour cadrer les échanges avec les familles et penser à tout,
- la circulaire Scolarisation des élèves en situation de handicap – Parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires – NOR : MENE 1612034C – Circulaire n° 2016-117 du 8-8-2016,
- le guide d’accueil d’un·e AESH dans l’école, 2019,
- le site Éduscol,
- Cap École inclusive,
- les Mallettes pédagogiques sur Accessiprof : mallettes créés par des enseignant·es pour des enseignant·es :
La Laïcité dans le quotidien de la direction d’école
Avec Marie-Laure Tirelle, Secrétaire Générale du CNAL et déléguée laïcité pour le SE-Unsa
Références évoquées :
- la Circulaire du 9 novembre 2022 – Plan laïcité dans les écoles et les établissements scolaires,
- le Vademecum de la Laïcité à l’école, sur la page dédiée du ministère de l’Éducation,
- la page du Conseil des Sages de la Laïcité,
- le livret Laïcité à l’École primaire, qui contient une charte des parents accompagnateurs,
- le formulaire en ligne sur Éduscol – « Atteintes à la laïcité »,
- le décret n°2023-782 du 16 aout 2023 relatif au respect des principes de la République et à la protection des élèves dans les établissements scolaires relevant du ministre chargé de l’éducation nationale,
- le livret Exercer en toute laïcité du SE-Unsa,
- les webinaires Laïcité sur l’espace adhérent du SE-Unsa,
- les podcasts Laïcité de l’Unsa-Éducation,
- le numéro 42 de Question d’Éduc’,
- le site de l’Arbre à Défis de l’association Enquête,
- la matrice SWOT pour analyser la situation :
| Positif pour atteindre l’objectif | Négatif pour atteindre l’objectif | |
|---|---|---|
Origine interne | Strengths S Forces | Weaknesses W Faiblesses |
Origine externe | Opportunities O Opportunités | Threats T Menaces |