M2 Alternant.es : ISF – Indemnité de Sujétion de Formation
Temps de lecture : 2 min -
Depuis la rentrée 2022/2023, une indemnité de sujétion de formation (ISF) est enfin versée aux contractuels alternants en master Meef. Elle permet de dédommager les frais de déplacement entre l’Inspé et l’école ou l’EPLE d’affectation.
Il était temps !
Le détail
L’ISF s’élève à 700€ annuels.
Elle sera versée mensuellement sous réserve que la commune du lieu de formation soit distincte de la commune de l’école ou de l’établissement et de la commune de la résidence familiale.
Précision : constituent une seule et même commune toute commune et les communes limitrophes desservies par des moyens de transports publics de voyageurs, et est considérée comme résidence familiale le territoire de la commune sur lequel se situe le domicile de l’agent.
L’avis du SE-Unsa
La création de cette indemnité était réclamée par le SE-Unsa pour améliorer le statut des contractuels alternants. Elle est une première avancée car il y a encore beaucoup à faire.
Le SE-Unsa continue de réclamer pour les étudiants en master Meef alternants :
des affectations en écoles et établissements qui doivent être proches des Inspé et varier le moins possible ;
l’interruption des périodes d’exercice 15 jours avant le début des épreuves écrites des concours ;
le versement de la prime informatique et d’attractivité.
Pour le SE-Unsa, l’année de master 2 est bien une année de formation. Les contractuels alternants n’ont pas vocation à être utilisés comme variables d’ajustement pour gérer la pénurie d’enseignants et de CPE.
Le SE-Unsa accueille donc positivement ce projet de décret mais nourrit toujours de grandes inquiétudes sur l’attractivité du master Meef qui reste, pour le SE-Unsa, une voie d’accès à privilégier pour les métiers de l’enseignement et de l’éducation.
Au regard de la dégradation des conditions de formation initiale jusque dans l’année de stage, sans de nouvelles et rapides améliorations, le risque qu’il soit de plus en plus délaissé par les étudiants est réel.
M2-Alternant-es : Rémunération et aides financières
Temps de lecture : 3 min -
Etudiant-e contractuel-le alternant-e, j’ai droit à quoi ?
En tant qu’étudiant-e M2 alternant-e contractuel-le, tu as droit, en plus de ta rémunération, à des aides de différents types du fait de la signature de ton contrat de droit public.
ISAE – Indemnité de suivi et d’accompagnement des élèves
917,85 € brut/mois Cumulable avec une bourse d’études si tu en bénéficies.
Rémunération
Au prorata de ton temps devant élèves donc 1/3 soit environ 70,8 € brut/mois.
Pour se rendre à l’INSPE : l’ISF (Indemnité de Sujétion de Formation)
700€ annuels sous conditions. Versée mensuellement sous réserve que la commune du lieu de formation soit distincte de la commune de l’école ou de l’établissement et de la commune de la résidence familiale. Notre article
Pour se rendre à l’école : remboursement des frais de transports
Les étudiant-es contractuel-les peuvent bénéficier de :
la prise en charge partielle (75%) d’un abonnement de titres de transports publics pour se rendre de leur domicile à leur lieu de travail (école). Notre article
forfait mobilité durable pour les utilisateurs de vélo ou co-voiturage (à demander en décembre. Notre article
Pass Education
Le Pass Education permet d’accéder gratuitement aux collections permanentes de plus de 160 musées et monuments nationaux. Il est distribué par les directeurs d’école. Tu dois te renseigner auprès de ton/ta directeur-trice et lui fournir une photo d’identité.
Pour l’aménagement locatif : l’AIP (Aide à l’Installation des Personnels)
C’est une aide contribuant aux dépenses engagées lors de l’installation et du déménagement dans un logement locatif. Maximum 1500€ (sur demande). Pour savoir si tu es éligible et déposer ton dossier, fais la simulation en ligne.
Si tu as un ou plusieurs enfants : le SFT
Le supplément familial de traitement est versé dès lors qu’on a au moins un enfant à charge. Nos infos. Tu as également droit à des journées de garde pour enfant malade. Quantité : nb de demi-journées travaillées + 2. Étant à 1/3 temps, il s’agira donc de 4 à 5 demi-journées. Si jamais le/la conjointe n’en bénéficie pas, ou ne souhaite pas les prendre, tu peux alors multiplier cette quantité par 2, soit 4 à 5 journées.
Sécurité sociale
Les étudiant-es contractuel·les sont inscrit·es en master MEEF et conservent la Protection sociale dont ils ou elles sont bénéficiaires en qualité d’étudiant·e dans le cadre de l’assurance maladie, à titre personnel ou comme ayant droit. Affilié·es au régime général de la Sécurité sociale et en cas d’arrêt de travail pour maladie ou en cas de congé maternité, il leur est possible de percevoir des indemnités journalières de la part des caisses primaires d’assurance maladie.
A noter pour plus tard : Ton statut d’alternant.e te permettra de bénéficier : – d’un reclassement lors de ton année de PE stagiaire, – de la prime d’entrée dans le métier (1500 €) durant ta 1ere année de titulaire.
Le SE-Unsa continue de réclamer pour les étudiants en master Meef alternant-es :
l’interruption des périodes d’exercice 15 jours avant le début des épreuves écrites des concours
le versement de la prime informatique et d’attractivité.
Bulletin départemental et bulletin académique des Bouches-du-Rhône
Temps de lecture : 12 min -
Depuis septembre 2020 toutes les circulaires locales sont publiées dans le Bulletin Départemental (BD) de la DSDEN 13 ou le Bulletin Académique du Rectorat d’Aix-Marseille.
Les BD et BA sont disponibles depuis cette page, au fur et à mesure de leurs publications où via les liens ci-dessous.
Mouvement intra-départemental sur postes à compétences particulières (PCP) et postes à compétences particulières « Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves en situation de Handicap » (PCP-ASH) des enseignants du premier degré. RS2026
Annexe -Liste des postes à compétences particulières Rentrée scolaire 2026
Recueil des candidatures pour les stages de formation professionnelle spécialisée et préparation au Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Éducation Inclusive (CAPPEI) – Année scolaire 2026-2027
Détachement des personnels enseignants du premier degré auprès d’une administration ou d’un établissement public relevant de la fonction publique d’État, territoriale ou hospitalière, ou dans le monde associatif – Année scolaire 2026-2027
Institution d’une zone unique départementale de remplacement pour les enseignants du 1er degré du département des Bouches-du-Rhône à compter du 1er septembre 2026
Mouvement intra-départemental des enseignants du 1er degré sur postes à exigences particulières au titre du plan Marseille en Grand (PEP-MG) – Rentrée scolaire 2026
Conservation des droits à l’avancement d’échelon et de grade selon certaines conditions pour les fonctionnaires en disponibilité exerçant une activité professionnelle – Rentrée scolaire 2026
Conservation des droits à l’avancement d’échelon et de grade selon certaines conditions pour les fonctionnaires en disponibilité exerçant une activité professionnelle – Rentrée scolaire 2026
Détachement de fonctionnaires de catégorie A dans les corps des personnels enseignants des premier et second degrés, des personnels d’éducation et des psychologues de l’éducation nationale relevant du ministère chargé de l’éducation nationale
Dispositif d’accompagnement des personnels d’enseignement, d’éducation et psychologues de l’éducation nationale des premier et second degrés public confrontés à des difficultés de santé
Appel à candidatures pour une mission de professeur relais DAAC auprès de la Fondation du Camp des Milles – Mémoire et Education (temps plein, décharge complète)
Mise en œuvre du Compte Personnel de Formation (CPF) pour l’année scolaire 2025-2026 – 2ème campagne (pour les formations débutant entre le 1er janvier et le 30 juin 2026).
Inscription sur le tableau d’avancement pour l’accès au grade de la Classe Exceptionnelle du corps des professeurs des écoles au titre de l’année 2025.
Inscription sur le tableau d’avancement pour l’accès au grade de la Hors Classe du corps des professeurs des écoles au titre de l’année 2025.
Demande de mobilisation du compte personnel de formation (CPF)
Appel à candidatures pour une mission de professeur relais DAAC auprès de la Fondation du Camp des Milles – Mémoire et Education (temps plein, décharge complète)
Modules de Formation d’Initiative Nationale (MFIN) dans le domaine de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves en situation de handicap – Année scolaire 2025-2026
Modules de formation d’initiative nationale (MFIN) dans le domaine de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves en situation de handicap – Année scolaire 2025-2026
Appel à candidatures : coordonnateur académique apprentissage formation continue
Appel à candidature : chargé de mission réussite éducative
Inscription sur le tableau d’avancement pour l’accès au grade de la classe exceptionnelle du corps des professeurs des écoles au titre de l’année 2025.
Nomination dans le département des Bouches-du-Rhône 2025/2026 Prise en charge financière des professeurs des écoles stagiaires ou contractuels et des professeurs des écoles arrivant dans le département (mouvement interacadémique et INEAT)
Mise en œuvre du Compte Personnel de Formation (CPF) pour l’année scolaire 2025-2026 – 1ère campagne (formations débutant entre le 1er juillet et le 31 décembre 2025)
Composition du jury départemental chargé de valider les épreuves d’admissibilité et d’admission du 1er concours interne de recrutement de professeurs des écoles session 2025.
Suites données aux avis émis lors du Comité Social d’Administration Spécial Départemental des Bouches du Rhône du 06 février 2025.
Recueil des candidatures pour les stages de formation professionnelle spécialisée et de la préparation au certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI) – année scolaire 2025/2026
Détachement de fonctionnaires de catégorie A dans les corps des personnels enseignants des premier et second degrés, des personnels d’éducation et des psychologues de l’éducation nationale
Conservation des droits à l’avancement d’échelon et de grade selon certaines conditions pour les fonctionnaires en disponibilité exerçant une activité professionnelle – Rentrée scolaire 2025
Mise en œuvre du compte personnel de formation (CPF) Année scolaire 2024-2025. 2ème campagne (formations débutant entre le 1er janvier et le 30 juin 2025).
Mise en œuvre du compte personnel de formation (CPF) année scolaire 2024-2025 1ere campagne.
Listes nominatives, principales et complémentaires, des instituteurs et professeurs des écoles retenus pour un possible départ en formation de préparation au CAPPEI :Année scolaire 2024-2025
Recueil des candidatures pour les stages de formation professionnelle spécialisée et de la préparation au certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI) – année scolaire 2024/2025
