À l’occasion du CSA-SD de rentrée, l’administration a procédé à des ajustements de carte scolaire à quelques jours de la reprise, malgré des engagements répétés à ne plus modifier les structures en plein été. L’UNSA Éducation a pu faire entendre votre voix.
🔹 Ouvertures provisoires décidées en juillet :
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Avignon – Écoles Melly & Paul Puaux (maternelle)
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Orange – La Deymarde (élémentaire)
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Lapalud – Louis Pergaud (maternelle)
🛑 Fermetures provisoires :
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Carpentras – Misé Pouzol (maternelle)
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Avignon – Clos du Noyer (maternelle)
➡️ Annulation d’une fermeture prévue :
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Avignon – Les Rotondes : maintien d’un CP dédoublé
Ces décisions sont d’ores et déjà effectives pour la rentrée avec les équipes déjà prévenues en juillet.
🗣️ Déclaration de l’Unsa Éducation en ouverture d’instance :
En introduction de ce CSA-SD, l’UNSA Éducation 84 a rappelé ses priorités :
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Une rentrée qui ne doit pas se faire sous le signe de l’improvisation ou de la précipitation.
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Le respect des engagements pris concernant les fermetures tardives.
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Un accompagnement humain et logistique à la hauteur des besoins : affectations, remplacements, effectifs et RASED.
Nous avons salué et participé au déblocage d’ouvertures là où elles étaient nécessaires, mais dénoncé fermement les fermetures d’été, en particulier celle de Misé Pouzol, où l’équipe enseignante est largement renouvelée, dans un contexte qui exige stabilité et anticipation, et nous avons également dénoncé l’absence d’ouvertures là où elles étaient nécessaires.
🔍 Focus sur les situations suivies de près :
🔸 Apt – Lacoste
Fermeture actée en février malgré des effectifs autour de 20 élèves. L’Unsa est restée vigilante : configuration multi-niveaux complexe, refus municipal pour le RPI. Le DASEN a acté l’annulation provisoire de la fermeture pour cette année.
🔸 Bollène – Maternelle Joliot Curie
Une moyenne de 27 élèves par classe en PS-MS, une école classée parmi les plus défavorisées du département (IPS faible).
📣 Nous avons demandé l’ouverture d’une classe. Le DASEN a entendu notre demande et ouvre provisoirement cette année.
🔸 Orange – Élémentaire Camaret Les Amandiers
Effectifs de cycle 3 à 28 élèves par classe sans autre école ayant des cycle 3 dans la commune.
➡️ Demande unanime d’ouverture. Acceptée par le DASEN.
🔸 Pertuis – Villelaure maternelle
Effectif élevé en petite section (48 élèves), prévisionnel d’évolution positive des effectifs.
❗️ Besoin d’un accompagnement renforcé. Le DASEN l’a reconnu : mesures à envisager pour l’an prochain, mais a refusé l’annulation de la fermeture.
🔸 ISS – Nevons maternelle
Fermeture maintenue malgré des effectifs autour de 26 élèves par classe. École avec forte mobilité (population itinérante). L’Unsa a demandé à ce que la situation soit réévaluée rapidement.
🧑🏫 Mesures complémentaires :
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Mise en place de 2 directions référentes (décharges partagées à 0,5 ETP) pour accompagner les équipes.
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Création d’un poste de coordinateur TER (Territoire Educatif Rural) à Sault (0,5 ETP) – une demande portée par l’UNSA.
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Un CPD auprès de l’ADASEN « observatoire des réussites ».
⚠️ Affectations, mouvement et dysfonctionnements
Le DASEN a reconnu les dysfonctionnements dans les affectations, causés selon lui par :
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Des problèmes techniques sur les outils de gestion du mouvement.
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Des départs anticipés couplés à d’autres non anticipés (notamment de la cheffe de pôle) faisant perdre les compétences techniques au pôle en question.
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Une organisation fragilisée.
Il a présenté ses excuses aux personnels enseignants et a assuré que des réformes seraient engagées : partage des compétences, formations et formalisation des procédures.
📌 L’UNSA Éducation a renouvelé sa demande de groupes de travail spécifiques sur le mouvement.
🔄 Propositions concrètes portées par l’UNSA :
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Lancement d’un appel à candidatures pour les postes vacants dans les circonscriptions difficiles a posteriori de la phase principale (à défaut de phase « complémentaire »), à l’instar des directions non pourvues, afin de débloquer de nombreuses situations.
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Renforcement du nombre de remplaçants (TR).
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Respect des seuils d’ouverture et fermeture partout, en tenant compte des réalités de terrain.
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Accompagnement accru des TPS, notamment en milieu socialement défavorisé.
📦 Évaluations nationales : on ne transporte pas les livrets !
Comme chaque année, certaines académies demandent aux personnels d’aller chercher les livrets d’évaluation.
✋ Consigne claire de l’UNSA Éducation : les enseignants, CPC, IEN ne sont pas livreurs !
L’acheminement est à la charge de l’employeur.
📩 Une demande officielle a été adressée à la Ministre par le SE-Unsa notamment.
🎯 Et maintenant ?
L’Unsa reste en contact avec les écoles concernées par les mesures d’ouvertures ou fermetures, et portera les besoins spécifiques dans les prochains échanges avec l’administration.
➡️ Rappel de notre contact unique pour signaler toute difficulté ou alerte :
📧 84@se-unsa.org