Compte-rendu de la Formation Spécialisée SSCT 03 octobre 2025

• Y étaient présents Benoit FOLB, Agathe BONNEMAYRE, Nicolas GUILLEMINOT pour l’UNSA.

  L’ordre du jour était le suivant

  1. Approbation Pv de la dernière réunion
  2. Synthèse des signalements du 2eme trimestre 2025
  3. Points sur les actions de prévention
  4. Questions diverses

  Déclaration liminaire commune, intersyndicale.
  Madame l’Inspectrice d’Académie,
  Cette rentrée scolaire est marquée par la colère et l’inquiétude.
  Comment enseigner sereinement dans le premier degré avec des moyens d’inclusions qui peinent à suivre, des élèves de plus en plus difficiles à canaliser, et l’opposition de plus en plus violente de certains parents ?

  Comment accepter d’accueillir des classes toujours plus chargées, parfois à plus de trente élèves, quand chacun a besoin d’attention et de suivi ? Comment enseigner dans des établissements où les remplaçants manquent, où des heures sont perdues faute de personnels, où les élèves les plus fragiles ne trouvent pas l’accompagnement dont ils auraient besoin ? Comment protéger les équipes éducatives quand les moyens humains et matériels font défaut, laissant les enseignants, les assistants d’éducation et les AESH en première ligne, souvent sans formation ni soutien suffisant ? Nous voulons une école capable d’instruire et de protéger, pas une école épuisée par l’abandon. »

  Approbation du PV du mardi 5 mai 2025 

• Synthèse des signalements du 2eme trimestre 2025
  Bilan du 3e trimestre de l’année 2024 2025
  Rappel des différentes catégories de signalement :
  Faits élèves – Relations humaines au sein de l’école et hiérarchie – Relations parents et autres publics – Organisationnel – matériel
  
  
• 185 signalements – 107 établissements 70% du 1degré (70 écoles)
  64 signalements : faits élèves, 34.5% – 36 situations différentes remontées par 33 établissements
  583 signalements lors de cette année scolaire – stabilité
  Les actions de prévention
  Elèves à comportement hautement perturbateur
  Réseau des assistants de prévention : 1D, 1 assistant de prévention / circo, pour le 2nd D soit EN (41) soit du département/région
  Mme Fruchart : accompagne les assistants de prévention, 1 réunion /trimestre en visio
  Suivi du registre, met en relation faits établissements et signalements registre
  Mme Lepage, Mme Weber, les ien, les chefs d’établissements…etc.
  Veille réglementaire sur les différents registres
  Invitée pour des réunions pluridisciplinaires au rectorat

Mme l’IA : étayages, accompagnement, équipes mobiles d’appui scolaire, PAS, aesh, du maillage des ulis… avec l’ARS, libérer des places en établissement spécialisé pour de la psycho comportemental…
Des enfants et ados vont pouvoir être pris en charge en établissement spé, avec des places pour être réactifs
Préoccupation majeure donc réponse majeure.

….Le privé doit aussi accompagner ses élèves là.

Madame l’IA fait des aménagements d’EDT pour que les équipes mobiles puissent respirer.
Il y a 40 élèves à peu près pour lesquels on a mis en place des aménagements car hautement perturbateurs.
Avec un regard croisé entre le milieu ordinaire et médico spécialisé, c’est l’objectif.

M. Folb pour le SE-UNSA : parfois dans les départements nous avons des Brigades pompiers…
M. le Secrétaire Général : ici aussi, et nos équipes mobiles. On regarde aussi ceux qui n’ont pas encore de dossier mdph ou de dossier mdph. Pour essayer de prévenir et d’accompagner les écoles avec les parents. On essaye d’anticiper les situations et ne pas attendre qu’elles soient dans le dispositif école inclusive.

L’IA : nous soutient et comprend bien la souffrance de ses élèves, et a un dialogue soutenu avec l’ARS et les partenaires pour pouvoir avec un environnement qui convient à l’enfant, ce qui n’est pas forcément le milieu ordinaire.

Sur l’ambiance thermique :
M. Folb : ambiance thermique au niveau des écoles et de la canicule. Possibilité en conseil d’école de mettre en œuvre un plan d’action avec les collectivités.

L’ IA : Prévalence du bon sens.
Effectivement, dans les années qui vont venir, les épisodes caniculaires seront de plus en plus prononcés. Il va donc falloir réfléchir aux horaires et aux rythmes des écoles.

L’IA : plan de végétalisation par exemple sur Reims. C’est incroyable.

M. Folb : parfois il faut des choses simples…quelques arbres…et pas des choses faramineuses…

Formation à la sécurité :
Formation à la sécurité : 73 personnes pour incendie en circo, 67 pour le psc
Plan déploiement des ppms u dans le 1d : 95 ppmsu à réaliser (58 en élaboration, et le reste transmis en préfecture), pour cette année 102, et après 92 puis 97 (fin 2028)
Le pilote en circo c’est l’ien, puis l’assistant de prévention et les acteurs de l’école, et la collectivité territoriale.
Ce sont les ien qui organisent leur déploiement.

Questions / points diverses
• Pour la visite du pial de suippes : le 24 novembre .
Demande d’alexandre carré : le 13 octobre GT en présentiel, pour pouvoir préparer 9h – 11h
Rédaction d’une fiche réflexe entre faits établissement et saisi du registre ?

Il y aura une formation amiante sur l’académie.
1 journée de sensibilisation (pour l’instant)

• Question de M. Winieski :
La santé, les conditions de travail et le bien-être des personnels sont une de nos préoccupations essentielles à tous les niveaux en effet.

Dans ce cadre il conviendrait de pouvoir analyser précisément les effets concrets des nouvelles modalités d’indemnisation en cas d’arrêt ( jour de carence, compensation à hauteur de 90 pour cent des arrêts) et de l’allongement de la durée de cotisation et de travail pour les retraites pour la santé et les conditions de travail.

C’est un travail qui pourrait s’effectuer en partenariat avec la MGEN, l’ARS et l’INSEE afin d’essayer d’accompagner au mieux les personnels qui rencontrent des soucis de santé.
Nous avons notamment autour de nous des proches et des personnels en rémission de maladies graves ou affectés par des pathologies importantes qui pourraient être peut-être mieux accompagnés encore.

Une étude autour de l’impact de la charge mentale et de la gestion du stress notamment sur la santé pourrait aussi être sollicitée pour l’ensemble des personnels mais aussi pour les cadres souvent particulièrement exposés dans le cadre d’un service public.

L’IA : cela relève d’analyses nationales, soit au titre des analyses financières ou psychologiques.
L’IA : nous accompagnons les personnels en situation de retour de Congé Maladie.

Mme Giardini : CMO oui à 90% mais aujourd’hui la situation des contractuels s’est améliorée. On passe de 50 à 60 % sur les indemnités après 3 mois.
Les AS expliquent les dispositifs d’accompagnements, si besoin réorientation vers un médecin agréé et la médecin de prévention.
Fiches d’info pour les collègues et pour les gestionnaires rh, et améliorer l’accès au droit et simplifier les procédures.

M. Guillaume indique que pour les aesh, il va mettre en œuvre avec les autres secrétaires généraux de l’académie un GT autour de Saga, et comprend les demandes, au niveau des retards etc…
EAFC a débauché Mme Giardini pour former les gestionnaires concernant les CM et les indemnités journalières.
Regarder les accords ministériels de 2023.