Ce mardi 30 juin s’est tenu le 2ème conseil de formation de l’année. C’est l’occasion de faire le bilan de l’année écoulée et d’évoquer l’année prochaine.
Etaient présents les membres de la DSDEN (DASEN, ADASEN, la responsable de la formation continue, des CPC et CPD), le responsable de l’INSPE et des PEMF.
Le DASEN a ouvert la réunion en nous faisant part de sa vision de la formation des enseignants:
- outiller et accompagner les enseignants pour les aider afin de mieux aider les élèves
- développer les liens et les formations intercycles et interdegrés
- investir dans une école pour tous, inclusive
- stabiliser l’accompagnement des futurs PES
Bilan du plan de formation 2025/2026
Formation CAPEPEI
9 personnes ont passé la certification : 5 sont allées se former à Paris et 4 à Tours. Les différents profils étaient : UEMS (Unité Externalisé Médico Social), Ulis, RASED.
5 ont été admis.
4 candidats ont souhaité obtenir le CAPPEI en VAEP. 3 ont été admis.
Formation en circonscription
Il y a eu 5 806 journées stagiaires dans l’année. 6 ont été annulées car il n’y avait pas de remplaçants.
Les journées de formation REP+ depuis le 11 mai n’ont pas eu lieu à cause du manque de remplaçants soit 29 jours.
Il y aurait 20 à 30 Professeur des Ecoles qui aurait suivi une formation avec EAFAC (Ecoles Académiques de la formation continue).
Formation CAFIPEMF
12 candidats ont passé la certifiation. 9 ont été admis. C’est en hausse par rapport à l’année dernière car la majorité des candidats repassait la certification pour la 2ème fois.
Formation « gestion de crise »
Il y avait 16 participants dont 4 directeurs.
Formation USEP
C’est un jour dans l’année sur temps scolaire.
Formation continue des directeurs
Il y a 8 journées de formation de 8 modules avec 2 modules par jour.
16 directeurs ont pu suivre 1 à 3 modules soit un taux de participation de 56%. Il y a eu 4 faisants fonction qui ont pu aussi participer.
Liste d'aptitude (direction)
Il y a eu 33 demandes. 11 ne sont pas passés par la commission au vue de leur parcours. 31 ont eu un avis favorable.
Il y a eu une demande pour la Liste d’Aptitude dans une Ecole d’Application qui a été admis.
Animations pédagogiques
Depuis 2020, 1641 enseignants ont été en plan français et 1637 en plan maths soit environ 300 en français et 300 en maths chaque année. C’est la dernière année des plans français et maths organisée de cette manière.
Pour la formation TR: les thématiques de cette année étaient le cycle 1 et CPS (Compétences Psycho Sociales) et l’anglais.
Stage MIN
Il y a eu 16 demandes de collègues ayant le CAPPEI. Il y a eu 8 départs et 2 AESH en plus.
Congé de formation
Il y a eu 4 enseignants qui ont pu prendre un congé de formations cette année.
Compte Professionnel de Formation (CPF)
Il y a eu 6 demandes d’enseignants et 2 d’AESH. 2 ont été acceptées pour les enseignants et 1 pour les AESH.
Bilan formation initiale
- 88 PES: 63 à 100% et 18 à 50%.
- 5 démissions.
- 2 PES à 100% étaient en renouvellement ( les 2 ont eu un avis favorable à la titularisarion).
- 14 ont bénéficié d’un accompagnement personalisé ou d’une alerte.
- le jury CAPE (jury pour la certification) se déroulera les 2 et 3 juillet.
- 1 PES reçu en entretien pour avis défavorable.
- 2 PES de sessions précédentes en CLM (Congé Longue Maladie) ou CLD (Congé Longue Durée.).
- 3 PES à 100% seront en prolongation à la rentrée prochaine et 2 en prolongation courte passeront au jury de juillet.
- 2 PES 50% en prolongation dont 1 en prolongation courte qui passera au jury de juillet
Présentation du plan de formation 2026/2027
Formation CAPPEI
Il y a 14 départs : 5 pour Paris et 9 pour Tours. Il y a différents profils: UEMS, ULIS, RASED, EGPA (Enseignements Généraux et Professionnels Adaptés)EREA (Etablissements Régionaux d’Enseignement Adapté).
Formations remplacées
Chaque circonscription 6 à 9 journées de formation remplacées dans lesquelles sont inclus les formations TER et REP+.
Parmi les autres formations remplacées, il y a :
- la formation initiale des directeurs avant et après la prise de fonction
- la formation des directeurs faisant fonction
- la formation continue des directeurs
- CAFIPEMF
- les journées d’accompagnement école
- l’évaluation d’école
- « pionner des maths » (nouvelle formation)
- ASH
- les contractuels (avec accompagnement d’un CPC)
- les PES 100% (71 PES à 100% en Eure et Loir)
- USEP
Les T1 ont une formation en plus les mercredis de 18h qui est déductible des APC.
Animations pédagogiques
Toujours 2 possibilités:
18h
- de plan (maternelle, maths, français en fonction des résultats des évaluations nationales )
- Evaluation d’école
- EMILE (pour les écoles qui ont la certification)
- parcours TR: les thématiques cette année seront: éducation musicale, arts visuels et sciences
ou 3 modules de 6 h:
- plan N+1
- Evaluation d’école N+1
- Emile +1
- Harcèlement
- EVARS
- CPS
- « besoins identifiés »
Le thème de la journée recteur sera Intelligence Artificielle. Elle se fera uniquement en distanciel.
Formation AESH
Il y aura un nouveau module de 18 h pour les nouveaux AESH.
La formation reste à 60h sur 2 ans.
Formation INSPE
Etudiants:
- 40 étudiants seront accueillis en L1. Il y a aura des stages sur le terrain de 2 fois 1 semaine sur 2 cycles (Cycle 1 et autre cycle) et 1 semaine hors contexte.
- M2 SOPA : (Stage d’Observation et de Pratique Accompagnée) environ 20: ils auront 4 journées en école inclusive, 4 jours au collège , 2 stages massés de 8 jours , un stage filé de 8 jours et un stage d’ouverture professionnelle sur 16 jours.
- M1 M2E à bac + 3 non lauréat du concours : 2 stages en SOPA avec M1 M2E lauréat.
Elèves fonctionnaires (environ 20): M1 ME2 lauréat du concours: 1 journée d’accueil le 26 août 2026, pré-rentrée le 31 août et rentrée au 1er septembre + stage en SOPA chez un PEMF ou un MAT (Maitres d’Acceueil Temporaire) où ils feront un stage filé de 16 jours tous les lundis et 2 semaines de stages massés par semestre. Ils découvriront tous les cycles.
L’accompagnement sera fait la DSDEN et l’Inspe. Un compte rendu rédigé par le PEMF ou le MAT à l’issu du stage filé.
Fonctionnaires stagiaires:
- M2 M2E (envrion 15): 1 journée d’accueil le 26 août 2026, pré-rentrée le 31 août et rentrée au 1er septembre avec immersion avec un titulaire sur ces jours. Ils seront en classe les jeudis et vendredis. Il y aura 5 visites.
- PES 50%( environ 15) : 1 journée d’accueil le 26 août 2026, pré-rentrée le 31 août et rentrée au 1er septembre avec immersion avec un titulaire les 31 août 1er, 3 et 4 septembre. Ils seront en classe les lundis et mardis. Il y aura 5 visites voir 6 en fonction des besoins.
- PES 100% (71) : 1 journée d’accueil le 26 août 2026, pré-rentrée le 31 août et rentrée au 1er septembre. Ils auront 12 jours de formation. Il y aura 3 à 4 visites de la DSDEN.
Chacun sera accompagné par soit un PEMF, un MAT et un CPC.
Il n’y aura plus de M2 alternant à la rentrée.
Une communication sera fait dans les école sur les PES accueillis et sa quotité horaire la semaine prochaine.
Enseignants faisant fonction de direction
14 directions se trouvent non pourvues. Les faisants fonctions auront le droit à 1 semaine de formation en septembre: 2 jours en présentiel et 2 jours dans l’école. Ils sont en demande de temps de décharge supplémentaires avec un tuteur.
Si vous avez des éléments à nous faire remonter ou des questions, contactez le 06.87.90.76.83 ou écrivez au 28@se-unsa.org.