8 ouvertures, 3 fermetures… mais un service public d’éducation toujours sous pression dans les Yvelines
À seulement trois jours ouvrés de la rentrée, s’est tenu le Groupe de Travail n°3 consacré aux derniers arbitrages de la carte scolaire 2026/2027. Cette troisième et dernière phase d’ajustement a acté les ultimes mesures pour les écoles de notre département.
Phase 3 : les arbitrages de rentrée
Grâce notamment aux éléments mis en avant par vos représentantes et représentants de l’UNSA Education, qui ont défendu les situations à partir d’éléments concrets et factuels du terrain :
8 ouvertures de classes ont été obtenues. Ces créations de postes étaient indispensables pour préserver des conditions d’apprentissage acceptables et soulager l’ensemble de la communauté éducative (professeurs, directrices, directeurs et AESH).
3 fermetures de classes ont toutefois été prononcées par la DSDEN, et ce malgré notre mobilisation.
Un solde positif de rentrée qui ne masque pas la réalité du département
Si le bilan de ce groupe de travail affiche un solde numérique favorable, « l’arbre ne doit pas cacher la forêt ». Ce ratio positif de dernière minute ne compense en rien les dizaines de fermetures de classes actées par la DSDEN, pour cette rentrée scolaire 2026/2027, au fil des mois précédents au sein de notre département.
Milieu rural, secteurs urbains, et même écoles classées en REP/REP+ : aucun territoire n’a été épargné. Cette gestion purement comptable engendre :
Une perte de confiance grandissante envers l’institution, tant de la part des familles que des personnels ;
Une dégradation continue des conditions de travail pour les équipes ;
Des collègues affectés par la suppression brutale de leur poste pour de simples considérations budgétaires.
L’UNSA Éducation dénonce la baisse des moyens et la dégradation du métier
L’UNSA Éducation a rappelé son opposition de principe à la logique ministérielle : la baisse démographique ne doit pas servir de prétexte à la suppression de postes. Elle aurait dû, au contraire, constituer un levier historique pour alléger les effectifs, consolider les dédoublements et améliorer qualitativement le service public.
Sur le terrain, la réalité est sans appel :
Des classes surchargées dès le premier jour de classe dans certaines écoles
Un déficit criant de personnels remplaçants pour assurer la continuité des apprentissages
Une inclusion scolaire sans moyens d’accompagnement suffisants, laissant personnels et élèves en grande difficulté.
Tout au long des instances de l’année scolaire 2025/2026 (CSA-D, groupes de travail), les élus de l’UNSA Éducation ont défendu le terrain et exprimé leur opposition par un vote clair contre les mesures de carte scolaire imposées par l’Administration.
Besoin d'aide ? Une situation complexe dans votre école ?
Manque d’AESH, absence de titulaire ou de remplaçant, classes trop chargées : vous rencontrez des difficultés en cette rentrée ?
N’hésitez pas à nous contacter dès maintenant : nous sommes bien plus plus qu’un syndicat.
Nous sommes et serons toujours votre allié du quotidien pour le respect de vos missions, défendre votre métier et préserver votre intégrité professionnelle.
SE-UNSA des Yvelines
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