L’intelligence artificielle s’installe à grande vitesse dans notre quotidien professionnel et questionne directement nos pratiques pédagogiques, nos missions et notre charge de travail.
Donnons-nous le temps de comprendre et d’anticiper les conséquences de ces outils.
Une partie du contenu sera coconstruite en fonction des questionnements des participants.
L’intervenant :
Cyril Lascassies est professeur de mathématiques et de SNT (Sciences Numériques et Technologie) au lycée Théophile Gautier de Tarbes.
Il accompagne des équipes pédagogiques en formation continue, sur des thèmes communs au premier et second degré :
différenciation, coopération entre élèves, gestion de classe, évaluation. Et aujourd’hui l’Intelligence Artificielle.
Il a également été professeur de technologie au collège auprès de publics variés.