Suite à l’alerte sociale intersyndicale de mars, une réunion de négociation préalable s’était tenue le 6 mars 2026 à la DSDEN des Vosges, réunissant des représentants du personnel et de l’administration.
Nous avons reçu ce lundi 13 avril une réponse de M le DASEN des Vosges sur les différents points suivants :
Préparation de la rentrée 2026
Les représentants du personnel expriment de fortes inquiétudes face à la baisse des moyens, malgré la diminution des effectifs. Ils dénoncent une multiplication des compléments de service et un sentiment global de dégradation des conditions de travail.
L’administration indique être vigilante sur les suppressions de postes et les compléments de service. Des ajustements ont été réalisés, notamment en SEGPA, et des financements sont maintenus pour les élèves en grande difficulté. Le contexte budgétaire contraint est rappelé, tout en affirmant la volonté de maintenir le dialogue.
Monsieur le DASEN fait part de sa vigilance concernant les suppressions de postes et la mise en place des compléments de service, liés à la diminution des effectifs.
Des ajustements de dotation ont été opérés pour plusieurs SEGPA, suite aux alertes reçues, en lien avec les chefs d’établissement et la DOS.
Un financement spécifique a été maintenu au titre de la politique de lutte contre la grande difficulté scolaire.
Monsieur le DASEN rappelle les contraintes calendaires liées au contexte de la préparation de rentrée 2026, qui est celui d’un report de 7 semaines de l’adoption du budget.
Il souligne l’importance du maintien du dialogue avec les représentants des organisations syndicales.
Il ajoute être prêt à donner suite aux éventuelles demandes d’audience qui lui seraient adressées, celles-ci constituant un moment important d’échanges.
École inclusive
Les représentants jugent les dispositifs actuels insuffisants face aux besoins des élèves notifiés et s’interrogent sur leur efficacité.
Le DASEN indique que des moyens supplémentaires d’AESH sont prévus, dont la ventilation n’est toutefois pas encore connue.
Il rappelle que la solution déployée ne nécessite pas nécessairement un accompagnement humain.
Il souligne ainsi l’enjeu de la mise en œuvre des PAS, dont 8 ouvertures supplémentaires sont prévues à la R26.
Le DASEN ajoute que des ouvertures de dispositifs Ulis supplémentaires sont également prévues sur le 2nd et sur le 1er degré, dans le cadre de la poursuite du maillage territorial.
Un travail est par ailleurs mené sur la culture RH des pilotes et des coordonnateurs de PIAL, qui va se poursuivre.
Conditions de travail
Un mal-être croissant est signalé, avec une augmentation des situations de violence et des signalements. Les besoins en accompagnement, formation et encadrement renforcé sont soulignés par les organisations syndicales.
Le DASEN indique qu’il ne saurait être question d’admettre des gestes de violence.
Il souligne la possibilité de porter plainte si nécessaire et d’être accompagné, notamment par l’équipe de direction ou l’IEN.
Il rappelle la possibilité de demander la protection fonctionnelle, le cas échéant.
Le DASEN ajoute que la gestion des situations peut être différente dans le 1er et dans le 2nd degré.
Il souligne la possibilité de mise en place de 1/3 lieux pour les élèves, pour leur permettre des temps de décompression.
Il relève que des organisations peuvent être réfléchies au sein des EPLE entre la vie scolaire et les infirmiers.
Le DASEN rappelle que les moyens dont dispose le département sont issus des choix effectués par la Nation et souligne l’importance que revêt le budget de l’Education nationale dans ce cadre.
Il ajoute que les alertes effectuées par les représentants des organisations syndicales font l’objet d’une remontée au niveau national.
Contrôle des sacs
Les représentants privilégient la prévention plutôt que les contrôles.
Le DASEN explique l’objectif de ces contrôles, en termes de dissuasion et de prévention.
Il souligne ainsi que la venue des forces de l’ordre s’accompagne habituellement d’une intervention relative à la prévention.
Il précise que les contrôles doivent être effectués à l’extérieur de l’établissement.
Mouvement des enseignants 2026
Les interrogations des représentants syndicaux portent sur le calendrier et sur la prise en compte de certaines situations spécifiques (remplaçants, postes particuliers).
Les enseignants disposeront au minimum d’une semaine de saisie de vœux qui sera en dehors des congés scolaires.
Le DASEN rappelle que la situation de l’ensemble des remplaçants fait l’objet d’un suivi attentif et prend bonne note de la demande de bonification de points au mouvement formulée au titre de l’EREA.