Table des matières
L’Unsa éducation et le SE-Unsa organisent un stage de formation en neurosciences le 3/12/26 à Annemasse sur le thème :
INFORMATIONS, CONNAISSANCES ET ESPRIT CRITIQUE
Thématiques et descriptions
Comment développer l’esprit critique des élèves face aux informations qu’ils ou elles rencontrent ?
Cette journée propose d’explorer les liens entre information, construction des connaissances et fonctionnement cognitif, en alternant expériences, apports théoriques et exercices pratiques.
Au-delà de la vérification des sources et de l’identification des fake news, on s’intéressera aux processus cognitifs de traitement de l’information et de construction des connaissances et leurs liens avec l’esprit critique.
Infos pratiques :
Lieu et horaire: Salle Martin Luther King à Annemasse (proche de la gare) 9h 16h30
covoiturage : l’organisation se fera après validation des inscriptions.
Programme
Matin :
– Expériences de décryptage d’informations
– Intervention de Benoit Bediou, chercheur à l’université de Genève : « Interdire, encadrer, éduquer ? Ce que la recherche nous apprend sur les usages numériques des jeunes. »
Après-midi :
– Éléments théoriques sur le cerveau, la construction des connaissances et l’esprit critique
– Exercices d’applications
– Idées de projets pour les classes
Info en +
la formation est assurée par “A seconde vue” , une association de médiation scientifique dans le domaine des sciences de la cognition et de l’esprit critique.
Elle est composée d’une équipe pluri-disciplinaire pour diffuser la connaissance sur le cerveau, dans le respect des opinions de chacun conformément à la charte de l’association.
Sur ce stage du 3/12/26 nous aurons la présence de Benoit Bediou, chercheur à l’université, Il travaille sur l’impact des nouvelles technos sur les jeunes, notamment les jeux vidéos.
Il a participé au podcast. https://www.asecondevue.fr/podcast
Titre : Le développement de l’esprit critique dans un monde numérique (2 épisodes)
L’objectif des animations est de faire découvrir les potentialités et les limites du cerveau pour l’utiliser au mieux quand il s’agit d’appréhender le monde, d’apprendre, de réfléchir, de traiter l’information, de prendre, des décisions, etc.
A SECONDE VUE travaille en partenariat avec des chercheurs de l’Université de Genève.
Comment s’inscrire ?
Nos stages en neurosciences sont pleins chaque année et nous devons refuser des candidatures. Par contre, nous avons trop de désistements non justifiés et cela prend des places à des collègues motivés pour participer.
Nous vous demandons dans un premier temps de vous pré-inscire puis si vous êtes retenus nous vous demanderons de confirmer votre inscription. Sans confirmation de votre part nous attribuerons la place à une personne en liste d’attente.
En vous inscrivant au stage, vous vous engagez à être présent.e sur toute la durée de la formation (remplacé-e ou pas dans votre classe si cette formation est pendant du temps devant élèves). Merci de votre compréhension…
Ce stage a lieu uniquement grâce au soutien de nos adhérents et à l’engagement des militants. Nos adhérents sont donc prioritaires et les places restantes seront attribuées ensuite aux non-adhérents.
Enseignants, PsyEN, CPE, AESH, AED, titulaires ou non titulaires –> première adhésion ou renouvellement d’adhésion
Autres métiers de l’éducation nationale –> adhésion ou renouvellement d’adhésion
Pré-Inscription
date limite le 01/11 (en fonction du nombre de places restantes)
Bon à savoir
C’est grâce aux cotisations de nos adhérents que nous pouvons :
- écrire cet article,
- mener nos luttes syndicales
- remporter des victoires pour faire respecter les droits des collègues
Nos adhérents bénéficient donc
- de notre accompagnement personnalisé et prioritaire
- de notre appui, aide, soutien via nos équipes de proximité ;
- nos infos réservées aux adhérents;
- des avantages d’un comité d’entreprise
