Élections professionnelles 2026 : vos candidats enseignants et DDFPT pour siéger en CAPN
José TEIXEIRA
Professeur certifié de technologie, département du Loiret (45), académie d’Orléans-Tours
Engagé au SE-Unsa depuis 1999, j’ai d’abord exercé des responsabilités en section et siégé dans plusieurs instances académiques et départementales. Au siège national depuis 2011, je suis notamment engagé auprès des équipes locales pour le développement du syndicat, ainsi que dans la formation des adhérents et militants.
À travers mes diverses missions, je poursuis la même ambition : faciliter et accompagner le travail au quotidien des équipes locales.
Ma priorité : défendre le métier d’enseignant du secteur public pour que l’École continue d’être une École pour tous.
Isabelle PHILIPPOT
PLP en économie-gestion, enseignante spécialisée en ÉREA dans le Nord (59)
J’enseigne depuis 30 ans en lycée professionnel dont 5 en Érea.
Syndiquée depuis 30 ans et permanente au SE-Unsa depuis 11 ans, je suis secrétaire régionale adjointe Unsa Éducation pour l’académie de Lille depuis 3 ans. Je siège au CSA académique, départemental (59) et suis correspondante de mon établissement.
Je milite pour une École inclusive, respectueuse des besoins de chacun et donnant à tous les élèves les moyens de réussir. Au quotidien, je travaille aux côtés des AESH et défends la reconnaissance de leur rôle essentiel.
Ma priorité : la défense des personnels, la solidarité, le dialogue et la construction d’une École plus juste et plus humaine.
Laurence HOPP
CPE dans le Bas-Rhin (67), académie de Strasbourg
CPE, mais aussi coordinatrice de bassin, référente CVL, tutrice de stagiaires, j’interviens également à l’Inspé et participe à la préparation de sujets de concours CPE.
Engagée à l’Unsa depuis 2004, j’ai exercé diverses responsabilités départementales, académiques et nationales, notamment en tant que référente CPE académique, secrétaire de l’Unsa Éducation et de la F3SCT 67, déléguée nationale CPE et conseillère nationale sur les questions de qualité de vie au travail…
Ma priorité : que le SE-Unsa soit utile et présent au quotidien et reste force de propositions
Émilie CHARLOT
Enseignante de mathématiques au collège Clos de Pouilly de Dijon en Côte-d’Or
Après avoir été contractuelle pendant 5 ans, j’ai obtenu le Capes interne en 2014.
Je suis engagée au SE-Unsa depuis 10 ans sur des thèmes qui me tiennent à cœur comme les conditions de travail en siégeant aux formations spécialisées départementale, académique et régionale. Je siège également en CAPA depuis 4 ans et accompagne les collègues lors des mouvements inter et intra-académiques.
Ma priorité : défendre les conditions de travail des personnels, qui se dégradent chaque année, car elles impactent non seulement les agents, mais aussi les élèves.
Johanes TOGBÉ
PLP lettres-histoire, académie d’Aix-Marseille
J’exerce depuis 26 ans au lycée de la Méditerranée à la Ciotat.
Adhérent depuis 2017, je me suis pleinement engagé au sein du SE-Unsa lors des dernières élections professionnelles, en 2022. Depuis, je siège en CAPA et accompagne activement les jeunes enseignants du second degré. Je suis également et naturellement très investi sur tout ce qui concerne la voie professionnelle.
Et depuis 2025, j’occupe la fonction de secrétaire académique du SE-Unsa d’Aix-Marseille.
Ma priorité : des moyens pour l’École publique !
Sophie GAL
Professeure certifiée d’anglais, académie de Montpellier, département de l’Hérault (34)
Enseignante depuis 16 ans, je suis passionnée de pédagogie et également formatrice depuis plusieurs années. Mon parcours est guidé par la volonté d’améliorer les conditions de travail des personnels et d’apprentissage des élèves.
Investie aux niveaux local, académique et national au sein du SE-Unsa et de l’Unsa Éducation, je défends un syndicalisme de proximité, combatif et constructif. Écouter, accompagner et agir collectivement donnent tout son sens à mon engagement.
Ma priorité : défendre des déroulements de carrière plus justes, avec des critères de promotion transparents et une reconnaissance de toutes les missions exercées. Chaque collègue doit pouvoir faire reconnaître son expérience et son investissement.
Mathieu FUSTER
Professeur d’EPS en collège dans le département des Deux-Sèvres (79)
PEPS depuis 13 ans, j’ai d’abord exercé dans les académies de Bordeaux et Créteil avant de revenir dans mon académie d’origine, celle de Poitiers.
Adhérent à l’Unsa depuis 8 ans et militant en section depuis 5 ans, je siège au CSA académique et suis tête de liste pour la CAPA de l’académie de Poitiers.
Ma priorité : accompagner toujours davantage les collègues qui en ont besoin.
Antoine BAUDRILLARD
Professeur agrégé d’EPS au collège Jean Jaurès de Lens, académie de Lille, département du Pas-de Calais
Enseignant d’EPS en REP+ depuis 22 ans, intervenant au sein de l’université d’Artois à l’UFR STAPS durant 10 ans, investi dans la formation et accompagnement des étudiants de L3, M1, M2, je suis aussi chargé de mission d’inspection pour les FSTG depuis 2 ans.
Adhérent au SE-Unsa depuis une quinzaine d’années, je suis militant au sein de la section de l’académie de Lille et responsable du réseau EPS/UNSS depuis 2 ans. Mon engagement s’est accru au fil du temps au vu de la dynamique du groupe, de la compréhension des enjeux et des marges de manœuvre à investir.
Ma priorité : que les profs d’EPS obtiennent le statut de certifié ! L’alignement sur les 18 heures hebdomadaires des autres enseignants du second degré est une revendication de justice et d’équité.
Magali FILLY
PLP et DDFPT, académie d’Aix-Marseille, département des Alpes-de-Haute-Provence (04)
Après 12 années d’expérience comme professeure de construction mécanique en lycée professionnel, je suis devenue cheffe de travaux, puis DDFPT, fonction que j’exerce depuis 16 ans. Ce parcours m’a permis de développer une solide expertise des formations professionnelles et technologiques.
Élue secrétaire générale du SN2D-Unsa en 2024, après sept ans à la communication nationale, je suis portée par les valeurs républicaines, motivée par un syndicalisme constructif, humain et exigeant, et animé par un collectif uni et bienveillant.
Ma priorité : faire en sorte que la fonction de DDFPT soit valorisée, porter la voix des collègues et défendre des formations professionnelles et technologiques de qualité.
David LELONG
Professeur certifié de lettres modernes dans le Val-de-Marne (94)
Enseignant en région parisienne dans un collège de l’éducation prioritaire depuis près de vingt ans, j’ai toujours eu à cœur de consacrer mon énergie et ma motivation à un public attachant, au sein d’une académie très dynamique.
Militant au SE-Unsa depuis 13 ans, d’abord au niveau local puis national, j’ai également été élu commissaire paritaire aux instances du dialogue social de l’académie de Créteil durant trois mandats. En charge des dossiers collège et EPS pour le syndicat, je souhaite mettre mon expertise et mes compétences au service de la CAPN.
Ma priorité : la revalorisation salariale de notre profession, plus particulièrement celle des milieux de carrière, lésés depuis trop longtemps.
Maggy CLAUDE
Professeure certifiée d’histoire-géographie-EMC, académie de Normandie, département du Calvados (14)
Enseignante depuis 25 ans, j’ai débuté ma carrière dans le premier degré avant de m’orienter vers le second degré.
Militante au SE-Unsa depuis plus de 10 ans, j’ai la chance d’assurer des missions très variées dans ma section et au siège national. Pour moi, le SE-Unsa incarne le progrès et la défense des personnels dans un esprit de dialogue et de détermination.
Ma priorité : agir pour la défense des salaires et le dégel du point d’indice ! C’est un élément essentiel pour l’attractivité de nos métiers.
Anétide LEGRAND
Professeure certifiée en SVT, académie de Paris
D’abord enseignante contractuelle puis professeure certifiée, je suis actuellement TZR dans l’académie de Paris depuis quatre ans. Je vis au quotidien la réalité du terrain et la flexibilité qu’on exige de nous.
Mon engagement syndical s’est d’abord construit à l’international. Entre 2021 et 2023, enseignante au sein du réseau de l’AEFE à Port-Gentil (Gabon), j’ai été correspondante syndicale pour le SE-Unsa Hors de France, notamment dans les commissions de recrutement. Depuis 2024, je suis déléguée syndicale et responsable du second degré.
Ma priorité : faire bouger les lignes pour améliorer durablement nos conditions d’exercice, défendre nos droits individuels comme collectifs, et agir pour redonner à notre métier l’image, la reconnaissance et le niveau de rémunération qu’il mérite.
Johan HIPPOLYTE
Professeur certifié d’histoire-géographie à Fort-de-France en Martinique (972)
Adhérent dès ma réussite au concours en 2007, je me suis investi dans le militantisme à compter de 2016 en étant responsable de la branche Lycée-Collège et j’ai donc accompagné de nombreux collègues dans le département. J’ai siégé en CDEN, en CSA et en CAPA. Depuis 3 ans, je suis formateur et depuis 2 ans je suis conseiller national en QVCT.
Ma priorité : mettre la QVCT et le collectif au cœur des échanges car ils contribuent à donner du sens à nos métiers. Favoriser la co-construction à tous les niveaux, en veillant à ce que chaque voix soit entendue. Le dialogue est la clé pour trouver des solutions permettant à chacun de trouver un équilibre vie pro/vie perso et de s’épanouir.
Sandrine BOZEC
Professeure agrégée de mathématiques en Gironde
J’exerce en lycée depuis ma titularisation et aime profondément mon métier d’enseignante.
Adhérente depuis toujours au SE-Unsa, je suis militante en section depuis 8 ans. J’ai commencé dans l’académie de Versailles et occupe actuellement la fonction de secrétaire académique dans celle de Bordeaux.
Ma priorité : que nous puissions revenir à l’essentiel, au cœur de métier, c’est-à-dire notre travail auprès des élèves, en classe.
Mariette MANDRET
Professeure d’éducation physique et sportive, académie de Guadeloupe
Ancienne sportive de haut niveau à l’Insep, titulaire d’un master en management du sport, j’ai exercé des responsabilités d’élue locale, notamment en qualité d’adjointe aux sports. Aujourd’hui enseignante en éducation prioritaire, je conjugue engagement éducatif, responsabilités associatives et connaissance des institutions.
Élue et représentante des personnels en CAPA, au CSA et à sa formation spécialisée (F3SCT), je suis également déléguée EPS responsable des formations, et du réseau des correspondants du second degré de l’académie de Guadeloupe. Je défends un syndicalisme de proximité, exigeant et constructif, au service des personnels et de leurs droits.
Ma priorité : obtenir une revalorisation salariale durable, garantir des perspectives de carrière équitables et améliorer concrètement les conditions de travail de tous les personnels.
Adrien MISSON
Professeur certifié d’espagnol, académie de Nantes
Enseignant d’espagnol depuis 2011, j’ai exercé du collège à l’université dans les académies de Dijon et de Nantes, ce qui m’a permis de connaître différents niveaux d’enseignement et leurs enjeux.
Engagé au SE-Unsa depuis 2015 sur les enjeux du second degré, j’ai rejoint le siège national en 2019, où j’ai d’abord travaillé sur l’entrée dans le métier. J’ai en charge aujourd’hui les dossiers liés aux carrières et au lycée général et technologique.
Ma priorité : faire de la mobilité et des parcours professionnels de véritables leviers d’évolution, en garantissant des règles transparentes, équitables et respectueuses des situations individuelles.
Cécile SCHWALEN
Professeure certifiée de lettres modernes, académie de Montpellier (Andorre)
Je suis enseignante depuis 30 ans et exerce au lycée Comte de Foix depuis quatre ans. Auparavant, j’ai travaillé dans l’Aude pendant vingt ans et ai débuté comme TA puis TZR dans l’académie d’Orléans-Tours.
Syndiquée au SE-Unsa depuis 28 ans, j’ai été commissaire paritaire et aujourd’hui, je suis engagée au siège national comme conseillère nationale au secteur Moyens et rémunérations, ainsi qu’à l’Unsa Éducation en tant que secrétaire générale pour le Hors de France, où je m’occupe notamment des COM (Saint-Pierre-et-Miquelon, Wallis-et-Futuna, Nouvelle-Calédonie).
Ma priorité : l’augmentation du point d’indice pour TOUS.
Vincent FAUVEL
Professeur certifié d’histoire-géographie, académie de Bordeaux
J’exerce dans le sud de la Gironde, un territoire rural marqué par la pauvreté et la précarité sociale propres aux territoires éloignés de la métropole bordelaise. J’ai aussi eu la chance d’enseigner à l’étranger, en Argentine, avec l’AEFE.
Engagé au SE-Unsa depuis 2005, je suis commissaire paritaire depuis 2014 et secrétaire départemental de l’Unsa Éducation depuis 4 ans. Je siège donc dans de nombreuses instances départementales et académiques.
Ma priorité : rester au contact des collègues, aller à leur rencontre dans leurs établissements, comprendre leur quotidien professionnel pour être en mesure de mieux défendre leurs droits.
Florence BELLEC
Professeure certifiée de technologie, DDFPT, académie de Rennes, département du Finistère (29)
Mécanicienne de métier, je suis devenue professeure de technologie vers 30 ans et suis DDFPT depuis 9 ans.
Mon engagement à l’Unsa a débuté il y a 9 ans, lorsque j’ai adhéré au SN2D-Unsa, dont je partageais les valeurs. Il y a 4 ans, je suis devenue secrétaire académique d’Aix-Marseille, avant de rejoindre l’équipe de Magali Filly en tant que secrétaire nationale.
Ma priorité : faire en sorte que les DDFPT soient revalorisés et reconnus.
Cyril LEPOINT
Professeur certifié d’anglais dans un collège de Toulouse (31)
Secrétaire académique du SE-Unsa de l’académie de Toulouse, je participe aux CAPA et aux comités sociaux de mon département et de mon académie.
Je suis syndiqué au SE-Unsa depuis mon année de stage, soit depuis 2002. Même si le métier change vite, je continue de me retrouver dans mon syndicat qui reste mon allié du quotidien.
Ma priorité : augmenter la valeur du point d’indice et revaloriser encore davantage la part fixe et la part variable de l’Isoe pour améliorer le pouvoir d’achat des collègues que nous représentons.
Hadigea TAHRAOUI
Psychologue de l’Éducation nationale EDA dans le Var (Académie de Nice)
Mon parcours m’a amenée à exercer différentes fonctions : enseignante spécialisée en Rased, secrétaire de CCPE (devenue ERSEH), puis psychologue scolaire à partir de 2005. Après cinq ans comme PsyEN départementale à la DSDEN de l’Oise, j’exerce aujourd’hui au sein d’un Rased de la circonscription de La Seyne-sur-Mer.
Militante à l’UNSA depuis quelques années, je suis responsable du réseau PsyEN de l’académie de Nice et Secrétaire départementale de l’UNSA Éducation du Var.
Ma priorité : faire reconnaître pleinement la place essentielle des PsyEN au sein du Service public d’éducation ! La psychologie a toute sa place à l’École publique !
Pauline BAUDRY-MILLET
CPE en Haute-Saône, académie de Besançon
CPE depuis 17 ans dans 17 établissements 😉, j’ai accumulé beaucoup d’expérience dans toutes les sortes d’établissements !
À l’Unsa depuis 2010, militante depuis 2013, je suis aujourd’hui responsable académique CPE depuis deux mandats. J’ai à cœur d’accompagner les collègues dans leur quotidien, leurs difficultés aussi.
Ma priorité : de vraies évolutions de carrière pour les CPE autres que devenir chef : une agrégation par exemple !
Maéva DONDRILLE
Professeure certifiée de lettres modernes, académie de Clermont-Ferrand, Puy-de-Dôme (63)
Enseignante en lettres modernes et professeure principale de 3e depuis plus de dix ans, je me suis formée à la prise en charge de la difficulté scolaire et de la lutte contre le décrochage scolaire.
Du suivi des mutations à la gestion du quotidien, l’Unsa a toujours été pour moi un repère humain et bienveillant dans le labyrinthe administratif. Depuis huit ans, je suis engagée au sein de l’équipe du SE-Unsa de Clermont-Ferrand.
Ma priorité : garantir à chaque collègue une écoute attentive et une vraie relation de proximité. Particulièrement sensible aux enjeux de santé et de sécurité, je m’engage à ce que personne ne reste isolé face aux difficultés et que nos conditions de travail soient protégées au quotidien.
Thomas ANTOINE
PLP classe exceptionnelle au LPO Les Lombards à Troyes, académie de Reims
Professeur en lycée professionnel dans l’académie de Reims depuis 26 ans, j’ai également enseigné pendant un an en Segpa.
Membre du CHSCT devenu F3SCT, depuis 2012 à Troyes, je suis aussi élu à la section départementale de l’Aube (10) ainsi qu’à la section académique.
Ma priorité : faire en sorte que la prévention des risques professionnels soit renforcée.
Marie-Pierre Titaua FROGIER
Professeur certifiée de lettres modernes, Polynésie française (987)
Engagée au SE-Unsa depuis 2014, d’abord chargée de la communication, j’ai pris au fil des ans plus de responsabilités au sein de la section polynésienne. Depuis 2018, élue commissaire paritaire, je siège dans toutes les instances locales. J’ai l’honneur, à nouveau, de figurer sur la liste SE-Unsa pour la CAPN.
À travers mes missions, je m’attache à accompagner les personnels, les conseiller et les défendre quand ils sont en difficulté. Avec l’équipe militante de la section polynésienne, nous œuvrons pour améliorer le quotidien des personnels. Cela commence par délivrer une information vérifiée et précise.
Ma priorité : l’amélioration des conditions d’emploi et d’exercice, et la santé au travail pour l’ensemble des personnels de l’éducation.
Sandrine COLOMBANI
Professeure agrégée de lettres classiques, académie de Corse, Corse-du-Sud
J’exerce au lycée Laetitia Bonaparte à Ajaccio depuis 2010 après avoir été TZR et avoir enseigné en collège.
Au SE-Unsa depuis plus de 15 ans, je suis secrétaire régionale Unsa Éducation depuis septembre 2025. J’ai notamment à cœur de développer et de faire connaître l’Unsa dans le 2d degré.
Ma priorité : aller à la rencontre du plus grand nombre de collègues, dans toute la diversité de leurs métiers, pour les écouter et les accompagner en fonction de leurs besoins.
Maud DUVEUF
Professeure certifiée d’histoire-géographie, académie de Limoges
TZR depuis dix ans – pas vraiment par choix, j’exerce dans le département de la Creuse (23).
Je suis secrétaire académique du SE-Unsa de Limoges depuis 8 ans, commissaire paritaire depuis 8 ans et membre de la CHSCT puis de la formation spécialisée depuis 5 ans. Je m’attache à défendre tous les collègues, dans les instances comme face à l’administration.
Ma priorité : faire en sorte que la qualité de vie et les conditions de travail des personnels soient réellement prises en compte, grâce à un accompagnement adapté et attentif des personnels et des collectifs en souffrance, une protection fonctionnelle effective, et une médecine de prévention efficace et réactive, notamment face aux risques psychosociaux.
Sébastien DANIEL
Professeur agrégé de mathématiques en Moselle, académie de Nancy-Metz
Militant depuis plus de 20 ans en tant que responsable du réseau Entrée métier.
Je siège en CSA ministériel (depuis 1 an), académique et départemental (depuis plus de 15 ans), et ce qui me motive le plus au SE-Unsa c’est d’aider les collègues dans les méandres de notre administration.
Ma priorité : faire appliquer par notre ministère des mesures reconnues efficaces serait un énorme progrès.
Ingrid MENCE
Professeure certifiée de lettres modernes, département de la Guyane
Enseignante en collège, je suis engagée dans la défense des personnels et l’amélioration des conditions de travail en Guyane.
Secrétaire régionale de l’Unsa Éducation Guyane depuis février 2024, je porte un syndicalisme de proximité, de dialogue et de propositions, au service du collectif.
Ma priorité : renforcer l’attractivité de notre département et la fidélisation des personnels en Guyane, grâce à des mesures concrètes adaptées aux réalités du territoire.
Cerise COLL
CPE, académie de Grenoble, département de la Savoie (73)
Après un premier poste de stagiaire en Île-de-France, en REP+, j’y ai exercé quelques années avant de rejoindre la Savoie. Après trois ans en collège « ordinaire », j’ai intégré un Érea. Accompagner les élèves les plus en difficulté reste une motivation profonde : j’ai à cœur que chacun puisse s’épanouir dans sa scolarité et trouver sa propre voie.
Je me suis engagée dès ma titularisation, convaincue que l’action collective est essentielle pour faire évoluer un système trop figé. Le SE-Unsa portait cette ambition et une vision du métier de CPE dans laquelle je me reconnaissais pleinement. Je suis convaincue que son approche réformiste est la meilleure voie pour faire progresser nos métiers et nos conditions de travail.
Ma priorité : faire en sorte que chaque métier de l’Éducation nationale soit reconnu à sa juste valeur, tant au niveau de la considération salariale qu’humaine. Donnons à chaque adulte qui accompagne notre jeunesse les moyens d’assurer sa mission.
Nolwenn KINGUÉ DIPOKO
Professeure certifiée d’histoire-géographie, académie de Lyon, département de la Loire (42)
Rentrée dans l’Éducation nationale en tant que professeure contractuelle dans l’académie de Versailles en 2017, j’ai passé le CAPES interne en 2020. Depuis, je suis TZR.
Militante au SE-Unsa, je suis référente pour les contractuels et les TZR au sein de la section académique de Lyon et de la section départementale de la Loire. Dans cette dernière, je m’occupe aussi du 2d degré. Depuis cette année, je suis aussi secrétaire départementale de la Loire pour l’Unsa Éducation.
Ma priorité : faire en sorte que l’École remplisse réellement son rôle d’ascenseur social, que nous puissions être pleinement au service de la réussite et de l’épanouissement des élèves, ce qui passe notamment par le bien être des personnels.
Iman BOURAOUI
Psychologue de l’Éducation nationale, académie de Versailles
PsyEN depuis la création du corps unique en 2017, j’ai auparavant exercé en tant que psychologue dans d’autres secteurs professionnels. En rejoignant l’Éducation nationale, je souhaitais inscrire mon travail dans une dynamique pluridisciplinaire autour du jeune en développement.
Mon engagement au sein de l’Unsa remonte à 2018, à l’initiative d’une collègue psychologue du 1er degré qui m’a permis de découvrir cet espace de réflexion et d’action collective.
Ma priorité : faire reconnaître pleinement la place du PsyEN, son identité professionnelle et les spécificités de son métier, tout en construisant un véritable continuum entre le 1er et le 2d degré. Ces conditions sont indispensables pour garantir un accompagnement de qualité à tous les jeunes.
Adrien GUINEMER
Professeur agrégé de mathématiques pour l’AEFE (en Allemagne)
Enseignant de mathématiques en collège et lycée, j’ai une certification DNL allemand et anglais. Je suis un militant pédagogique.
Militant au SE-Unsa puis à l’Unsa Éducation et l’Unsa depuis 2014. J’ai à cœur de faire vivre un dialogue social réformiste et progressiste dans le sens de l’intérêt commun.
Ma priorité : l’égalité femmes-hommes à tous les niveaux du dialogue social.
Hakima SLIMANI
CPE, académie de Créteil
Je suis CPE depuis plus de 14 ans, après avoir débuté en tant qu’AED puis contractuelle.
Militante engagée à l’UNSA depuis plusieurs années, je vais à la rencontre des collègues des académies d’Île-de-France pour écouter leurs besoins, les accompagner et apporter mon expertise sur le climat scolaire et le fonctionnement des établissements.
Ma Priorité : être à l’écoute de chaque personnel et offrir, avec le SE-Unsa, un accompagnement de qualité.
Élise DINNAT
PLP en lettres-histoire-géographie, académie de La Réunion
Syndiquée au SE-Unsa dès mon entrée dans le métier en 1992 et militante depuis 2013, je représente les collègues de la voie professionnelle depuis les élections de 2014 en siégeant en commission (CAPA et CSA). Je défends les dossiers des collègues et porte notre vision de la société et de l’éducation.
Ma priorité : défendre l’égalité femmes-hommes dans nos métiers. Les femmes doivent pouvoir allier carrière, maternité (ou pas !), évolution professionnelle et ambition sans être taxées d’opportunisme, d’égoïsme, de défaillance ou d’inconstance !
Patrice ABRAN
Professeur agrégé de biochimie-génie biologique et directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT), académie d’Amiens, département de l’Oise
Titulaire de l’agrégation externe en 2005, j’ai enseigné dans l’Oise jusqu’en 2015, avant de devenir chef de travaux au lycée Rabelais à Paris (18e). Depuis 2019, je suis de retour dans l’Oise.
Adhérent au SN2D-Unsa, je me suis ensuite davantage investi au sein de la section académique d’Amiens, où j’occupe aujourd’hui la fonction de secrétaire académique. J’ai également rejoint le siège national, où je suis secrétaire national en charge de la vie fédérale. Mon engagement découle des valeurs progressistes et constructives de l’Unsa Éducation, dans lesquelles je me reconnais pleinement.
Ma priorité : agir pour que notre système éducatif soit plus équitable afin que chaque élève, quelle que soit son origine sociale, puisse bénéficier des mêmes chances de réussite et accéder à de meilleures conditions de vie que celles de ses parents.
Guillaume DUBOSC
Professeur agrégé d’anglais, académie de Rennes, département des Côtes-d’Armor (22)
J’exerce en lycée.
Je suis engagé en tant que représentant suppléant pour les agrégés de l’académie de La Réunion (19-23), et très impliqué auprès de mes collègues dans mes établissements.
Ma priorité : l’amélioration du pouvoir d’achat de tous et la lutte contre l’extrême droite.
Laurent CHARLEMAGNE
Professeur certifié de mathématiques à Lille
J’exerce en REP depuis de nombreuses années. Le travail en équipe, l’entraide et l’accompagnement des collègues sont au cœur de ma conception du métier et de mon engagement syndical.
Engagé au SE-Unsa depuis plus de vingt ans, je siège entre autres à la CAPA certifiés. Je défends une conception du syndicalisme qui rassemble tous les personnels, sans jamais établir de hiérarchie entre les PE, les certifiés, les PLP, les agrégés, les PEGC, les CPE… Chaque métier doit être entendu et défendu avec la même attention.
Ma priorité : que nos métiers soient mieux reconnus, ce qui passe notamment par une rémunération à la hauteur !