Des missions pourtant claires
Les CPE sont les acteurs au quotidien du bien-être des élèves et notamment de la lutte contre le harcèlement, deux thèmes phares pour le ministre : L’ensemble des responsabilités exercées par le CPE se situe dans le cadre général de la vie scolaire qui peut se définir ainsi : placer les adolescents dans les meilleures conditions de vie individuelle et collective, de réussite scolaire et d’épanouissement personnel. Ces missions justifient une reconnaissance qui passe aussi par de la revalorisation.
Des conditions de travail toujours plus dégradées
Des primes qui dépriment
L’indemnité forfaitaire des CPE est passée de 1 200 € à 1 450 € par an en février 2021, en partie pour compenser la prime informatique dont les CPE sont exclus. Mais en désindexant l’indemnité forfaitaire du point d’indice, celle-ci n’a pas bénéficié de l’augmentation de 3,5 % du point d’indice en août 2022. Le SE-Unsa demande que l’indemnité forfaitaire des CPE soit transformée en Isoe et qu’une part variable soit créée pour prendre en compte des missions particulières (internat, formation, animation…). Dans l’attente, le SE-Unsa revendique que l’indemnité forfaitaire des CPE soit revalorisée.
Lors de ces temps de concertation, le SE-Unsa a exigé que les CPE soient bien pris en compte dans le cadre des négociations concernant l’attractivité et la revalorisation. Les missions exercées et la rémunération actuelle justifient une reconnaissance qui passera à la fois par une revalorisation mais aussi par la valorisation des missions déjà effectuées.