Construire une École publique forte, juste et émancipatrice suppose des moyens à la hauteur, une véritable équité entre les territoires et une ambition pédagogique claire. Le SE-Unsa défend une École de la République qui fait réussir tous les élèves sans renoncer à ses valeurs.
🌍 L’École, priorité nationale
- Limiter les effectifs : 20 élèves max en maternelle et collège, 24 au lycée.
- Des moyens humains et matériels à la hauteur : classes, santé scolaire, équipements numériques.
- Maintien du budget de l’Éducation nationale comme premier budget de la Nation.
⚖️ Équité et mixité sociale
- Égalité réelle entre territoires, établissements et élèves.
- Renforcement de l’éducation prioritaire, exclusivement publique.
- Fin du financement public de l’enseignement privé.
- Une carte des formations équilibrée, au service des parcours des élèves.
🤝 Une École pour tous et toutes
- Inclusion des élèves en situation de handicap, allophones ou en difficulté.
- Service public de santé scolaire renforcé et suivi psychologique effectif.
- Maintien et valorisation des Segpa, Ulis, Érea et unités d’enseignement spécialisées.
📚 Réussite et apprentissages
- Évaluation au service des apprentissages, non de la sélection.
- Développement du travail collaboratif, de la pédagogie de projet et du climat scolaire.
- Coéducation et partenariats renforcés avec familles, associations et collectivités.
- Temps scolaire rééquilibré : devoirs intégrés au temps d’apprentissage.
🕊️ L’École de la République
- Transmission des valeurs de laïcité, d’égalité et de fraternité.
- Refus de tout prosélytisme.
- Éducation à la citoyenneté, à la santé, à l’égalité femmes-hommes et à l’écologie.
Investir dans l’École publique, garantir la mixité et soutenir les équipes, c’est faire le choix de l’avenir. Le SE-Unsa agit pour une École exigeante et inclusive, fidèle aux principes de la République et tournée vers la réussite de tous et toutes.