👉 21 postes supprimés dans le département : une conséquence directe du budget national, sans évolution possible à ce stade.
👉 109 fermetures de classes envisagées : une carte scolaire extrêmement rude, sur laquelle nous pouvons encore agir.
A noter : 45 postes sont mis en réserve pour ajustement en juin ou septembre. Si cela permet plus de précision, les conséquences humaines seront lourdes. Le SE-Unsa interroge le niveau de cette réserve.
Pourquoi pas d’appel à la grève ?
Parce que le nombre de suppressions est fixé : l’enjeu est désormais la répartition.
Et parce que, dans un contexte de pouvoir d’achat déjà dégradé, nous refusons d’imposer un sacrifice financier supplémentaire.
Alors, que faire ?
👉 S’assurer qu’aucune fermeture ne soit décidée sans une analyse complète de la situation.
Les chiffres ne suffisent pas : les réalités de terrain doivent compter.
📢 Le SE-Unsa appelle chaque école à :
voter une motion en conseil d’école et l’envoyer au DASEN pour faire valoir tous les éléments de contexte
Le SE-Unsa agit pour et avec vous :
Les militants du SE-Unsa travaillent pour garantir l’équité départementale :
– nous étudions chaque situation
– nous vérifions à chaque fois qu’une fermeture est proposée les répartitions possibles
mais il nous manque parfois des éléments de contexte qui peuvent faire pencher la balance alors n’hésitez pas à nous les faire parvenir si vous ne l’avez pas encore fait.
Nos priorités
✔️ Pas plus de 24 élèves par classe
✔️ la prise en compte d’éléments qualitatifs (répartition pédagogique, multi-niveaux sur 1 ou plusieurs cycles, élèves à besoin particuliers, possibilité d’inclusion…)
✔️ Priorité aux postes devant élèves
✔️ Une réserve mesurée
✔️ Une équité entre toutes les écoles
