La DASEN a remercié les services de la DSDEN pour leur travail dans un temps contraint et des conditions de travail dégradées dans le contexte numérique que l’on connait.

Elle a également remercié les organisations syndicales pour leur disponibilité et pour leur travail.

Elle s’est réjouie d’annoncer un grand mouvement parmi les IEN. 11 d’entre eux (sur les 31 postes) arrivent sur un nouveau poste.

Sécurisation numérique :

Toutes les académies sont touchées à des degrés divers. L’académie de Créteil est particulièrement impactée. Les applications ont été bloquées par mesure de prudence ; cela ne signifie pas qu’elles ont été piratées. D’après les analyses, les boites mail sont la porte d’entrée privilégiée des hackers ; c’est pourquoi les accès à Arena par clé ODA envoyée sur l’adresse mail ont été supprimés.

Les directeurs la recevront dorénavant directement par SMS sur leur téléphone. Cela pose à nouveau le problème de l’utilisation d’un outil personnel à des fins professionnelles. Les IEN sont chargés d’accorder les droits à leurs directeurs en utilisant la base de données « contact urgence » que chaque directeur/directrice doit renseigner dans le cadre de la mise à jour des PPMS.

En cas d’intérim de direction, la consigne est de prévenir l’IEN qui changera le contact d’urgence pour permettre l’accès.

A l’inquiétude formulée par le SNUipp sur les paies de l’ensemble des personnels, y compris les contractuels et les stagiaires, l’administration a répondu que sur notre académie, les paies n’étaient pas impactées par les attaques numériques.

Contexte du GT

La DASEN tenait à maintenir l’instance en dépit de l’indisponibilité de ONDE. Elle souhaitait pouvoir nous rencontrer pour dialoguer et pour nous présenter la dizaine d’ouvertures qu’elle avait envisagées. Elle a renouvelé et tenu sa promesse de ne faire aucune fermeture pour la rentrée. Cette promesse honorée renforce sa crédibilité et sécurise les écoles dans leur relation avec leur hiérarchie et nous saluons la chose.

Elle annonce qu’un CSA de rentrée aura lieu le mardi 8 septembre. Cela pourra être l’occasion d’une nouvelle mise à jour des effectifs et de nouvelles ouvertures. Toujours sans fermeture.

Le SNUipp a souligné que l’indisponibilité d’Iprof posait également de nombreux problèmes, notamment pour les arrêtés d’affectation.

La Secrétaire Générale a répondu qu’une visio avec les responsables était programmée afin d’en savoir davantage sur la remise en service des applications.

Le SE UNSA a indiqué que la part variable de la prime REP + n’avait pas été versée sur la paie d’août, contrairement à l’accoutumée. Après consultation des informations, la DSDEN a annoncé que cela allait être fait mais pas avant la paie du mois d’octobre.

Méthodologie carte scolaire

58 écoles étaient estampillées « sous surveillance ». 152955 élèves sont recensés pour cette rentrée contre les 151829 prévus. Mais sans ONDE, ces nombres restent à considérer avec prudence.

La DASEN annonce que « techniquement », elle pourrait faire 117 fermetures sèches (dont 41 avec des effectifs en nette baisse parmi lesquelles 17 n’étaient pas visées jusqu’à maintenant) et 41 ouvertures sèches.

L’UNSA a interrogé la DASEN sur les critères retenus pour déterminer ces potentielles mesures sèches (qui n’apportent pas grand-chose au débat) et la réponse a été floue. Elle évoque les directives nationales concernant les GS, CP et CE1 à 24 mais celles-ci sont tout le temps prises en compte. Nous pensons qu’elle se référait davantage à des « seuils » de moyenne mais nous n’en saurons pas plus.

La DASEN indique que, dans la mesure où la balance est à zéro, les moyens alloués aux ouvertures qui se décideront aujourd’hui seront pris sur les postes de RASED actuellement non occupés depuis plusieurs années. 37 postes sont ainsi vacants mais ils ne seront pas tous utilisés. Elle souhaite en effet encourager très fortement les départs en formation CAPPEI car il y a de nombreux besoins. Une part équitable de postes à valences pédagogique et comportementale sera utilisée. Les postes de BD restent, pour cette instance, sanctuarisés.

 

L’UNSA a demandé quelles seraient les missions des ERSEH itinérants nouvellement créés. Ils serviront à aider, venir en soutien. Ce ne seront pas des coordinateurs et, dans la mesure où cette fonction est nouvelle, on se laisse le temps de voir quels seront leurs propres idées et retours pour affiner leur mission.

Le SNUipp demande si les listes complémentaires au concours vont être utilisées. L’administration se renseigne.

Mesures de carte scolaire

Après avoir balayé l’ensemble des 58 écoles sous surveillance et écouté nos remontées, l’administration a interrompu la séance et est revenue avec un projet de 22 mesures d’ouvertures. La DASEN est donc allée bien au-delà des 10 mesures qu’elle annonçait en préambule.

Toutes les organisations syndicales ont salué la démarche, le travail des agents, tout en rappelant que ces opérations se faisaient à crédit, qu’il ne serait pas possible de réitérer tous les ans en ponctionnant des postes qui ont, dans un contexte d’accessibilité universelle, une importance capitale.

La DASEN s’est engagée à rendre ces mesures effectives dès la rentrée. Si des mesures urgentes rendues invisibles par les soucis informatiques devaient émerger, il faudrait la prévenir au plus vite pour une mise en place aussi rapide que possible.

Voici le tableau des mesures de carte scolaire :

(En gras : nouvelles mesures annoncées le 3 septembre par l’administration)

CIRCONSCRIPITION ECOLE MESURE
CHAMPS MATER PICASSO LEVEE FERMETURE
ELEM ALLEE DES BOIS OUVERTURE
CHELLES ELEM FOURNIER LEVEE FERMETURE
CLAYE-SOUILLY MATER G. BRASSENS OUVERTURE
COMBS MATER LA NOUE SANSONNE OUVERTURE
DAMMARTIN ELEM JOLIOT CURIE OUVERTURE
FONTAINEBLEAU MATER CHAILLY EN BIERE LEVEE FERMETURE
LA FERTE MATER LA DIXMERESSE LEVEE FERMETURE
ELEM EAU VIVE LEVEE FERMETURE
LAGNY PRIM CORNELIUS OUVERTURE
LE MEE MATER FENEZ 1 OUVERTURE
LOGNES PRIM SIMONE VEIL OUVERTURE
MEAUX NORD PRIM LA CHARMOYE OUVERTURE
ELEM HENRY CAROLY OUVERTURE
MELUN MATER LES CAPUCINS OUVERTURE
PRIM MUKWEGE OUVERTURE
MOISSY ELEM FOSSE CORNUE LEVEE FERMETURE
MONTEREAU ELEM COURBETON LEVEE FERMETURE
PONTAULT MATER CANDALLE OUVERTURE
SEINE ET LOING MATER LES JONQUILLES OUVERTURE
ELEM LES TOURNESOLS OUVERTURE
SENART PRIM P.E. VICTOR OUVERTURE
MATER LES RIVIERES LEVEE FERMETURE
MATER REVEIL MATIN LEVEE FERMETURE
TORCY MATER LES SAULES OUVERTURE
ELEM LES SAULES OUVERTURE
VAL D’EUROPE PRIM CHEVANCE LEVEE FERMETURE
ELEM JULES VERNE OUVERTURE
PRIM PIERRE PERRET LEVEE FERMETURE
ELEM FAUVET LEVEE FERMETURE

 

Toute l’équipe du SE UNSA 77 reste mobilisée pour les écoles qui n’auraient pas obtenu satisfaction. Nous remercions toutes les écoles qui nous ont accordé leur confiance. On ne lâche rien.


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SE UNSA 77 Tableau des mesures de carte scolaire phase 2 11 06 2026

Le CSA carte scolaire s’est déroulé le jeudi 4 juin. Il faisait suite au groupe de travail (GT) du mardi 2 juin.

Suite au vote unanimement contre des organisations syndicales, un CSA de repli s’est déroulé aujourd’hui jeudi 11 juin. Retrouvez en pièce jointe à cet article l’ensemble des mesures actées pour la rentrée 2026 en attendant la troisième phase.

En bref:

  • Toutes les OS ont voté contre ce projet en raison de la dotation trop faible et du déploiement des PAS qui ponctionne de 32 postes l’enveloppe globale.
  • Toutes ont salué la qualité du dialogue social et notamment la prise en compte des remontées lors du GT
  • Des mesures positives plus nombreuses que prévu en raison de redéploiements originaux
  • De nombreuses écoles “sous surveillance pour la phase 3”

En détail

Les règles de base étaient les mêmes:

  • GS/CP/CE1 à 24 hors EP,
  • GS à 20 pour les écoles ayant un IPS inférieur à 90,
  • en EP, dispositifs entre 12 et 14 mais tolérés jusqu’à 15 (autant dire qu’ils se calent presque toujours sur ce nombre)

Le nombre d’élèves attendus pour la rentrée 2026 est actuellement de 152 105 élèves, soit 111 de plus qu’au moment de la phase 1 mais cela représente tout de même une baisse en comparaison des 153 618 élèves de la rentrée 2025.

Pour rappel, la dotation en postes du département est en recul de 8 postes auxquels il faut ajouter cependant 2 postes créés dans le cadre des classes MTA (Moins de Trois Ans).

Des spécificités à prendre en compte, notamment un grand nombre de RPI déconcentrés à effectifs très légers. La DSDEN a entrepris un travail d’accompagnement avec les collectivités pour présenter des modèles différents, plus concentrés, qui prévoiraient l’accompagnement des enseignants impactés.

Nous avons commencé l’instance du 4 juin avec une balance à 0 du point de vue de l’administration. C’est à dire, en théorie, sans possibilité de faire une ouverture sans fermer ailleurs. Pourtant, le projet déposé en début d’instance comportait 34 ouvertures pour 14 fermetures. L’Inspectrice d’Académie a ainsi annoncé qu’elle récupérait les 5 ETP initialement affectés aux décharges de PEMF et les 15 postes de BD créées en janvier. Nouvel équilibre mais sans possibilité de flexibilité.

En rebalayant toutes les circonscriptions, beaucoup d’écoles nous ont semblé présenter des moyennes encore trop élevées. L’administration a annoncé qu’il existait pour un grand nombre d’entre elles des écarts significatifs et inexpliqués entre les effectifs de mars et de juin. Elles ont toutes été marquées “sous surveillance pour la phase 3”.

A l’issue du CSA de repli du 11 juin, 7 nouveaux moyens ont été alloués aux écoles, soit par des ouvertures, soit par des levées de fermeture ou encore par l’octroi d’un moyen supplémentaire pour l’année à venir.

Ces moyens supplémentaires sont une nouveauté. Il ne s’agit pas de la création d’un poste mais d’un renfort des effectifs provisoire. Le statut et le devenir des collègues qui seront placés sur ces postes restent à déterminer, notamment en termes d’une éventuelle bonification prochaine pour stabiliser les équipes.

Autre nouveauté: la DASEN souhaite organiser un GT carte scolaire fin août afin de statuer sur certaines situations avant la pré rentrée. Le SE UNSA accueille favorablement cette initiative qui pourrait faciliter la rentrée de plusieurs écoles. Un CSA fera suite à ce GT mais il sera légèrement repoussé dans le temps afin de laisser le temps aux familles “retardataires” d’inscrire et de ramener leurs enfants.

En marge des opérations de carte scolaire, un certain nombre de points ont été abordés:

  • commission de formation: la DASEN s’est engagée à en tenir une. Toutefois, celle-ci prendra la forme d’un GT car cette instance est constituée de représentants élus. La dernière s’étant tenue en 2022, il faut procéder à de nouvelles élections qui auront lieu mais après les élections professionnelles de décembre 2026. Comme les travaux sont très attendus, un GT va nous permettre d’en débattre en attendant ces élections. Il aura lieu le 25 juin.
  • acte 2 de la formation continue: les résidences pédagogiques se veulent selon la DASEN un outil de formation et d’accompagnement, non de contrôle. Le SE UNSA sera attentif à ce que cela soit bien le cas; n’hésitez pas à nous faire des remontées de terrain. Le dispositif, sur 4 ans, sera constitué de 24 heures de formation en français, 24 en mathématiques et 24 dans les autres matières. Les enseignants ont déjà commencé à être sondés sur les compétences qu’ils souhaitent approfondir.
  • liberté pédagogique: les enseignants craignent pour leur liberté pédagogique suite au mail reçu sur les méthodes de lecture qui leur seraient imposées. La DASEN souligne dans un premier temps que leur efficacité a été prouvée. Elle ajoute néanmoins que les autres peuvent continuer à être exploitées en utilisant la grille de lecture fournie.
  • courrier reçu par les ERSEH sur l’allègement de certaines de leurs tâches. Les OS soulignent que le temps laissé pour s’organiser est contraint et dénonce la perte de leur indemnité. Nous déplorons qu’en étant allégés de la gestion des AESH, les ERSEH perdent la prime correspondante alors que cette mission est comprise dans les statuts des coordonnateurs PAS. Des économies faites sur le dos des agents.
  • concernant leur mouvement, les agents qui auront postulé à la fois sur des postes d’ERSEH et sur des postes de PAS seront prioritairement affectés sur les postes d’ERSEH
  • le congé supplémentaire de naissance est une chose dont il faut se réjouir. Le fait qu’il puisse être pris rétroactivement va probablement générer une crise de remplacement en septembre/octobre. On estime le nombre d’agents concernés à 150 environ.
  • la migration des boites fonctionnelles: il faut maintenant qu’elles aient un propriétaire. Cela pose problème donc en cas d’intérim, de collègues faisant fonction mais aussi de changement de direction. C’est donc l’agent qui détient le compte de la boite qui doit la transférer à une autre personne.
  • Aux écoles de Bagneaux, les collègues sont très inquiets de relevés faisant état d’une pollution des sols et de l’air. L’administration est au fait de la situation et indique que l’ARS a suivi le cas de très près et qu’il n’y a pas selon elle de risque avéré pour la santé des usagers des deux écoles. Les enseignants ont rédigé une fiche SST et cela fera l’objet d’un débat en Formation Spécialisée.
  • Retraite progressive: 20 agents en bénéficient actuellement.
  • évaluations d’écoles: de gros problèmes de dates, de délais, de dépôt des dossiers. L’administration souligne qu’il s’agit d’une année particulière, qu’elle est consciente des marges de progrès. Elle ajoute que le retard des rapports définitifs s’explique par la décision de procéder à une relecture de tous ceux-ci avant leur diffusion, ceci dans une volonté de protection des personnels. Ces documents sont en effet destinés à être diffusés aux familles et aux élus et sont à ce titre assez sensibles.
  • signature des contrats d’AESH: pour la majorité d’entre eux, aucun problème. Les autres auront un courrier explicatif. Tous auront jusqu’au 17 juillet pour signer – ou pas. Nous avons émis le souhait que les agents soient au maximum reconduits sur les mêmes écoles afin de ne pas dégrader le suivi des élèves.

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​Pour tout savoir sur le mouvement inter-départemental 2024 :

Demandez l’accompagnement par le SE-Unsa en complétant le formulaire >ici<

Si vous êtes adhérent.e, participez à une Réunion d’Information Syndicale sous forme de rdv individualisé mercredi 22 novembre 2023 (9h-12h) à la section départementale de Melun (n’hésitez pas à nous envoyer un mail pour vous y inscrire)

Vous souhaitez changer de département ? Si vous êtes PE titulaire, vous pouvez participer : – au mouvement inter-départemental “ordinaire”, toutes les infos ci-dessous, – au mouvement inter-départemental sur Postes à Profil “POP” >ici<, – à la phase d’Ineat-Exeat .   Mouvement inter-départemental “ordinaire” 2024 >Les LDG Mobilités – oct 2021< > Bulletin Officiel spécial Mouvement-inter 2024< > Circulaire DSDEN 77 mouvement inter 2024 < > Formulaire pour demande au titre du handicap/maladie grave mouvement inter 2024 sera consultable et téléchargeable sur SIAM via I-Prof > Demande pour CIMM (pour un DOM) mouvement inter 2024, formulaire en pièce jointe. Centre-des-interets-materiels-et-moraux-evolution-de-la-conservation-des-droits   Résultats antérieurs du mouvement INTER ; carton rouge ! Pour info >ici<   Calendrier des opérations 

“Mouvement inter-départemental du 1er degré”

19 octobre 2023

Parution de la Note de Service Mobilité au Bulletin Officiel de l’Education Nationale

Du mercredi 08 novembre 12h

au mercredi 29 novembre 12h

Mouvement inter-départemental “ordinaire” : Saisie des voeux dans I-Prof : sur l’application SIAM >ici<

A compter du jeudi 30 novembre

Les services départementaux envoient les confirmations des demandes de changement de département dans les boites I-Prof.

Jeudi 14 décembre au plus tard

Les collègues renvoient la confirmation de demande et les pièces justificatives via l’application Colibris. Concernant les demandes médicales, vous devrez utiliser l’application colibris pour y déposer votre confirmation de demande de participation mais également renvoyer tout votre dossier médical directement à la DSDEN (cf circulaire départementale pages 4 et 5 et annexe 1; formulaire médical)

Lundi 15 janvier 2024 au plus tard

Date limite de réception par la DSDEN77 : – des demandes tardives pour rapprochement de conjoint, formulaire en pièce jointe, – des demandes de modifications, formulaire en pièce jointe .

Du Mercredi 17 janvier au mercredi 31 janvier 2024

Les participants doivent vérifier leur barème sur SIAM et faire une demande de rectification auprès de l’administration en cas d’erreur à ce.77-mouvement.inter@ac-creteil.fr.

Mardi 06 février 2024

au plus tard

 Date limite de réception par la DSDEN 77  des demandes d’annulation de participation, formulaire en pièce jointe.

Mercredi 07 février 2024

  Affichage des barèmes définitifs sur SIAM  

Mercredi 06 mars 2024

Diffusion individuelle des résultats par SMS et sur I-Prof
   

Le SE-Unsa accompagne ses adhérent.es tout au long des opérations. Contactez-nous ! Vous n’êtes pas encore adhérents ?  Pour adhérer >ici< (paiement fractionné possible)   Infos PES – Professeur des Ecoles Stagiaire >> Le mouvement inter-départemental est réservé aux enseignants titulaires. Les professeurs stagiaires ne peuvent donc pas y participer. >> Cependant, les professeurs stagiaires en prolongation dont la titularisation avec effet au 1er septembre 2023 sera prononcée après la fermeture du serveur pourront participer au mouvement inter-départemental 2024 en complétant le formulaire de demande tardive (au plus tard le 15 janvier 2024). Contactez-nous !  

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Les résultats viennent de tomber…

Vous êtes satisfait.e, tant mieux et félicitations.

N’hésitez pas à joindre votre école d’affectation, à en juger par le nombre d’appel que nous recevons sans pouvoir renseigner les collègues (merci les lois Macron), la curiosité s’aiguise parmi eux.

Vous ne l’êtes pas, vous pouvez déposer un recours.

Soit pour connaître le barème de ceux/celles qui vous seraient passé.e.s devant, sur un poste que vous pensiez accessible, soit pour expliquer à l’administation que l’affectation reçue n’est pas envisageable pour vous. Attention il faut que le dit poste ne figure pas dans vos voeux!

Préparez un argumentaire solide (enfants, éloignement, déséquilibre vie pro vie perso etc.)

Cette année, les recours se font par colibris. Les adhérents peuvent nous mandater pour un suivi de la demande.


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Les indemnités s’ajoutent au traitement en fonction de spécificités liées au poste occupé, à des missions effectuées ou à la détention d’une certification. Elles peuvent être « proratisables » : le taux plein de leur versement est lié au temps plein effectué sur le poste. Les contractuels peuvent bénéficier de certaines indemnités dans les mêmes conditions que les titulaires.
Nature de l’indemnité Contractuel Montant
Indemnité de suivi et d’accompagnement des élèves (ISAE)

Oui

1 200 €/an
Éducation prioritaire Indemnité REP

Oui

1 734 €/an
Indemnité REP+

Oui

Consultez les montants
Enseignement spécialisé

Consultez les montants

Formation Indemnité de fonction de maître formateur ou chargé du Tutorat des enseignants stagiaires

Oui (si tuteur)

1 250 €/an
Indemnité de fonctions particulières (CAFIPEMF et poste requérant la qualification)

Non

873,75 €/an
Indemnité pour suivi des étudiants en stage Stage d’observation ou de pratique accompagnée (SOPA) M1 : Etudiant MEEF en M2

Oui

150 €/étudiant 300 €/étudiant
Indemnité de fonction conseiller pédagogique 1er degré

Non

2 500 €/an (au 01/01/23)
Indemnité de fonction conseiller pédagogique départemental EPS

Oui

3 500 €/an (au 01/01/23)
Pénitentiaire Enseignant et assimilé Responsable local d’enseignement (- de 4 emplois) Responsable local d’enseignement (4 emplois et +)

Oui

2 780,63 €/an 3 197,72 €/an 3 614,82 €/an au 01/01/2023
Service national universel Indemnité pour l’encadrement du séjour de cohésion du SNU

Oui (sous conditions)

de 48 € à 78 €/jour selon les fonctions
Déplacement Indemnité de sujétions spéciales de remplacement (ISSR) Consultez les montants
Direction Consultez les montants
Primes Prime d’entrée dans le métier Consultez les montants
Prime spéciale d’installation Consultez les montants
Prime d’équipement informatique Consultez les montants
DOM-COM Consultez les montants
Indemnité Mission de lutte contre le décrochage scolaire 844.19 €/an
Indemnité péri-éducative Consultez les montants

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