Ce lundi 29 juin s’est tenu un groupe de travail à la DSDEN sur la carte scolaire.

Etaient présents pour l’administration : l’IA-Dasen, M. Benazech, son adjointe, Mme El Bourji, ainsi que Mmes Mesnard et Auger-Virot pour les services.

Nous sommes revenus sur certaines situations d’école.

Le DASEN ne prend aucune nouvelle mesure et attend de constater les effectifs à la rentrée.

  • Fermeture conditionnelle élémentaire Saint-Exupéry à Issoudun : le DASEN considère que les effectifs après fermeture sont satisfaisants et que la DSDEN accompagne les collègues dans les difficultés qu’elles rencontrent. Il ne voit donc pas la nécessité de revenir sur la fermeture de classe.

Le Se-Unsa continue de s’opposer vivement à cette décision en s’appuyant sur les différentes situations rencontrées dans cette école tout au long de l’année. De plus, les répartitions de la rentrée mettent un peu plus les collègues en difficulté. Nous maintenons qu’un maintien de moyen serait un signal de soutien apporté à l’équipe.

  • Situation du groupe scolaire La Colombier : Face aux difficultés rencontrées depuis plusieurs années concernant les effectifs, l’IA-DASEN et l’IEN ont proposé d’alléger la maternelle et de faire monter un petit groupe de GS au CP. Avec une entrée structurelle et en prenant en compte le parcours des élèves, l’objectif serait de fusionner la maternelle et l’élémentaire à la rentrée 2027.

Plus largement, le DASEN explique que l’idée serait d’arriver à des tailles d’écoles raisonnables permettant aux directeurs d’avoir des décharges plus satisfaisantes et de consolider le travail d’équipe.

Pour le SE-Unsa 36, ces fusions pouvant entraîner une concurrence entre deux directeurs, il sera indispensable d’en expliciter et d’en écrire les modalités, notamment dans la circulaire mouvement, afin que la plus grande transparence soit respectée.

Questions diverses formulées par le SE-Unsa :

  • À l’issue du 1er mouvement, sur les postes à profils et mission, 2 postes et 1 mission sont toujours vacants : poste PAS à Valençay- CPD EPS- Coordonnateur REP +
  • Environ 10 recours ont été déposés à l’issue du 1er Tous les demandeurs ne seront pas reçus en entretien.
  • 2ème mouvement : les résultats devaient arriver aujourd’hui mais ils sont décalés à mercredi
  • INEAT/EXEAT : environ une dizaine de demandes a été formulée dont 3 hors académie. A ce jour le DASEN indique qu’il ne pourra pas faire rentrer beaucoup de monde.
  • Selon nos informations, au moins 12 élèves actuellement en CM2 ayant une notification d’orientation en Segpa n’y ont pas été affectés. Le Dasen indique d’abord qu’il vient de signer une dizaine d’affectations. Puis il explique que certaines familles ont reçu une notification de la MDPH sans que la commission d’affectation n’ait été consultée. L’adjointe au Dasen précise que si cette commission donne un avis, elle n’est pas souveraine, c’est le Dasen qui décide de l’affectation. Le Dasen a demandé à l’IEN ASH de reconsidérer ces derniers dossiers à l’aune des critères de la commission.

Nous nous interrogeons sur la manière dont ces informations et revirements sont perçus par les familles.

  • PES/M2 alternants : les berceaux seront envoyés mercredi. Une commission a lieu aujourd’hui afin d’étudier les profils des lauréats du concours L3 qui auront des formations différentes en fonction de leur diplôme.
  • Pré-rentrée des enseignants : La 2ème journée sera consacrée à la rédaction du projet d’école ou aux évaluations externes. La journée de solidarité devra porter sur la mise en place d’un protocole de gestion des situations complexes (type canicule) avec continuité pédagogique. Aucun retour formel ne sera demandé.
  • AESH : Les affectations seront bien envoyées aux collègues avant le 14 juillet.

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Groupe de travail remplacement et formation PEMF

Groupe de travail REMPLACEMENT

Pour commencer, un bilan sur les remplacements de cette année a été présenté.

Au total cette année 84 titulaires remplaçants étaient en poste dans l’Indre (34 gérés par la DSDEN et 50 dans les circonscriptions).

Entre le mois de janvier et de juin 279,5 classes n’ont pas été remplacées, soit 2 à 3 classes par jour en moyenne avec une majorité de classes non remplacées sur la circonscription d’Issoudun.

La DSDEN a ensuite souhaité nous présenter l’organisation du remplacement à la rentrée 2026.

Le pilotage sera départemental avec une stratégie alliant échelon de proximité (circonscription) et niveau départemental.

Niveau départemental : Décision des remplacements longs de plus de 15 jours et formation continue

Niveau de proximité : remplacements ponctuels

Un outil de pilotage avec tableau de suivi et classes non remplacées est mis en place par la DSDEN.

Des instances de coordinations mensuelles auront lieu entre les assistant.e.s aux IEN, les services de la DSDEN,le SG et l’ADASEN ; Des points réguliers seront effectués en Collèges des IEN et un bilan de fin d’année sera mis en place pour évaluer l’appropriation et l’efficacité des outils.

La feuille de route indiquant toutes ces informations sera envoyée aux TR.

Un guide de priorisation du remplacement a été rédigé et sera envoyé aux directeurs d’école.

Il indique 2 étapes :

Etape 1 :la hiérarchie des absences (1.Absences longues- 2. Congés réglementaires-3.Besoins institutionnels-4.Absences courtes et de droit-5.Situations non prioritaires)

Etape 2 : La priorisation des écoles et des classes (1.Typologie de l’établissement-2 Profil de la classe)

NOUVEAUTE : Aide à la complétude (AA1D)

L’avis du directeur est obligatoire. Il est requis pour valider une demande de remplacement

Garde d’enfant malade : obligation de préciser l’âge de l’enfant. Si l’enfant a plus de 16 ans la demande doit être remplie en tant que convenance personnelle.

Absences diverses : l’IEN doit impérativement préciser la date, l’heure et le lieu de rdv motivant l’absence.

Arbitrage final et remplaçants disponibles : Il sera effectué par la DSDEN en cas de tension après saisie par l’IEN.

Optimisation des remplaçants en surnombre : pour des journées de décharge de direction supplémentaire, du renfort pédagogique ou faciliter les entretiens PPCR.

 

Le Se-Unsa a demandé si la distinction ancien ZIL/Brigade serait remplacée. L’ADASEN a répondu que cette distinction serait de moins en moins présente même si les anciens ZIL restent rattachés aux circonscriptions et les anciens brigades à la DSDEN.

La DSDEN va faire parvenir une fiche aux TR afin qu’ils puissent émettre des souhaits sur le type de remplacement préféré. L’administration a insisté sur le fait qu’il s’agissait bien d’une demande de préférences et ne garantissait pas la certitude que celles-ci soient toujours réalisables.

Le Se-Unsa a également tenu a rappelé l’importance pour le protocole de direction d’avoir le même TR sur ces journées.

Groupe de travail FORMATION : PEMF

A la rentrée 2026, les PEMF passent d’une décharge de 25% à 33% et les DEA de 50% à 75%

Une réunion est prévue à l’INSPE jeudi 25 juin et un séminaire mardi 30 juin.

L’administration nous a présenté la circulaire académique datant du 30/04/26 ainsi que la lettre de missions départementales.  Ces documents seront envoyés aux PEMF avant la réunion du 25 juin.

Avec une décharge correspondant à 8h par semaine les PEMF doivent effectuer 128h dans l’année au service de l’INSPE ou académique. La règle étant normalement de 50% pour l’un et l’autre.

Cependant dans l’Indre il existera une flexibilité, une souplesse entre les 2 (certains PEMF auront peut-être plus d’heures consacrées à la formation alors que d’autres auront plus d’heures en suivi).

La lettre de mission adressée aux PEMF a pour vocation à réexpliquer les actions et les missions en fonction des référentiels (redite des enjeux, des conditions d’exercice, les missions principales à l’INSPE et en DSDEN)

Formation continue : concevoir et animer des modules de formation-intervention dans des dispositifs type constellations ou résidences pédagogique, produire des outils pédagogiques au sein des groupes départementaux

Missions spécifiques : Participer aux évaluations d’école, être membre de jury du CAFIPEMF ou CRPE, contribuer à d’autres actions s’inscrivant dans le pilotage départemental.

Un bilan d’activité sera effectué en fin d’année scolaire.

Le Se-Unsa est intervenu pour indiquer que l’ensemble des PEMF était prêt à s’engager dans les missions proposées mais que la problématique du temps de concertation, de préparation était réelle.

Afin que les PEMF puissent effectuer ces missions sur leur temps de décharge l’administration envisage de nommer un même Titulaire de compléments de services sur 3 décharges de PEMF.


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3 cas de figures : 

  • Vous avez obtenu un poste que vous souhaitiez : félicitations, vous pouvez rentrer en contact avec l’école. 
  • Vous n’avez pas obtenu de poste alors que vous étiez en participation obligatoire : vous allez participer à la phase d’ajustement. Les nominations seront données fin juin/début juillet  et pour les titulaires sur complément de service (TCS) attribution de la ou des fractions de
    postes complémentaires
  • Vous avez obtenu un poste et vous n’êtes pas satisfait. Soit c’est un voeu non saisi, alors vous pouvez faire un recours, soit c’est un voeu saisi vous pouvez faire une demande de révision d’affectation. 

Nous accompagnons dans leurs démarches les collègues qui souhaitent faire une demande de révision d’affectation et nous proposons des modèles en priorisant nos adhérents

Dans le cas d’un recours, le collègue peut être assisté par une organisation syndicale, nous priorisons ce service à nos adhérents. 

Prends quelques minutes pour nous informer du résultat de ton mouvement en cliquant sur le lien: Je donne mon résultat


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La circulaire pour l’admission à la retraite en 2027/2028 est parue.

Vous la trouvererez en bas de page.

Il y est indiqué que les demandes pour la rentrée 2027 doivent être effectuées avant le 31 août 2026.

Une tolérance est possible jusqu’au 31/12/2026 mais nous vous conseillons de déposer votre demande le plus tôt possible .

Si le départ en retraite est souhaité après le 1er septembre 2027 la demande devra être effectuée 9 mois avant la date de départ demandée.

Attention :

Plus de formulaire de demande de radiation des cadres à éditer, signer et renvoyer à l’IEN

Mais il est encore nécessaire d’informer son supérieur hiérarchique de sa demande de retraite .

Si vous souhaitez un accompagnement personnalisé ou si vous avez des questions sur la retraite progressive, vous pouvez nous contacter par mail : 36@se-unsa.org ou par téléphone : 02 54 22 31 74


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La circulaire du mouvement intra du 1er degré a été publiée le 16 mars 2026. Vous la trouverez ci-dessous avec ses documents annexes.

Il sera possible de saisir ses voeux sur le serveur « SIAM » disponible via i-prof onglet « mes services » du vendredi 10 avril 12h au mercredi 6 mai 17h.

Les résultats individuels seront transmis par i-prof le vendredi 12 juin à 14h.

Afin de décrypter la circulaire et de vous aider dans votre mouvement, le Se-Unsa organise des réunions d’informations en visio :

  • le jeudi 9 avril à 18h
  • le lundi 13 avril à 10h. Plus détaillée, cette visio est prévue pour les PES, mais tous les collègues sont évidemment les bienvenus !
  • mercredi 29 avril à 18h

S’inscrire ici

Les adhérents peuvent également bénéficier d’un suivi personnalisé. Pour convenir d’un rendez-vous, n’hésitez pas à nous en faire la demande par mail au 36@se-unsa.org

Quelques modifications importantes

Les postes de TRS sont renommés TCS
titulaire de complément de service
Postes à profil
Si vous êtes retenu par l’administration à l'issue de votre entretien pour un poste à profil, ce vœu prévaut sur tous les autres même si vous ne l’avez pas positionné en vœu 1.
Postes à exigence particulière
Ils sont intégrés dans le mouvement comme les autres postes.
Disparition de l'annexe concernant les demandes d’allègement de service
Les collègues concernés doivent remplir les mêmes annexes que celles concernant la demande de mutation au titre du handicap.

Informations supplémentaires

Remplaçants

Lors du groupe de travail sur la circulaire mouvement, le Se-Unsa a rappelé à Mme EL BOURJI et M RAFFI l’engagement pris l’année dernière pour les collègues remplaçants ayant dû obligatoirement participer au mouvement (anciennement Zil) : les collègues ne perdront pas le bénéfice du renouvellement du 1er vœu si celui-ci est identique aux années précédentes.

Berceaux de stage PES

Des postes seront bloqués pour les PES. Le Se-Unsa a demandé à ce que la liste de ces postes soit communiquée. De plus nous avons demandé à ce que les berceaux ne soient pas toujours les mêmes afin de libérer ces postes pour le mouvement.

Points attribués pour l’ancienneté de service

Concernant le barème nous avons de nouveau regretté que l’ancienneté de service ne soit pas bonifiée davantage. Le Se-unsa tient à ce que l’équité soit respectée afin qu’un maximum de collègues puisse obtenir une mutation.


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