[31] PES 100% : Formation
Sur l’académie de Toulouse en 2025-2026 : les stagiaires à 100% en classe bénéficient doivent bénéficier de 10 jours de formation durant leur année de stage. Plan de formation pour les PES […]
Continuum de formation des néo titulaires
La formation des néo titulaires est spécifique. Le services de l’Inspection Académique donnent consignes aux IEN de circonscription de ne pas inscrire les T1, T2 et T3 dans les plans […]
« Laïcité : tous formés, tous égaux ? » La réponse via l’enquête du SE-Unsa
Titulaires, contractuels ou stagiaires, le SE-Unsa a choisi en mars dernier de vous donner la parole afin de connaître vos besoins en matière de formation à la laïcité. Près de […]
Pédagogie : évaluer les compétences, un défi
Le Conseil supérieur des programmes planche actuellement sur la redéfinition du socle commun et des programmes. Il est important d’examiner dès ce stade un levier important du changement pédagogique : […]
Maitres d’Accueil temporaire : travailler autant pour gagner moins, c’est non !
Depuis la fin du mois d’août, nos collègues Maitre.sse.s d’Accueil Temporaire ne décolèrent pas, et leur colère est légitime ! En effet, alors que nos collègues engagé.es dans les dispositifs […]
Inceste : 3 élèves par classe
Mise en place le 21 septembre 2021 suite aux révélations sur l’inceste subi par son frère contenues dans le livre de Camille Kouchner*, la Commission indépendante sur l’inceste et les […]
PISA 2018 : Les inégalités toujours au cœur de notre École
Les résultats français montrent une remarquable stabilité : ils restent un peu au dessus de la moyenne de l’OCDE, comme en 2015 et sont marqués par des inégalités d’origine sociale très fortes. […]