Pour la reconnaissance du rôle des professeurs documentalistes dans l’orientation
Le 5 janvier 2022, le SE-Unsa, avec d’autres syndicats, a été reçu en audition par deux députés sur la situation des professeurs documentalistes : Sylvie Charrière et Frédéric Reiss, membres […]
Méritocratie scolaire : les enseignants n’y croient pas
Une enquête* conduite par l’association Synlab est parue le 24 août. Elle avait pour objectif de connaître leurs croyances et pratiques professionnelles dans la lutte contre les inégalités scolaires. Éléments de […]
Réunions de bassin des profs docs : bilan de l’enquête du SE-Unsa
Les professeurs documentalistes bénéficient d’échanges réguliers grâce à la pratique des « réunions de bassin », mais comment sont-elles déclinées à l’échelle académique ? Les réponses que nous avons collectées, issues de 23 […]
Réforme de l’apprentissage, pas à n’importe quel prix
Les premières conséquences de la loi pour « choisir son avenir professionnel » du 5 septembre 2018 se font sentir. La libéralisation du marché de la formation professionnelle ne pouvait pas se […]
Communiqué commun « Non au transfert aux régions de la formation professionnelle initiale sous statut scolaire »
Aujourd’hui plus de 30 % des lycéens et lycéennes suivent un parcours de formation dans la voie professionnelle et préparent un CAP, un BEP ou un bac pro qui sont […]