Baccalauréat général et technologique : le contrôle continu évolue
Afin de diminuer la pression ressentie par les élèves de 1re et de terminale générales et technologiques tout au long de l’année scolaire, la ministre Élisabeth Borne publie une évolution du […]
Classe exceptionnelle : les modalités d’accès
La classe exceptionnelle est le grade le plus élevé des trois grades accessibles aux personnels enseignants, CPE et PsyEN titulaires. Les règles ont changé depuis la rentrée 2024. Vous êtes […]
Voie technologique : l’alerte du SE-Unsa
La voie technologique au lycée ne cesse d’inquiéter… En effet, si les effectifs en série STMG croissent inexorablement, pour les STI2D, STL ou encore ST2S c’est la douche froide : depuis […]
Épreuve anticipée de français en 1ère : le ministre doit revoir sa copie
Depuis la réforme du lycée, l’épreuve anticipée de français et les programmes ont été modifiés et alourdis tant en 1re générale qu’en 1re technologique. Dans le cadre d’une intersyndicale élargie, le SE-Unsa […]
La technologie : une discipline d’avenir
La campagne du SE-Unsa la technologie, une discipline d’avenir est plus que jamais de mise. En effet, avec le retour de la technologie au DNB 2022, il faut que des […]
Rémunération des examens : pour que mon travail soit reconnu !
La correction des examens fait partie de la « charge normale d’emploi » des enseignants du second degré (décret du 17 décembre 1933). Cette obligation comprend la participation à toutes les opérations […]
Commission permanente et conseil d’administration : quand la simplification ne doit pas rimer avec inaction
Imaginées pour instruire les dossiers présentés au conseil d’administration (CA), les commissions permanentes (CP) sont désormais facultatives. C’est le conseil d’administration lors de sa première session qui détermine si oui […]
Professeurs principaux/Professeurs référents : le rendez-vous manqué du ministère
Avec la réforme du lycée, la notion de groupe classe a explosé, modifiant considérablement la situation des professeurs principaux. C’est ce que montre une étude de la Direction de l’évaluation, […]
Auto-évaluation et évaluation des établissements : tout ça pour quoi ?
Rendue obligatoire par la loi pour une École de la confiance en 2019, une évaluation de l’ensemble des EPLE de France doit dorénavant avoir lieu tous les cinq ans. 20 % […]
Professeurs documentalistes : éducation aux médias et à l’information, des enjeux à concrétiser
La formation initiale des professeurs documentaliste et les exigences du Capes de Documentation font de ces « enseignants à part entière » des spécialistes de l’information, de la communication et de l’éducation aux […]