Enquête du SE-Unsa sur les groupes au collège : un bilan très négatif
À partir des réponses de plus de 1 000 collèges, le SE-Unsa fait un bilan très négatif de la mise en œuvre de cette réforme. Pas de progrès des élèves, […]
Réforme de la voie pro : le SE-Unsa continue d’agir
Mercredi 12 mars, le SE-Unsa a été reçu, aux cotés de nos collègues de l’UNSA Éducation, par Maryse Montfort, conseillère Enseignement professionnel du cabinet de la ministre de l’Éducation nationale, accompagnée […]
Annonces de la ministre pour le collège : des avancées à reculons
Élisabeth Borne s’est exprimée le vendredi 17 janvier sur son projet pour l’École. Concernant le collège, la ministre a présenté une version affaiblie du Choc des savoirs. Un recul appréciable mais […]
Résultats de l’enquête « Pros de la voie pro, vous avez à nouveau la parole »
Du 3 octobre au 18 novembre 2024, les PLP ont été invité·es à répondre à une enquête du SE-Unsa sur la mise en place du 2e volet de la nouvelle réforme […]
Fin de l’enquête « Pros de la voie pro, vous avez à nouveau la parole »
Notre enquête est maintenant clôturée, cependant vous pouvez prendre connaissance de ses résultats en allant sur notre article suivant : Résultats de l’enquête « Pros de la voie pro, vous avez […]
Réforme de la voie professionnelle : les revendications du SE-Unsa
La mise en place de la réforme de la voie professionnelle fait émerger plusieurs questions. Depuis cette rentrée scolaire 2024, la mise en place du Y notamment se fait de […]
Groupes au collège : le SE-Unsa obtient l’annulation du texte (non) réglementaire
Le Conseil d’État, par sa décision du 28 novembre, annule l’arrêté du 15 mars 2024 ainsi que la note de service sur la mise en œuvre des groupes de besoins. […]
Acte II du Choc des savoirs : la série noire continue
Dans un message adressé aux enseignants, la ministre de l’Éducation nationale a présenté l’Acte II du Choc des savoirs, ou comment poursuivre une politique éducative délétère – sans moyens ajoutés […]
La ministre poursuit une politique éducative inefficace pour le collège
Dans un message adressé aux enseignants, la ministre de l’Éducation nationale a présenté l’Acte II du Choc des savoirs. Ou comment poursuivre une politique éducative délétère sans moyens ajoutés. Groupes au […]