Ce lundi 20 janvier, Pierre, Nathalie et Marie-Laure ont rencontré Mme CAPDEVIELLE et sa collaboratrice, M. DUFAU et la collaboratrice de M. ECHANIZ pour évoquer la situation des AESH et AED.
Nous avons présenté les conditions de travail et de rémunération de ces personnels qui jouent un rôle central dans nos établissements.
Les échanges ont été constructifs. Les députés s’étaient engagés à écrire une lettre conjointe à la ministre de l’Education Nationale et à poser deux questions ouvertes au gouvernement. Nous avons été destinataires des copies envoyées ce jour.
Voici quelques une des revendications que nous avons portées :
Pour les AESH :
- revalorisation de la grille de rémunération et de l’indemnité de fonction
- mettre en place une formation initiale de qualité à la prise de fonction
- renforcer la formation continue (formation spécifique aux AESH, des temps de formation partagée avec les enseignants)
- une meilleure reconnaissance (possibilité de travailler à temps complet, respect des missions, emploi du temps respectueux des besoins des élèves et des personnels)
- avantage de perspectives professionnelles (création d’un corps de fonctionnaires pour les AESH, accompagnement gratuit à la VAE, supports réservés pour les congés de formation)
Pour les AED :
- création d’une indemnité de fonction pour les AED qui sont actuellement les seuls personnels du ministère de l’éducation nationale à ne bénéficier d’aucune indemnité de fonction
- une formation tout au long du parcours (formation à la prise de fonction, accès facilité à la formation continue, préparation adaptée aux concours, facilités financières pour l’accès au Bafa)
- meilleure reconnaissance (revalorisation salariale tous les 3 ans comme pour tous les contractuels, une prime REP /REP + au même taux que les titulaires, épreuves de concours adaptées à l’expérience)
- davantage de perspectives professionnelles (accompagnement gratuit à la VAE, évaluation professionnelle annuelle)
- attribution systématique du crédit d’heures de formation et 400 h de crédit de formation au lieu de 200 h pour les étudiants
