Modules de Formation d’Initiative Nationale dans le domaine de l’ASH – Année scolaire 2025-2026
Pour qui ?
- Les enseignant·es qui ont obtenu le CAPPEI ont, de droit, accès aux MFIN pour une durée totale de 100h pendant les 5 années qui suivent l’obtention de leur certification. Ils peuvent faire valoir leur candidature au maximum à 2 modules pour un total de 50h/an sous réserve d’exercer sur un poste spécialisé.
- Les enseignant·es spécialisé·es qui souhaitent accroître leurs compétences ou se présenter à l’exercice de nouvelles fonctions peuvent solliciter leur participation à un ou plusieurs modules d’approfondissement ou de professionnalisation dans l’emploi, ou à un ou plusieurs MFIN. La participation à ces modules fait l’objet d’une attestation professionnelle précisant les formations suivies.
- Les enseignant·es non spécialisé·es, AESH et autres personnels de la communauté éducative (personnels des collectivités, psy EN, CPE, personnels de direction, etc.) pour leurs permettre de développer leurs compétences pour la scolarisation des EBEP (BEP liés à une situation de handicap, de grande difficulté scolaire et/ou à une maladie, ou encore d’élève allophones).
Attention, dans les 3 annexes, regardez bien toutes les colonnes, y compris les 2 dernières (« période » pour les dates et heures, « modalités » présentiel ou distanciel et publics pouvant candidater).
Pour les PE enseignant·es du 1er degré et AESH des Bouches du Rhône (13)
*** Candidatures jusqu’au 8 septembre 2025 ***
> Annexe 1 : liste des actions de formation mises en œuvre au national par l’INSEI <
> Annexe 2 : MIN ASH déployés en EAFC dans les académies <
> Annexe 3 : formation des Professeurs Ressource Troubles du Neurodéveloppement (PRTND) <
Après avoir signé ce document le candidat fait remonter sa demande à son supérieur hiérarchique
Délai de rigueur : lundi 8 septembre 2025
Pour les enseignant·es du 2nd degré et autres personnels du 2nd degré dans l’académie d’Aix-Marseille
*** Candidatures jusqu’au 9 septembre 2025 à 12h ***
>>> Formulaire d’inscription <<<
