Le Comité social académique du 2 février 2026 communiquait la DG pour toute l’académie, et notamment pour les collèges et lycées. Si la voie pro peut apparaître en sursis avec une dotation positive, la DG en collèges est cinglante. Non seulement les moyens sont en diminution, mais le retrait progressif (qui ne fait que commencer) des moyens provisoires et cyniques alloués pour les groupes de besoins va faire mal ! L’illusion Attal …
Un aspect positif à ce budget académique : la carte des formations a également été étudiée, et votée. Les fermetures sont moins nombreuses qu’initialement prévu.
Carte des formations
Un des objectifs du Rectorat est d’ouvrir des capacités d’accueil en Haute-Garonne où la situation est très tendue. Les formations à très faibles effectifs ont donc vocation à fermer pour notre administration. Cette dernière souhaite aussi fermer les CAP les moins prisés pour libérer des capacités d’accueil sur d’autres filières.
Le transfert des sections tertiaires de Tournefeuille vers Pibrac (31) n’est plus d’actualité. Une filière santé / social est tout de même mise en place à Pibrac (bac pro ASSP + CAP Accompagnement grand âge (AGA)).
Néanmoins comme les locaux ne seront pas prêts en 2026, ces ouvertures se feront très probablement à la RS 27.
Le BTS « Plastiques – composites » à Decazeville (12) réunit des effectifs inférieurs à 5 élèves en 2e année (pour la 1ère année : 5 scolaires + 2 apprentis), y compris avec les apprentis. Ce BTS était donc prévu à la fermeture. Après débat en CSAA, cette fermeture est annulée mais un engagement à accompagner les jeunes pour éviter la déperdition en 2eannée doit néanmoins être entamée.
Nous accueillons par ailleurs favorablement l’annulation de la fermeture du certificat de spécialisation (ex Mention complémentaire) « Employé – traiteur » au LPO J. De Prades à Castelsarrasin (82). Le Secrétaire Général de l’académie indique néanmoins que le sursis est d’un an, afin de « laisser sa chance à la filière sur cet établissement ».
Vote : 4 pour (dont UNSA) – 4 Abstentions – 2 contre
Tableau académique DG de la RS 26 pour le 2nd degré
Notre académie reçoit 1 seul poste de CPE et 1 seul poste de personnel de direction.
Nous aurons aussi 5 postes de personnels administratifs.
Pour le SE-Unsa, cette dotation est très largement insuffisante au vu des besoins / des manques criants sur ces catégories de personnels.
14 collèges de l’académie ont été intégrés au plan « Collèges en progrès ». Il y en a 1 en Ariège, 8 en Haute-Garonne, 3 dans le Tarn et 2 dans le Tarn & Garonne. Ces établissements sont destinataires d’une DG complémentaire spéciale. Contactez le SE-Unsa pour plus de détails.
A propos des heures concernant les groupes de besoins en collèges : chaque établissement les utilisera comme il veut. 1/3 des moyens initiaux consacrés à ces groupes ont été retirés par le MEN, les moyens sont donnés en fonction des résultats aux évaluations nationales.
Les établissements qui n’ont pas d’heures sur ces groupes se voient donnés une 26e heure pour chaque division de 6e.
L’illusion Attal que le SE-Unsa n’a eu de cesse de dénoncer se matérialise : 40 postes supprimés dès cette année, probablement une centaine l’année prochaine ! Le choc des savoirs, unanimement condamné, va être dur à digérer pendant encore plusieurs années.
Les chiffres exprimés en ETP (Equivalent temps pleins) sont arrondis.
| 09 | 12 | 31 | 32 | 46 | 65 | 81 | 82 | Total | |
| Collèges | – 5,5 | – 10,9 | – 60 | – 6,7 | – 11,5 | – 7,3 | – 19 | – 14,9 | – 136 |
| LP | + 1,8 | + 2 | + 11 | + 3 | + 2,3 | + 3,9 | + 3,7 | + 7,3 | + 35 |
| LGT | – 3,7 | 0 | + 36 | + 0,3 | – 11,8 | – 7,5 | – 12,2 | – 9,2 | – 8 |
| Total | – 7,4 | – 8,9 | – 13 | – 3,4 | – 21 | – 10,9 | – 27,5 | – 16,8 | – 109 |
Collèges :
– 136 ETP : – 67 ETP au titre de l’évolution des structures divisionnaires
– 40 ETP au titre de l’accompagnement des élèves de 6ème et 5ème (maintien de 162 ETP)
– 29 ETP au titre de l’accompagnement des élèves de 4ième et 3ième
LP :
+35 ETP : + 26.5 ETP au titre des montées pédagogiques, suites de la CDF 2024 (CSAA de janvier 2024), et CDF 2025 (CSAA de janvier 2025)
+ 8.5 ETP au titre de l’intégration des propositions de la CDF 2026 (CSAA de janvier 2026)
LGT :
-8 ETP : -6.5 ETP au titre de l’évolution des structures divisionnaires (pré-bac et post-bac)
-1.5 ETP au titre de l’intégration des propositions de la CDF 2026 (CSAA de janvier 2026) en post-bac
Autres dotations :
+ 6 ETP pour les classes passerelles, toutes en Haute-Garonne.
Ce dispositif est souple, il n’est pas rare que les élèves n’y soient que de passage dans l’attente d’une affectation en cours d’année (en Bac pro par exemple).
Il y en aura 16 en tout dans l’académie, financées à hauteur de 24 HP.
+ 19 ETP au titre des PAS (répartition dans les départements en cours de finalisation)