En raison des élections municipales, toutes les opérations de carte scolaire avaient été repoussées. Le groupe de travail s’est tenu ce vendredi 27 mars. Julie Duhamel, Gérald Lignier et Leslie Perrier ont siégé pour le SE-Unsa.
Depuis la réception des documents de l’administration, toutes les écoles concernées par une mesure ainsi que toutes les écoles qui nous avaient fait parvenir leur fiche de suivi ont été contactées par un.e délégué.e du personnel.
Toutes les situations portées à notre connaissance ont été évoquées par les représentant.e.s du SE-Unsa 62 afin de porter la voix des personnels et de faire connaître la réalité du terrain.
Pour la rentrée 2026, la dotation départementale correspond à un retrait de 80 postes.
7 postes sont attribués en dehors de cette dotation dans le cadre des appels à projets concernant l’accueil des 2 ans en QPV (quartier politique de la ville).
Quelques données chiffrées pour la rentrée à venir :
Le département perdra 2905 élèves à la rentrée prochaine.
Vous trouverez, en bas de page, les statistiques concernant les ouvertures et fermetures pour chaque bassin à l’issue du groupe de travail.
Les critères pris en compte pour cette carte scolaire sont :
les IPS (indicateur de positionnement social) les plus fragiles
TER : les territoires éducatifs ruraux
ERBM : engagement pour le renouveau du bassin minier
4 postes en RASED sont à nouveau supprimés alors que les élèves EBEP dans les écoles sont de plus en plus nombreux ! C’est un signal négatif !
25 PAS sur moyens propres sont créés. Le SE-Unsa s’oppose farouchement à l’intervention des PAS dans les établissements privés sous contrat alors que tous les postes sont pris sur la dotation des établissements publics. C’est un non sens et nous avons rappelé au DASEN notre positionnement qui est clair : « A école publique, fonds publics. A école privée, fonds privés. »
Le SE-Unsa déplore que cette baisse démographique ne soit pas mise à profit pour limiter le nombre d’élèves par classe dans certains secteurs, maintenir les RASED, les personnels indispensables comme les psy-EN et les enseignants référents.
Lorsque la fermeture engendre une baisse du régime de décharge du directeur, le maintien de celle ci l’année suivante ne sera plus octroyé. Diminuer la quotité de décharge d’un directeur n’est pas anodin. Ce n’est pas par de telles mesures que les postes de directions attireront les collègues.
Nous nous sommes vu confirmer que lorsqu’il y a une fermeture dans une école ayant un poste bloqué ou poste vacant, ce soit celui-ci qui ferme prioritairement.
Suite aux interventions des organisations syndicales lors du groupe de travail, de nombreuses situations sont en cours d’étude par l’administration (ligne en jaune dans le document des mesures). D’autres changements pourront encore intervenir lors du CSA-D du mardi 31 mars 2026 ou du mardi 7 avril 2026.
Nous avons évoqué des situations qui n’apparaissaient pas dans les documents, pour lesquels nous avons demandé l’étude en vue d’une éventuelle ouverture :
- maternelle Kergomard à Avion
- maternelle Charlemagne à Béthune
- maternelle Prévert à Sailly sur la Lys
- primaire Thorez à Drocourt
- primaire Duteil à Fouquières les Béthune
- primaire Les Tilleuls à Ham en Artois
- primaire du centre à Arques
- élémentaire Leuliette-Eurvin à Boulogne sur mer
- élémentaire Sévigné mixte à Béthune
- RPI 080 (Brunembert, Quesques, Le Vervale)
Vous trouverez les informations concernant le GT ci-dessous :
Les représentants du SE-Unsa 62 restent à votre disposition pour toute question.