Le CSA SD (auparavant CTSD) ardéchois devait se tenir ce jeudi 19 mars 2026. Faute de quorum, il a été reconvoqué ce jeudi 26 mars, 11h.

L’ordre du jour concernait les créations et suppressions de postes dans les collèges d’Ardèche pour la rentrée 2026.

Cette instance est présidée par le DASEN M. Aumage, y étaient présents pour l’administration: La Secrétaire Générale M. Delannay, les personnels du Pôle 2D et M. Thomas, principale du collège de La Voulte; les délégués des personnels de l’UNSA Education y siègaient.

L'ESSENTIEL A RETENIR

  • 1 création + 9 suppressions, soit 8 suppressions nettes

  • 3 mesures de cartes scolaire: au collège du Cheylard, au collège de Joyeuse et au collège de Tournon / Rhône

  • Les compléments de service :
    Liste des complément de service prévus  [à venir]

  • Pas de vote des Organisations Syndicales puisque l’instance a été reconvoquée.

Quels sont les créations et suppressions de postes dans les collège d'Ardèche à la rentrée 2026 ?

Cliquer ICI pour retrouver les créations et suppressions de postes par établissement.

Tous les postes fermés n’engendrent pas des mesures de carte scolaire (postes vacants, départs à la retraite…). Les mesures de carte scolaire portent sur le collège des 2 Vallées du Cheylard (Histoire-Géographie), le collège de Labeaume à Joyeuse (Lettres Modernes) et le collège Marie Curie de Tournon (Mathématiques)

Le projet des futurs compléments de service n’a pour le moment pas  été communiqué (et quoi qu’il arrive, attention, il ne s’agira que de projet, les compléments sont susceptibles d’être modifiés jusqu’à la rentrée (mais ils le seront principalement après les mut intra), il devrait l’être prochainement.

Quelle a été la déclaration liminaire de l'UNSA Education en ouverture de ce CSA SD ?

Notre déclaration liminaire :

Tout d’abord nous remercions les services pour l’envoi du document préparatoire indiquant quelles fermetures entrainent une MCS et souhaiterions que ce format soit conservé à l’avenir pour les documents de travail. Est-il possible, même si pas finalisé, d’avoir une visibilité sur les compléments de service ?

Nous siégeons aujourd’hui dans cette instance car nous pensons que ce n’est pas le plan départemental qui dispose de leviers pour augmenter les moyens. Cependant, nous déplorons la baisse conséquente des moyens, au motif unique de la baisse démographique . Celle-ci ne permet ni d’améliorer les conditions d’apprentissage des élèves, ni de répondre aux enjeux de prévention, d’accompagnement et de bien-être scolaire.

Les conditions continuent au contraire de se dégrader, faute de financements fléchés l’offre éducative se réduit. C’est par exemple les AP qui diminuent, l’agonie pour l’apprentissage de l’allemand ou au lendemain des JO de Paris, un troublant héritage pour l’UNSS…

Un mot aussi à propos du calendrier, une nouvelle fois, ce CSA est programmé alors que le mouvement intra ouvert hier, à l’image de ce qui se fait dans le premier degré, nous souhaiterions que les mesures soient officialisées avant l’ouverture des opérations de mobilité.

Juliette CREPIEUX et Valérie LAVILLE pour l’UNSA Education

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