La deuxième et dernière CAPD de l’année avait pour objet les recours sur refus de temps partiel, l’attribution des congés de formation professionnelle et les recours sur refus de compte personnel de formation, ce dernier point ayant été annulé suite au retrait de la demande.
M l’IA-DASEN, en préambule, précise que l’Inspection académique fonctionne en mode dégradé en raison de travaux conséquents, avec des difficultés matérielles, du télétravail etc. Parmi son discours introductif, citons notamment, « L’école d’aujourd’hui n’est absolument pas la même l’école d’il y a 25 ans », « Je pense qu’en milieu rural les enfants ont besoin de plus de temps », « Les enseignants ne peuvent pas tout faire, mais déceler les potentiels c’est important »…
Recours temps partiel
Un seul recours à étudier, qui concerne une demande de temps partiel annualisé. C’est l’annualisation qui posait problème en raison des difficultés de remplacement. La demande a changé avec un temps partiel à 80%, toujours annualisé. S’ensuit un dialogue de sourds entre certaines OS et l’administration, émaillé de termes et postures ‘‘à la limite’’. Surtout, défaut de concertation entre ces OS, dont l’une saborde le travail de l’autre. Désolant et contre productif.
Le SE-Unsa demande si, la problématique du remplacement devenant récurrente, les collègues ont encore intérêt à demander un temps partiel annualisé. Mme Pujos répond que « c’est très compliqué cette année, en raison de la problématique du remplacement et de la non association avec une tierce personne, et que les années ne se ressemblent pas puisque c’est accepté les années où c’est possible. » M l’IA DASEN maintient la décision de refus.
Congés de formation professionnelle 2025-2026
10 demandes pour un budget de 3 ETP soit 36 mois. Priorité a été donnée à la demande des poursuites de formation qui représentent 21,5 mois. Puis 10 mois pour un collègue ayant renouvelé sa demande. Restent 4,5 mois à distribuer… Pour 2 collègues, à qui sera fait une proposition un peu moindre.
L’avis du SE-Unsa: une volonté manifeste d’arranger, pas grand chose à dire sur les priorités (poursuites de formation et demandes renouvelées), mais encore 3 collègues qui attendront. Abstention générale sur ce vote, le seul du jour.
Questions diverses
Questions sur l’école inclusive. La généralisation des PAS ayant été rejetée le 11 mai à l’Assemblée, il faut attendre le vote du Sénat voir si le projet est abandonné mais en l’état il s’agit d’un texte d’expérimentation, l’expérience peut donc se poursuivre. Les 6 ETPS pour les PAS créés à la prochaine rentrée en 47 ne sont pas redistribués. Sur les 2 premiers PAS actifs cette année, un gros travail d’accompagnement a été mené au niveau académique et départemental (ARS et Education Nationale). Les éducateurs ont aussi été associés. Il est trop tôt pour faire un bilan, nous dit-on.
Questions sur la formation. Date du conseil de formation pas fixée, sans doute fin septembre, avec proposition de groupe de travail en amont. 2 démissions de stagiaires, 13 PIFIR. Sur l’inquiétude des PEMF par rapport au nombre croissant de stagiaires, M l’IEN A rappelle le cadrage horaire et indique que le nombre et temps des visites sera réduit, et encourage les PEMF à s’emparer de cette problématique. Le courrier de demande de PEMF supplémentaire n’a pas eu de suite du rectorat à ce stade.