Monsieur le Directeur Académique,
Mesdames et Messieurs les membres de la CAPD,
Le SE UNSA 95 accompagne par la pensée toutes les équipes dont l’école est restée ouverte cette semaine. Ces équipes vont subir des conditions de travail très dangereuses et ubuesques. Par exemple, à Sarcelles, certaines équipes sont regroupées par pôle pour être 52 collègues pour 21 élèves.
Le SE UNSA 95 dénonce le manque d’anticipation de la DSDEN 95 pour les ASA. Par exemple, des collègues ont du attendre une communication arrivée le lundi 22 juin 2026 pour rester chez eux au frais alors que des IEN demandaient de venir travailler sans élève sur les LSU ou le projet d’école.
Le SE UNSA 95 dénonce la mise en place d’une visio flash canicule avec les OS, certes nécessaire, mais posée sur un temps de classe.
Nous sommes réuni.e.s ce jour pour évoquer les recours temps partiels et disponibilités.
Le SE UNSA 95 est surpris par le nombre peu élevé de recours pour ces deux dispositifs. Le SE UNSA 95 sait que les collègues demandant un temps partiels réalisent un choix important pour leur vie personnelle et professionnelle. Celui-ci doit être respecté et entendu. C’est pour cela que le SE UNSA 95 demande que tous les temps partiels et toutes les disponibilités soient accordés en amont avec une focale particulière sur les temps partiels pour retraite progressive.
Le problème structurel de ressource humaine sur notre département ne doit pas être l’alpha et l’oméga de la gestion de nos carrières. C’est un problème politique que les collègues subissent. La difficulté de recruter de nouveaux et nouvelles collègues sous statut de fonctionnaire ou sous statut de contractuel ne permet pas aux collègues d’avoir un moment de respiration hautement nécessaire dans leur carrière.
La dégradation de nos conditions de travail depuis désormais bientôt dix années ne permet pas de recruter ces nouveaux et nouvelles collègues dont le département a besoin.
Le SE UNSA 95 est contacté quotidiennement par des collègues en grande souffrance au travail notamment à cause d’une inclusion qui ne répond en rien aux problématiques de certains élèves.
Le SE UNSA 95 conseille aux collègues impacté.e.s de prendre contact avec leur IEN et la médecine de prévention. Le SE UNSA 95 accompagne de nombreuses situations individuelles et collectives sur ce point en particulier.
Mais ce n’est que la partie émergée de l’iceberg.
L’enfermement de nos collègues dans notre département participe à la détérioration des conditions de travail. Le SE UNSA 95 demande un nombre plus élevé de départs par le mouvement inter complémentaire. A ce jour, la DSDEN 95 n’a pas communiqué aux OS représentatives le nombre de départs envisagés. Cela permettrait pourtant de mettre en lumière le besoin criant de revoir les critères pour obtenir un EXEAT. Le SE UNSA 95 ne sait pas comment vont être traités les collègues qui ont obtenu un EXEAT mais pas d’INEAT.
La formation continue constitue un levier pour améliorer nos conditions de travail. Mais celle-ci se cantonne à l’acharnement sur les avoirs fondamentaux qui, le SE UNSA 95 le pense, est plutôt bien maîtrisé par les collègues au vu les résultats présentés aux PPCR lors de la CAPD au mois de février 2026.
Le SE UNSA 95 réclame l’application stricte des demandes de formation qui émanent du terrain suite aux PPCR et aux évaluations d’école.
Le SE UNSA 95 demande aussi le respect de l’ORS des PE de notre département. Les collègues ont 18h de formation pédagogique à faire dans l’année.
Le SE UNSA 95 vous alerte, Monsieur le Directeur Académique, sur une organisation du travail qui ne respecte pas les personnels. Les collègues doivent pouvoir exercer leur métier sans injonctions contradictoires et sans pression. Le SE UNSA 95 intervient régulièrement auprès de la DSDEN 95 pour mettre en lumière des arrangements locaux avec ces conditions d’exercice.
Somme toute, la tension est palpable dans toutes les équipes rencontrées. Cela vient notamment de deux facteurs : l’école inclusive et les conditions de travail. Monsieur le Directeur Académique, la loi de 2005 vous permet d’intervenir à la marge sur ce premier facteur. Mais le second, qui est de votre responsabilité d’assurer des conditions de travail sereines et respectueuses des droits des personnels pour que le service d’éducation nationale dans lequel le SE UNSA 95 croit soit un lieu d ‘épanouissement professionnel et non un lieu de souffrance et d’isolement comme trop souvent constaté.
Merci pour votre écoute.