Une nouvelle instance carte scolaire s’est tenu ce mardi 7 avril, pendant les vacances. Vos représentants UNSA Éducation y étaient.
Lors du CSASD du lundi 30 mars 2026, l’Unsa Éducation a voté CONTRE le projet de carte scolaire pour notre département. Comme c’est la règle, il y a eu un CSA de repli. Contrainte de calendrier oblige, cette instance s’est tenue pendant les vacances, mardi 7 avril.
A l’Unsa Éducation, nous sommes un syndicat réformiste, ancré dans la réalité. Nous ne sommes pas dans l’opposition ni la protestation systématique. Nous préférons le dialogue plutôt que la contestation sans effet. Nous avons toujours été un syndicat responsable. C’est pour cela que nous avons fait le choix de venir siéger, même si c’était un jour de congé. Les représentants qui se disent appartenir au syndicat majoritaire, eux, n’ont pas fait le même choix : ils ne sont pas venus vous représenter …
Pendant près de deux heures d’instance, nous avons pu échanger de manière très posée et très constructive avec Monsieur Daugé, notre nouveau DASEN, M. Blumé, DASEN adjoint, ainsi qu’avec les IEN. Nous sommes revenus sur plusieurs situations qui ne nous paraissaient pas justes, au regard des éléments que nous avons. Nous savons bien qu’il faut rendre 7 postes (peut-être moins si par bonheur nous avions une petite dotation complémentaire), mais nous cherchons à avoir la carte scolaire la plus juste et la plus transparente possible … c’est notre ligne de conduite et c’est ce qui guide notre positionnement. Et parce que la carte scolaire a aussi un impact direct sur les personnels, nous avons pu évoquer les problématiques de ressources humaines.
Nous sommes en particulier revenus sur les situations des écoles de Beaucourt, Delle, Valdoie, Grandvillars, … Avec tous les éléments que nous avons apportés, le DASEN va probablement faire sortir au moins une école du champ d’étude.
Grâce à nos prises de parole, en groupe de travail puis en CSA, nous avons déjà obtenu que l’école élémentaire Maurice Henry à Bavilliers bénéficie d’une ouverture qui n’était initialement pas envisagée. Nous avons obtenu que l’école fusionnée d’Essert Cousteau bénéficie d’une décharge de direction majorée. Nous allons à présent obtenir qu’une école au moins sorte du champ d’étude des fermetures.
Pour l’UNSA Éducation, agir en carte scolaire, c’est se battre. C’est porter vos réalités, vos difficultés, vos besoins concrets devant ceux qui tranchent. Car derrière chaque chiffre, il y a des classes surchargées, des équipes épuisées, des territoires abandonnés.
Pour l’UNSA Éducation, agir en carte scolaire, c’est peser pour obtenir le meilleur pour les personnels, les équipes pédagogiques, les territoires, dans l’intérêt des élèves. Nous y parviendrons en dialoguant, en proposant, et en contestant quand il le faudra.
Pour l’UNSA Éducation, agir en carte scolaire, c’est accompagner tous les collègues qui vont être touchés par une mesure de carte.
C’est ça le syndicalisme de l’UNSA Éducation : présent, combatif, responsable.