Un plan pour lutter contre les LGBTphobies

Les trois séances annuelles qui doivent être mises en place depuis 2001 tout au long de la scolarité obligatoire, ne le sont qu’à la marge faute de cadre et de volonté politique. Le programme que proposera le CSP au ministre l’an prochain devra donc permettre aux enseignants d’accompagner leurs élèves dans la découverte de leur vie affective et sexuelle mais aussi de les ouvrir à l’altérité.

 

Si l’École veut être pleinement inclusive, il faut qu’elle soit en mesure d’accueillir tous types de familles et d’élèves. Dans le cadre du plan, des formulaires – dits inclusifs – seront distribués dans les écoles et établissements, il y sera possible de préciser pour chaque représentant légal, s’il s’agit d’un père, d’une mère ou d’un tuteur.

 

Le grand plan antiharcèlement voulu par le ministre aura une part consacrée au LGBTphobies qui font des victimes chaque année dans les établissements. Cela se traduira par un enrichissement du programme pHARe concernant cette problématique afin d’accompagner les équipes et les élèves ambassadeurs. Enfin, des adultes référents sur la question devront être présents dans chaque établissement du second degré.