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Assistance handicap : stop précarité !

Les conditions de travail et d’emploi des CUI, CDD et CDD sous mission assistance handicap ne cessent de se dégrader : temps partiel subi, absence de formation, pas de visibilité sur […]

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Le collège actuel n’est ni unique, ni juste !

Une tribune, signée par plus de quarante personnalités, vient d’être publiée dans Le Monde du lundi 18 mai 2015 : Le collège actuel n’est ni unique, ni juste et encore […]

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Réforme du collège : ce que le SE-Unsa défend

La ministre a annoncé les grands principes qui présideront à la réforme du collège. Cette réforme sera d’abord une réforme pédagogique. Elle portera plus sur les contenus et les démarches […]

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Conférences de consensus sur le redoublement

Le 27 et 28 janvier 2015, s’est tenue la première conférence de consensus intitulée : « Lutter contre les difficultés scolaires : le redoublement et ses alternatives ? » organisé par le […]

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Attentat à Charlie Hebdo : au-delà de l’indignation et de l’horreur, ne pas céder aux visées terroristes

Communiqué de presse de l’UNSA L’UNSA s’associe à l’indignation générale suscitée par l’attentat sanglant qui vient d’intervenir à Charlie Hebdo. Elle s’incline devant la mémoire des victimes, dont celle des […]

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Quatre propositions pour l’évaluation de l’école au collège

Les propositions du SE-Unsa s’inscrivent dans un contexte marqué par deux évolutions importantes pour la scolarité obligatoire, portées par la Loi de Refondation (2013) : un socle commun qui redéfinit […]

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Socle commun : les propositions du SE-Unsa

À l’heure où le Conseil supérieur des programmes (CSP) compose une nouvelle définition du socle commun, au nom de la Loi de Refondation de 2012, le SE-Unsa souhaite contribuer au […]

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La prévention prévenante de la difficulté scolaire passe par les professionnels de l’École

La Loi du 11 février 2005 a vu apparaître de nouvelles catégories de handicaps. En effet, la loi a retenu une définition large de la notion de handicap qui correspond […]

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