L’UNSA Education a été reçue en audience mardi 27 janvier dernier. Étaient présents le Se UNSA et A&I Unsa .
La représentante d’A&I Unsa a échangé avec le DASEN sur différents points RH dans les EPLE. Un point sur la réorganisation de la DSDEN 37 a également été abordé.
Second degré : Divers points RH ont été abordés avec le Dasen. Nous remercions nos correspondants pour le travail qu’ils fournissent, grâce à leurs remontées de terrain nous sommes au plus près des difficultés rencontrées par les collègues.
DGH : nous avons porté les futures difficultés liées à la baisse des moyens ( 100 moyens en moins pour l’académie ).
Concernant les groupes de besoins, nous avons posé la question mais l’administration n’était pas en capacité de nous répondre.
PAS :
Les PIAL vont devenir des PAS > cartographie identique. 8 seront financés par le BOP 140 (1D) et 3 sur le BOP 141 (collèges).
11 nouveaux PAS à la rentrée 2026, 11 autres rentrée 2027. Mise en place de GT avec les chefs d’établissements qui accueilleront les PAS, la DSDEN, le SEI. L’administration dit qu’il faut être clair sur les attendus ET l’accompagnement.
L’enjeu n’est plus tellement la différenciation pédagogique mais l’accessibilité.
La DSDEN devra travailler étroitement avec le Conseil Départemental car les PAS utiliseront les locaux.
Il faudra aussi développer les « alliances éducatives » (parents, ARS, CAF, CD…)
À la question comment articuler Rased/PAS/ASIC/ERSEH/EMAS ? l’administration nous répond que l’idée n’est pas de dévoyer le travail de chacun mais d’arrêter le millefeuille. L’UNSA Éducation sera vigilante à ce sujet.
Premier degré :
Remplacements : Nous demandons à ce que les remplaçants aient connaissance de la grille de remboursement des ISSR. Nous demandons également que les collègues aient des retours lorsqu’ils écrivent au Pôle remplacement.
Bilan évaluations d’écoles :
Cette année 69 écoles sont évaluées. Il en reste 80 l’an prochain et le premier cycle sera terminé. L’administration constate, à la lecture des projets d’écoles qui découlent de ces évaluations, que ces projets sont plus collectifs qu’avant. L’administration propose de réunir les évaluateurs afin de les former à questionner de manière bienveillante les directeurs/trices et équipes des écoles évaluées.
Médecine du travail :
L’UNSA Éducation demande la mise en place d’une vraie médecine du travail.
Le rectorat et la DSDEN 37 sont à la recherche d’un nouveau médecin. Ce dernier doit posséder une certification spécifique ce qui complique encore la recherche. L’idée serait d’a voir un médecin du travail sur Tours (qui travaillerait pour l’académie).
Cas des directeurs lors de fusions de RPI :
Pour rappel une direction unique c’est un seul directeur pour deux entités. Si fusion, il faut l’aval des conseils municipaux, il n’y a plus qu’une seule entité.
Un paragraphe spécifique devrait être inséré dans la future circulaire.
