Vis ma vie de CPE : les résultats de l’enquête du SE-Unsa
Nous avons enregistré 1 556 réponses. La répartition des établissements dans lesquels exercent les collègues ayant répondu correspond globalement à la répartition nationale des établissements scolaires. Je découvre tous les […]
L’internat du XXIe siècle : un nouveau souffle ?
Les orientations du projet ministériel vont dans le bon sens. Cependant, la réalité du terrain risque de ralentir le projet. Il est nécessaire d’établir des diagnostics plus précis et de […]
Vademecum sur les élèves en souffrance psychique, un outil utile… mais décalé !
Le ministère vient d’éditer un vademecum intéressant sur le repérage et l’orientation des élèves en souffrance psychique. Un document utile mais prévu pour fonctionner au pays de Candy… Le contexte […]
Temps de travail des CPE : un rapport méprisant et inacceptable
Un rapport de l’inspection générale des finances, dévoilé fin mars dans la presse, remet en cause le calcul du temps de travail des CPE et des PsyEN. Les rapporteurs exposent […]
CPE en éducation prioritaire : le défi de Cerise
Le témoignage de Cerise, CPE en éducation prioritaire. Pourquoi avoir choisi l’éducation prioritaire ? Je n’ai pas choisi l’éducation prioritaire c’est elle qui m’a choisie ! J’ai été affectée en […]
CPE en milieu rural : l’engagement de Camille
Le témoignage de Camille, CPE au collège de Beaumont-sur-Sarthe, situé à 30 kilomètres au nord du Mans. 259 élèves y sont scolarisés. Camille, tu travailles dans le secteur rural, peux-tu […]
CPE en lycée : le choix de Didier
Le témoignage de Didier, CPE en lycée. Quels sont les points forts de votre biographie ? Je suis CPE depuis 1998. J’ai suivi une formation post-baccalauréat plurielle avec obtention d’un […]