Le Code du travail ne donne pas d’indication précise sur les températures maximales au-delà desquelles les salarié-es doivent s’arrêter de travailler.
Cependant au-delà de 30°C pour une activité sédentaire, et 28°C pour un travail nécessitant une activité physique, la chaleur peut constituer un risque pour les personnels et les élèves.
Face à un bâti scolaire souvent inadapté aux fortes températures, face à un vrai risque pour les personnels et les élèves (les enfants sont plus fragiles que les adultes), il convient de suivre un certain nombre de mesures de prévention adaptées en cas de fortes chaleurs dans le cadre scolaire :
– RSST
En cas de température excessive, il est important d’alerter via le registre de santé et sécurité (RSST), en précisant la température relevée.
Il est indispensable d’informer l’IEN et la mairie, qui peuvent mettre en place des mesures particulières et spécifiques pour diminuer les risques.
Ce sujet peut/doit être également abordé en conseil d’école.
Le RSST permet d’alerter la hiérarchie mais aussi d’étudier, mesurer les problématiques globales dans les instances concerné-es (F3SCT).
– DUER
Pour les directeur-rices et chef-fes d’établissement, les risques doivent être identifiés dans le DUERP en précisant les mesures à mettre en œuvre.
Par exemple : aménagément des lieux de travail, informations sur les gestes à adopter …
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Pour les écoles, Dans la lettre hebdo n°31 du 21 mai 2026
>plan de mise à l’abri en cas de vague de chaleur <
et >le (même) plan de mise à l’abri… spécifique pour Toulouse<
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Également,
– (Du 26 mai 2026) Les Recommandations aux directeurs d’école et chefs d’établissement pour prévenir les effets de la chaleur du ministère.
– Et le Plan ministériel de gestion des vagues de chaleur pour la « gestion » sur le long terme…
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En cas de difficulté, n’hésitez pas à contacter le SE-Unsa 31 : 05.61.14.72.72 ou 31@se-unsa.org
Nos articles nationaux
– Le plan canicule du ministère…
(Article du 26 mai 2026)
L’avis de l’Unsa-éducation sur le Plan canicule du ministère : « Entre reconnaissance du risque et réponses insuffisantes »
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– Grand froid, fortes chaleurs et canicules, inondations…
(Article de décembre 2025)
Un article du SE-Unsa résume les textes : Et le climat dans les établissements scolaires ?
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– Chaleur intense, nouvelle réglementation depuis juillet 2025
(Article de juin 2025)
Un article de l’Unsa-éducation fait le point sur la nouvelle réglementation au 1er juillet 2025
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