Une fois de plus, la campagne de saisie des Livrets Scolaires Uniques (LSU) a été perturbée par de nombreux dysfonctionnements. Pour les enseignantes et enseignants des Bouches-du-Rhône, ces bugs se sont ajoutés à une charge de travail déjà conséquente, obligeant nombre d’entre eux à consacrer leurs soirées ou leur week-end à tenter de finaliser leurs livrets. Alerté par plusieurs collègues, le SE-Unsa est intervenu auprès de la DSDEN et du ministère. Il a également adressé un courrier au Directeur académique pour demander que toutes les mesures soient prises afin que cette situation ne se reproduise plus.
Une campagne de saisie bien compliquée
Application inaccessible, mises en maintenance, lenteurs importantes, pertes de données, impossibilité de modifier certains livrets, messages d’erreur à répétition… Les témoignages reçus par le SE-Unsa 13 sont nombreux et dressent tous le même constat : la saisie des LSU est devenue, une fois encore, un véritable parcours du combattant.
À ces difficultés s’ajoutent, pour certaines écoles, des problèmes de connexion qui compliquent encore davantage le travail des équipes.
Ces dysfonctionnements ne sont malheureusement pas nouveaux. Ils reviennent régulièrement à chaque campagne de saisie et donnent le sentiment que rien n’est réellement mis en œuvre pour éviter qu’ils se reproduisent.
Des personnels qui s'adaptent… jusqu'à quand ?
Pour respecter les échéances fixées par l’institution, les enseignantes et enseignants s’organisent. Faute de temps dédié pendant leurs obligations de service, beaucoup consacrent leurs soirées, leurs mercredis ou leurs week-ends à renseigner les LSU.
Ils font leur part.
En retour, ils sont en droit d’attendre que les outils numériques mis à leur disposition soient fiables et pleinement opérationnels.
Au-delà de la frustration, ces dysfonctionnements entraînent une perte de temps considérable, génèrent du stress et dégradent encore un peu plus les conditions de travail des personnels. Les outils numériques devraient être un appui au service du métier ; ils deviennent trop souvent une contrainte supplémentaire.
Le SE-Unsa agit
Face à ces dysfonctionnements répétés, le SE-Unsa 13 est intervenu auprès de la DSDEN des Bouches-du-Rhône et a également alerté le ministère via le SE-Unsa national.
Nous avons aussi adressé un courrier au Directeur académique des Bouches du Rhône pour lui demander de prendre toutes les dispositions nécessaires afin que cette situation ne se reproduise plus. Les personnels ne peuvent pas être les victimes récurrentes d’outils numériques défaillants.
Le SE-Unsa continuera à défendre des conditions de travail respectueuses de l’engagement des personnels. Les outils numériques doivent être au service des enseignantes et des enseignants, jamais une source supplémentaire de contraintes et de surcharge de travail.