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Questions diverses UNSA Education 95 : CSA de rentrée 2025 |
L’UNSA Education 95 s’est abstenu compte tenu du nombre de fermetures de classe à la rentrée
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Ecole inclusive :
Nombre d’AESH présent.e.s sur le département : 2900 collègues dans le 1er et 2nd degré
Nombre d’élèves sans accompagnement sur le département : 92 % d’élèves couverts
L’objectif de la DSDEN du 95 est de transformer les PIAL en PAS à la RS 2026. Le but est de créer des renforts avec des membres du corps médico-social. Même si l’idée pourrait être intéressante, l’UNSA Education 95 pense que cela sera encore du saupoudrage pour les collègues dans les classes. Nous ne connaissons actuellement pas les futurs moyens qui devront être à la hauteur des attentes.
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Formation continue :
Nombre de collègues inscrit.e.s aux formations du mois d’août : 155
Point d’étape sur la formation continue statutaire en REP+ :
Massé premier trimestre / 1/3 des heures statutaires
L’UNSA Education 95 dénonce le non-respect des textes statutaires des REP+. Le manque de remplacement ne doit pas impacter la formation statutaire des colègues en REP+.
Cours d’empathie et mise en place sur le 95 : dans les programmes d’EMC, nous devons travailler l’empathie. Cela ne se décrète pas donc quel plan de formation est prévu ? Comment cela va-t-il être pris en compte dans l’évaluation PPCR des collègues ?
Le DASEN s’est engagé )à attirer la vigilance des IEN sur ce point.
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Ressources humaines :
Nombre de NFS RS 2025 : 278
Nombre de contractuel.le.s RS 2025 : 527 collègues
Plafond d’emploi des contractuels pour l’année 2025 2026 : 530
Rémunération des contractuels et des NFS de la semaine du 25/8 au 1/9 :
Contrat à partir du 25 août
Temps déduit pour les 100 % allégement de la formation
Pas d’APC pour les stagiaires
Formation en visio contractuels : modalité de prise en compte dans la rémunération :
Rémunération à partir du mois de juin
Si ce n’étaot pas le cas, réponds à ce mail.
Modalité de recrutement et de rémunération des tuteur.trice.s :
Même rémunération
IEN font remonter les collègues qui peuvent le faire
D’abord dans l’école et après école proche ou groupe scolaire
Si un.e collègue stagiaire n’a pas de binôme actuellement, c’est un.e collègue BD ou contractuel.le qui le.la complétera.
Nombre de Rupture Conventionnelle à la RS 2025 : 10 PE et 1 AESH
On ne sait pas si cela sera pérennisé.
Nombre d’EXEAT du département au 1/9/25 : 12
Nombre d’INEAT du département au 1/9/25 : 1
Principales raisons :
Raisons médicales
Situations sociales avec violences conjugales
Convention avec les militaires
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Avancement :
Nombre de promus HC : 396
Nombre de promouvables HC : 1649
Nombre de promues CE : 214
Nombre de promouvables CE : 785
Taux de promotion CE et HC : 27 et 24 %
Recours : regard particulier sur l’année suivante ou les retraitables
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Nombre de postes E sur le 95 :
Nombre de postes E non pourvus sur le 95 : environ 20 sur les 159
Nombre de postes G sur le 95 : 9 sur 35
Nombre de postes G non pourvus sur le 95 :
Nombre de postes PSYEN sur le 95 : 107
Nombre de postes PSYEN non pourvus sur le 95 : 9 à ce jour
Vigilance sur HVO
Nombre de départs en formation pour la RS 2025 CAPPEI :
9 en E et 0 en G
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Infirmières scolaires :
Nombre de postes alloués au département : 182
Nombre de postes vacants : 3
Nombre d’élèves impactés :
Impact sur les conditions de travail et la santé des élèves :
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Médecins scolaires :
Nombre de postes alloués au département : 38
Nombre de postes vacants : 26
Il est inadmissible que le déport des dossiers soit assuré par les infirmières scolaires et les assistantes médicales. Il faut recruter le nombre de médecins scolaires auquel les élèves ont droit !
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ERSH :
Nombre de postes sur le 95 : 59
Nombre de postes non pourvus sur le 95 : 0
Création d’un poste sur la RS 2025
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Détachement :
Nombre de demandes : 127
dont 42 demandes de renouvellement accordés
Nombre de refus et principales raisons : 59 refus
nécessité de service
Nombre de demandes validées et principales raisons :
suite à un concours
AEFE appuyés par le ministère
profs de lettres