EN CE MOMENT : profitez de l’adhésion anticipée
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Vous êtes enseignant 2nd degré dans l’Académie Nancy-Metz et souhaitez postuler sur un poste PAS (pôles d’appui à la scolarité) ?
Pour mieux comprendre ce type de postes, vous pouvez consulter >>ici<< le document de la DSDEN de la Meuse.
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Vous trouverez sur Partage la note relative au recueil des candidatures pour la formation préparant au diplôme de directeur d’établissement d’enseignement adapté et spécialisé (DDEEAS) pour l’année scolaire 2026-2027, la fiche de candidature et la maquette de cette formation.
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L’amicale laïque des Ecoles Normales des Vosges, de l’IUFM de Lorraine et de l’ESPE de Loraine, aussi nommée Amicale normalienne des Vosges, organise une journée de rencontre le mercredi 10 juin 2026 dans les locaux de l’INSPE site d’Epinal, en partenariat avec l’INSPÉ d’Epinal et l’APAC (Association pour la Promotion des Approches Coopératives).
Vous trouverez ci-dessous une documentation présentant cette journée.
Cette rencontre doit permettre une rencontre et un échange entre les étudiants futurs professeurs des écoles, les enseignants en activité ou retraités ainsi que les parents d’élèves qui le souhaitent.
Une inscription est demandée pour permettre l’organisation des ateliers.
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Pourtant la médecine scolaire est en train de disparaître dans l’indifférence générale. Avec seulement 500 médecins scolaires pour près de 12 millions d’élèves, la santé scolaire est devenue l’un des grands angles morts de la politique de santé publique.
La coordination entre les professionnels des 4 piliers devient plus fragile. Les situations se complexifient, les réponses arrivent trop tard et les parcours des enfants s’en trouvent durablement affectés. Avec le risque d’effondrement d’un de ses piliers, c’est tout le système de santé scolaire qui se trouve menacé.
Pourtant, les besoins sont connus et documentés : près de 15 % des collégiens et lycéens présentent un risque élevé de dépression, les situations de handicap scolarisées en milieu ordinaire ont triplé en moins de vingt ans, la myopie progresse fortement, la sédentarité et le surpoids touchent un nombre croissant de jeunes.
Derrière ces chiffres, il y a des enfants en souffrance, des familles démunies et des équipes éducatives qui alertent, souvent sans réponse rapide ni adaptée.
Faute de personnels en nombre suffisant — médecins, infirmier·es, psychologues, assistant·es sociales — la prévention recule, les inégalités se creusent et la santé des jeunes dépend de plus en plus du territoire ou des ressources familiales. Ce glissement silencieux des responsabilités vers les équipes éducatives, qui ne peuvent ni tout détecter ni tout soigner, constitue une véritable bombe à retardement en matière de santé publique.
L’UNSA Éducation appelle à une mobilisation collective immédiate. Sa pétition exige un véritable plan national pour la santé scolaire : des équipes santé-social-psychologie complètes pour chaque école et établissement, un parcours de santé effectif pour tous les élèves et un plan d’attractivité pour des métiers aujourd’hui sinistrés.
Protéger la santé mentale, physique et sociale des enfants, c’est investir dans l’avenir de toute la société.
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Les agents candidats à la liste d’aptitude au corps des agrégés, pour la rentrée 2026, peuvent consulter leur dossier du mercredi 8 avril au mercredi 15 avril 2026 inclus, en allant sur I-PROF, onglet « Services » puis SIAP.
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Que vous soyez titulaire (victime de fermeture, envie de changement…) ou stagiaire, le SE-Unsa est à vos côtés pour vous renseigner et conseiller ses adhérents.
Parce que le mouvement est source de questions (voire d’inquiétudes) et qu’il est régi par de nombreuses règles, les militants du SE-Unsa souhaitent mettre à profit leur expérience et vous proposent différents temps d’ échange sous forme de RIS (réunion d’information syndicale) en visio, ouverts à toutes et à tous, avec une présentation des différents postes, calcul du barème, présentation des bonifications existantes … pour répondre à vos questions générales et vous présenter les grandes lignes du mouvement des Vosges.
Dans le 1er degré, les heures passées en RIS sont récupérables dans les 108h hors temps devant élèves.
Inscription via le formulaire ci-dessous. Les liens de visio vous seront envoyés la veille de la réunion.
Attention si vous vous inscrivez à ce stage vous devez envoyer votre demande à votre IEN un mois avant la date du stage soit avant le 28 mars.
Modèle de courrier IEN pour Stage
Afin d’assister à une de nos visios ou l’un de nos stages, il vous suffit de vous inscrire, via le formulaire ci-dessous.
(L’inscription est obligatoire pour recevoir le lien de connexion ou le lieu de stage)
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Le CDEN sur la carte scolaire du premier degré s’est tenu ce mercredi après midi en Préfecture des Vosges en présence de M le Préfet, de M. le DASEN, des représentants des communes et des parents d’élèves.
L’Unsa Education y a affirmé sa solidarité avec les collègues concernés par les fermetures de classes, les écoles et les parents inquiets. Nous n’espérions pas de ce CDEN des changements positifs autres que ceux déjà obtenus suite au groupe de travail, mais l’UNSA Éducation préfère croire au dialogue social plutôt qu’à la politique de la chaise vide et a donc participé à l’ensemble de ce CDEN.
Pour la première fois, le projet présenté pour la carte scolaire premier degré dans les Vosges a été refusé à l’unanimité des votants en CDEN ! L’Unsa, la CFDT, les fédérations de parents, les DDEN, les maires et même le conseil déparetmental ont voté CONTRE. Ce vote est consultatif mais le symbole est fort.
Catherine Renard y a siégé pour l’Unsa Education. Elle y a porté la voix des collègues et obtenu de M le Préfet l’assurance que les organisations syndicales et les fédérations de parents seront associés aux réflexions sur le maillage des écoles et collèges à plus ou moins long terme.
L’Observatoire réunit élus, conseil départemental et éducation nationale, mais il y aura aussi des réunions de discussions (et non pas seulement d’informations, comme le proposait M. le DASEN) avec les Organisations syndicales et les fédérations de parents !
Vous trouverez ci-dessous la déclaration liminaire de l’Unsa Education qui portait justement cette demande. Nous y revendiquons également de meilleures conditions de travail pour les personnels.
Monsieur le Préfet,
Monsieur le Directeur Académique,
Mesdames et Messieurs les membres du CDEN,
L’UNSA Éducation souhaite, en ouverture de ce CDEN, exprimer ses fortes préoccupations concernant la préparation de la carte scolaire du premier degré dans les Vosges.
La contrainte qui s’impose à notre département, avec la suppression de 37 postes, constitue un signal particulièrement inquiétant pour l’avenir du service public d’éducation sur notre territoire.
Si nous entendons l’argument de la baisse démographique, l’UNSA Éducation rappelle qu’elle ne peut justifier, à elle seule, une diminution aussi importante des moyens. Cette évolution aurait pu – aurait du – être mise à profit pour améliorer les conditions d’enseignement et d’apprentissage : réduction des effectifs par classe, renforcement de l’accompagnement des élèves, soutien aux équipes pédagogiques.
Mais force est de constater que les orientations proposées aujourd’hui ne permettent pas d’aller dans ce sens. Dans un département rural comme les Vosges, nous attirons votre attention sur la nécessité de préserver un maillage territorial équilibré, qu’il convient de préparer à moyen et long terme, en associant les municipalités, les élus, les services de l’Education Nationale, mais aussi les fédérations de parents d’élèves et les organisations syndicales. Les écoles sont des éléments essentiels de la vie locale, et leur fragilisation aura des conséquences durables pour les personnels, les élèves, les familles et les communes.
Si la société évolue, les élèves également. L’actualité génère de l’anxiété, les enfants ne sont pas épargnés. Cette anxiété ne s’arrête pas à la porte de l’école. Il n’est pas question de dire « c’était mieux avant », mais c’est différent. Voilà la réalité. Voilà une des raisons pour lesquelles il faut maintenir dans certaines situations le nombre d’enseignants malgré la baisse démographique.
Une majorité des fiches du registre «santé et sécurité au travail» traite de risques psychosociaux liés aux difficultés avec des élèves ou des parents. C’est aussi la réalité.
Nous manquons de médecins scolaires, de RASED complets, de remplaçants. Nous manquons aussi d’AESH. Vous-mêmes manquez sans doute d’agents au sein de la DSDEN ou de la Préfecture…Un humoriste disait, il y a fort longtemps : « dites nous de quoi vous avez besoin, on vous expliquera comment vous en passer ». Nous y sommes.
C’est pourquoi l’UNSA Éducation souhaite insister sur plusieurs points de vigilance . Bien évidemment, nous alertons sur les conditions de travail des personnels, qui risquent de continuer à se dégrader (effectifs, classes multi- niveaux, tensions sur le remplacement), Nous rappelons aussi que la capacité à répondre aux besoins de l’école inclusive, nécessite des moyens humains et une organisation spécifique et adaptée. Cependant nous dénonçons la création des PAS (pôles d’appui à la scolarité) sur les moyens du 1er degré. Leur déploiement ne doit pas se faire au détriment de la suppression de postes. Cette année signe par exemple la fin des BIR (brigades ruralités) dont l’action était importante au sein des écoles rurales. Nous demandons le maintien des dispositifs pédagogiques permettant de répondre à la diversité des élèves.
L’Unsa Education affirme sa solidarité avec les collègues concernés, les écoles et les parents inquiets, et n’espère pas de cette instance des changements positifs autres que ceux déjà obtenus suite au groupe de travail, mais l’UNSA Éducation préfère croire au dialogue social plutôt qu’à la politique de la chaise vide et participera donc à l’ensemble de ce CDEN.
Merci pour votre écoute
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Afin d’améliorer la collaboration et de simplifier nos échanges au quotidien, une nouvelle solution de messagerie professionnelle sera prochainement déployée au sein de l’académie.
Dans le cadre d’un projet national, une nouvelle solution de messagerie professionnelle sera prochainement déployée. Elle concernera l’ensemble des académies ainsi que le ministère, avec un outil commun pour tous.
Cette évolution marque une étape importante pour moderniser et harmoniser nos moyens de communication.
Pourquoi cette nouvelle messagerie ?
Lire la suite sur Partage : https://partage.ac-nancy-metz.fr/jcms/prod1_10339086/fr/une-nouvelle-messagerie-arrive-bientot
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Retrouvez un tableur pour vos factures et un calendrier 2025 pour le calcul des frais de repas et frais kilométriques.
Bien vérifier toutes les informations avant de déclarer !
En déclarant ses impôts, nous avons le choix entre l’abattement de 10% et les frais réels.
Exemple : Pour un (jeune) enseignant qui gagne 20 000 euros par an:
Donc, si vos frais professionnels (que nous allons détailler ensuite) sont supérieurs à 10%, nous vous conseillons très fortement de faire le choix des frais réels : plus contraignant (car pas automatique) mais qui peuvent vous permettre de payer moins d’impôts et de bénéficier d’un plus petit revenu brut global qui compte lors de toutes demande d’aide !
! Attention !
Nous déclarons les revenus par année civile. Donc, chaque année en mai, vous déclarez vos revenus de l’année précédente de Janvier à Décembre. (Ex: En mai 2025, je déclare les revenus – donc les frais également – de l’année 2024, de janvier à décembre)
Comment faire pour se faciliter la tâche ?
Tout ce qui est utilisé dans le cadre professionnel, tout en indiquant son usage partagé ou non.
Exemple : Achat d’un ordinateur : si vous utilisez celui-ci pour un autre usage que professionnel, vous ne pourrez pas compter 100% de son prix en déduction. Mais un pourcentage équivalent à son utilisation. Si vous l’utilisez à 90% pour un usage professionnel et 10% pour un usage personnel, vous déduirez alors 90% de son prix total.
ATTENTION :
Exemple : un ordinateur >500€ = 3 ans. Si vous l’achetez à 600 euros en 2024 et si vous l’utilisez à 50 % pour un usage personnel et à 50 % pour usage professionnel, vous déduirez 100 euros (= 600 X 50 : 100 : 3) de dépenses en 2024, 100€ en 2025 et 100€ en 2026
Voir directement et précisément sur le site des impôts.
Tous les frais de déplacement que vous faites, dans la limite de 80 km aller-retour (sauf si vous justifiez les circonstances vous obligeant à dépasser cette limite : affectation obligatoire, foyer familial…). Vous ne pouvez déduire qu’un seul aller-retour par jour, sauf exceptions (santé personnelle ou d’un proche…)
Voir le site des impôts relatif aux frais de transport.
Et
Le SIMULATEUR de FRAIS KILOMETRIQUES des impôts.
Le barème dépendra du type de déplacement, des kms annuels et de la puissance de votre véhicule.
Celui-ci prend en compte les frais du véhicule, sa dépréciation, les réparations, les consommation de carburant, les primes d’assurances, etc.
MAIS : Ce barème ne comprend pas les frais de stationnement (parking) et de péage, qui pourront être ajoutés à la déduction (si vous conservez les justificatifs).
ATTENTION :
Par exemple (selon le simulateur des impôts) :
Tout repas est déclarable si les horaires de travail et/ou la distance du domicile ne permet pas de rentrer pour prendre son repas à domicile.
Si le repas est obligatoirement pris sur le lieu de travail, deux situations existent :
Exemple :
Exemple 2 :
Je peux donc déclarer 784,80 € ( = 5,45 X 4 X 36 )
Dans le cas d’un déménagement pour se rapprocher du lieu d’exercice, vous pouvez déduire les frais de déménagement.
Focus : Bureau
Si une pièce est réservée à votre travail (bureau où vous travaillez et vous avez vos manuels scolaires et matériels dédiés à votre travail) vous pouvez déclarer tous les frais de cette pièce proportionnellement à la surface de l’habitation et à l’utilisation de cette pièce.
A savoir : loyer, intérêts du crédit (propriétaires), chauffage, électricité, etc..
ATTENTION :
Exemple :
Il est également faisable de prendre en compte les frais de nettoyage et d’entretien, de réparations…
ATTENTION :
Si vous êtes propriétaire, vous ne pouvez pas déclarer le montant du crédit, mais uniquement les intérêts de l’emprunt.
Le site des impôts donne une liste non exhaustive des documents qui peuvent être fournis pour justifier ces déductions :
- Une attestation de l’employeur certifiant que l’intéressé ne dispose pas d’un bureau sur son lieu de travail ;
- L’acte d’acquisition ou de location de l’habitation principale qui fait apparaître la superficie des pièces ;
- Le contrat et les échéanciers des emprunts contractés ;
- des quittances de loyer, de gaz, d’électricité, de téléphone, etc. ;
- des factures de fournisseurs, d’installateurs, d’artisans ou d’entrepreneurs mentionnant l’identité et l’adresse du client, les dates de réalisation et de paiement des prestations et des travaux, le montant du prix acquitté et la périodicité des versements, etc.
Voir les informations précises sur le site des impôts ICI.
Il y a énormément de dépenses qui peuvent entrer en compte ou non en fonction de votre situation.
La règle est que cela doit être lié à votre métier et que cela ne serve qu’à vous!
Liste de quelques autres dépenses :
Votre mari/femme ou partenaire de pacs est dans le même foyer fiscal que vous ?
Vous avez dû prendre un deuxième logement car votre résidence professionnelle est trop éloignée de la résidence familiale ?
Alors vous pouvez déduire les frais qui sont en double !
A savoir :
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Le mouvement des directeurs de SEGPA et les demandes d’inscription sur liste d’aptitude sont ouverts.
Vous trouverez SUR PARTAGE la note de service académique qui précise les conditions d’inscription sur la liste d’aptitude ainsi que les conditions relatives à la mobilité avec la liste des postes vacants
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