biotnadege9, auteur/autrice sur SE-UNSA

L’intervention du Dasen, appuyée par un diaporama, a principalement consisté à justifier les choix opérés dans le cadre de la carte scolaire 2026 pour les écoles et les collèges du Gard. Ces éléments reprennent, pour l’essentiel, ceux déjà présentés lors du CSA (lire notre article) puis du CSA de repli (lire notre article).

S’agissant du premier degré, le Dasen a annoncé qu’ aucune fermeture n’est finalement prévue pour l’école maternelle Jules Ferry de Pont-Saint-Esprit. A noter aussi que l’école Langevin-Wallon de St Martin de Valgagues bénéficiera d’un poste de professeur surnuméraire dans le cadre des « situations aberrantes »

Au total, la carte scolaire 2026 se traduit par 58 fermetures de classes pour 15 ouvertures, tandis que plusieurs écoles sont placées sous surveillance. Vous trouverez la liste à la suite.

L’ensemble des organisations syndicales présentes (à l’exception du SNALC, absent) a voté contre ce projet.

Concernant le second degré, aucune mesure nouvelle n’a été présentée en séance et aucun vote n’était attendu. Pour une analyse détaillée, retrouvez nos articles : [DEP 30] Rentrée 2026 dans les collèges du Gard : baisse démographique, suppressions de postes et fragilisation de l’offre scolaire – SE-UNSA et Carte scolaire 2026 : les collèges gardois sacrifiés ! – UNSA‑Education.com

Retrouvez notre analyse ICI

Les fermetures en éducation prioritaire

Les fermetures hors éducation prioritaire

Les ouvertures

Les écoles placées sous surveillance

Ensembles des écoles	Beaucaire	Beaucaire	Surveillance
Maternelle	Celestin Freinet	Bagnols sur Cèze	Surveillance fermeture
Maternelle	Les Paluns	Aramon	Surveillance ouverture
Maternelle	Francette Prades	Roquemaure	Surveillance fermeture
Maternelle	Li Droulets	Jonquières saint-Vincent	Surveillance fermeture
Maternelle	Paul Langevin	Nîmes	Surveillance fermeture
Maternelle	Paul Fort	Bernis	Surveillance ouverture
Elémentaire	Jean Jaurès	Pont Saint esprit	Surveillance fermeture
Elémentaire	Joseph Rollo	Laudun L’Ardoise	Surveillance fermeture
Elémentaire	Victor Hugo	Saint Gilles	Surveillance fermeture
Elémentaire		Caveirac	Surveillance ouverture
Primaire	Les Tamaris	Alès	Surveillance ouverture
Primaire		Barjac	Surveillance fermeture
Primaire		Mejannes les Alès	Surveillance fermeture
Primaire	Les colibris	Venejean	Surveillance fermeture
Primaire		Lasalle	Surveillance fermeture
Primaire	Jean Monnet	Garons	Surveillance fermeture
Primaire	Francis Soirat	Garons	Surveillance ouverture
Primaire		Lirac	Surveillance fermeture
Primaire	Les Dinarelles	Les angles	Surveillance ouverture

Lors du premier CSA-SD consacré à la carte scolaire du 1er degré, le 9 avril, l’ensemble des organisations syndicales a voté contre le projet présenté par le Dasen (voir article). Un CSA-SD de repli a donc été convoqué le 16 avril, en l’absence du SNALC.

À cette occasion, le Dasen a de nouveau justifié les mesures envisagées par la baisse démographique, en précisant que celle-ci s’inscrivait dans un cycle appelé à se prolonger et à s’accentuer dans les années à venir. S’il a accepté d’entendre les observations des organisations syndicales et les éléments complémentaires apportés sur la situation des écoles du département, il est resté inflexible sur le fond. Il a confirmé qu’aucune des décisions arrêtées ne serait révisée. Pour rappel le Dasen présente une carte scolaire avec 59 fermetures et 15 ouvertures.

En parallèle, il a élargi la liste des écoles placées sous surveillance, selon les éléments suivants :

Maternelle	Li Droulets	Jonquières saint-Vincent	Surveillance fermeture
Maternelle	Paul Langevin	Nîmes	Surveillance fermeture
Elémentaire	Victor Hugo	Saint Gilles	Surveillance fermeture
Maternelle	Paul Fort	Bernis	Surveillance ouverture
Elementaire		Caveirac	Surveillance ouverture

L’Unsa Éducation a porté l’ensemble de vos remontées et sera présente lors du CSA d’ajustement du 22 juin.

En l’absence de toute évolution du projet, les organisations syndicales (à l’exception du SNALC) ont maintenu leur vote défavorable, identique à celui du 9 avril. Le projet sera donc soumis pour validation au CDEN du 17 avril.

Afin de mieux préparer votre mouvement 2026, voici les informations essentielles.

1. Calendrier

Du 27 avril 14H au 6 mai 2026 midi : ouverture du serveur

Avant le 2 mai 2026 : envoi des pièces justificatives pour les bonifications (voir annexes)

22 mai 2026 : communication des accusés de réception et vérification de votre barème

Du 22 mai au 5 juin 2026 : demande de correction de barème si besoin

12 juin : résultats du mouvement

Après le 12 juin : phase d’ajustement (TS, inéat, recours)

L’accompagnement du SE-UNSA c’est un suivi tout au long des opérations du mouvement avec des RDV individuels pour les adhérents et futurs adhérents :

choisir un créneau

Si vous n’êtes pas encore adhérent, l’adhésion découverte est faite pour vous : [DEP 30] Pas encore adhérent : c’est le moment de rejoindre le SE-Unsa – SE-UNSA

2. Eléments du barème

Le barème comporte votre ancienneté et certaines bonifications, sous réserve de fournir les justificatifs nécessaires avant le 2 mai.

– Attention le calcul de l’ancienneté se fait avec l’ancienneté d’échelon et l’ancienneté éducation nationale (à vérifier sur i-prof)

– Les bonifications familiales : le rapprochement de conjoint ou l’autorité parentale conjointe, la situation de parent isolé, le nombre d’enfants

– Les demandes de bonifications au titre du handicap

– La bonification après 5 années de service en continu en éducation prioritaire

– La bonification en cas de mesure de carte scolaire

3. les types de voeux

Vous pouvez formuler de 1 à 50 vœux.

Les voeux sont classés en deux catégories : le voeu simple et le voeu groupe.

Les voeux simples correspondent à des voeux précis sur établissement, des voeux de titulaire de secteur ou des voeux de titulaire remplaçant.

Les voeux groupes :

des voeux groupe A de type AC (assimilé commune) dans 26 communes sur des supports d’adjoint élémentaire et adjoint maternelle, (TRD sur Alès, Bagnols-sur-Cèze et Nîmes).
des voeux groupe A Autres dans 5 regroupements de communes sur des postes d’adjoint élémentaire et adjoint maternelle.
des voeux groupe de type A fléchés « MOB » dans 3 zones et sur des supports ASH, remplacement, enseignement et direction de 2 à 7 classes.

Attention, les participants à titre obligatoire doivent formuler au moins un voeu groupe à mobilité obligatoire (MOB).

4. Les outils

Bourse aux postes du SE-Unsa pour connaître les postes susceptibles d’être vacants : ICI

Guide de saisie des voeux sur MVT1D : à venir

Liste des écoles par circonscription : ICI

Liste des postes PES à la rentrée 2026 : ICI

5. La circulaire et ses annexes

– Circulaire mouvement intra 2026

– demande formulée au titre du rapprochement de conjoint

annexe 6 et annexe 6 bis

– demande formulée au titre de l’autorité parentale conjointe

annexe 7 et annexe 7 bis

– demande formulée en tant que parent isolé

annexe 8

– bonification au titre de l’éducation prioritaire

annexe 12

Lors du CSA du 9 avril, le Dasen a présenté son projet de carte scolaire.
Malgré des ajustements sur quatre situations, le bilan demeure particulièrement lourd, avec 59 fermetures pour seulement 15 ouvertures. Une telle ampleur est inédite dans le département.

Pour une analyse détaillée, se reporter à notre article

Une baisse démographique instrumentalisée

Le Dasen a largement justifié ses arbitrages par la baisse démographique, qu’il qualifie de structurelle et durable : près de 6000 élèves en moins depuis 2015, dont 1485 attendus dès la rentrée 2026, avec une poursuite annoncée jusqu’à l’horizon 2035 .

Il assume une logique d’anticipation, visant à adapter dès maintenant le réseau scolaire à cette trajectoire, quitte à engager des fermetures sur plusieurs années dans les mêmes écoles.

Le SE-Unsa ne conteste pas cette réalité démographique. En revanche, il conteste fortement l’usage qui en est fait. Cette évolution aurait pu être un levier pour améliorer les conditions d’enseignement : baisse des effectifs par classe, renforcement de l’accompagnement des élèves, notamment les plus fragiles, et consolidation de l’école inclusive. Or, les choix opérés conduisent à neutraliser ces marges de progrès.

De plus, les prévisions avancées apparaissent fragiles. Elles ne prennent pas pleinement en compte les inscriptions en mairie, ni les ajustements en cours d’année, pourtant fréquents. Malgré cela, le Dasen revendique une approche « pragmatique », résumée par une formule révélatrice : « il pleut des élèves ». Une manière de relativiser les remontées de terrain, au risque de décisions déconnectées des réalités locales.

Une logique de gestion à moyens constants

Autre élément structurant : les ajustements à venir, en juin comme en septembre, se feront à moyens constants. Concrètement, chaque ouverture devra être compensée par une fermeture.

Ce principe verrouille toute possibilité d’amélioration nette et installe une gestion strictement comptable des moyens. Il confirme que la carte scolaire 2026 ne constitue pas un point d’équilibre, mais une étape dans un processus de réduction progressive du réseau.

Les PAS (pôles d’appui à la scolarité)

Le Dasen a défendu la généralisation des Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS), qu’il présente comme un levier structurant pour améliorer la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers et apporter un appui opérationnel aux équipes sur le terrain. Les appels à candidatures sont désormais lancés.

Pour le SE-UNSA, cette création s’opère toutefois à moyens constants, avec une enveloppe de postes largement prélevée sur le premier degré. Concrètement, cela se traduit par un solde négatif de 9 ETP dans le cadre de la carte scolaire, ce qui pèse directement sur les ouvertures et fermetures de classes et dégrade l’équilibre départemental.

Par ailleurs, les modalités d’affectation sur ces nouveaux postes soulèvent des difficultés. Elles entraîneront des affectations à titre provisoire pour les enseignants concernés, tout en gelant leur poste d’origine pendant un an. Ce dispositif introduit une instabilité supplémentaire, fragilise les équipes et nuit à la lisibilité globale du mouvement.

Les fusions

S’agissant des projets de fusion d’écoles, nous avions demandé que les équipes soient pleinement associées aux décisions et réellement placées au cœur du processus. Nous avions également insisté pour que les avis des conseils d’école, lorsqu’ils sont défavorables, soient pris en compte de manière effective.

Sur ce point, le Dasen a infléchi sa position. Le projet de fusion des écoles de Caveirac, pour lequel les conseils d’école s’étaient prononcés défavorablement, est abandonné pour la rentrée 2026.

Des mesures complémentaires à relativiser

Plusieurs mesures accompagnent cette carte scolaire :

création de 3 ULIS école
mise en place d’un coordonnateur départemental ULIS
projet d’implantation d’une UEMA à Bagnols-sur-Cèze

Ces évolutions vont dans le sens d’un renforcement de l’offre pour les élèves à besoins particuliers. Elles restent toutefois marginales au regard de l’ampleur des suppressions de classes et ne compensent pas les effets globaux de la carte scolaire.

RETROUVEZ TOUTES LES MESURES ICI

Une carte scolaire sous tension

Au-delà des mesures arrêtées, de nombreuses écoles sont placées sous surveillance, à la hausse comme à la baisse, avec des ajustements possibles dès juin.

Dans ce contexte, la carte scolaire 2026 apparaît moins comme un ajustement ponctuel que comme une étape dans une recomposition plus large du réseau scolaire, fondée sur la baisse démographique et contrainte par une enveloppe fermée.

Pour le SE-Unsa, cette orientation appelle une autre réponse : non pas réduire l’École à mesure qu’elle perd des élèves, mais profiter de cette évolution pour améliorer durablement ses conditions de fonctionnement.

Reste à savoir si le ministère et les responsables politiques accepteront d’assumer ce choix : faire de la baisse démographique un levier de progrès… ou un simple outil de réduction des moyens.

Les décisions concernant la carte scolaire pour la rentrée 2026 dans le Gard ont été présentées au CSA du 9 avril. Avec moins d’élèves attendus et une suppression de 27 ETP dans le département, ces mesures confirment nos inquiétudes : la baisse démographique ne doit pas devenir le prétexte à une réduction des moyens dans nos écoles. Au contraire, cette évolution doit être l’occasion de mieux accompagner les élèves, alléger les effectifs par classe et améliorer les conditions de travail des équipes.

Lire notre analyse ICI (DL)

En début de séance, le projet du Dasen proposait 62 fermetures et 14 ouvertures pour la rentrée 2026. Parmi ces ouvertures, figurent celles liées à l’entrée de certaines écoles en éducation prioritaire, actée par arrêté en septembre 2025, afin de permettre la mise en œuvre des dédoublements. Cela concerne les écoles de Gauzy, Capouchiné et René Char sur Nîmes.

Après le CSA, le bilan final est de 59 fermetures et 15 ouvertures. Ces décisions devront être votées en CDEN le 17 avril prochain.

Les mesures annoncées en séance

Annulation de fermeture

Elémentaire Bruguier à Nîmes
Maternelle Rangueil à Nîmes
Elémentaire du Mont Duplan à Nîmes

Ouverture

Maternelle de Redessan

Les mesures de fermetures maintenues par le Dasen

EDUCATION PRIORITAIRE

Maternelles

Saint-Gilles – Le Ventoulet → 1 fermeture
Nîmes – Édouard Vaillant → 1 fermeture
Nîmes – Gustave Courbet → 1 fermeture
Alès- Joséphine Baker → 1 fermeture

Élémentaires

Alès – Louis Pasteur → 1 fermeture
La Grand Combe – Victor Hugo → 1 fermeture
Saint-Gilles – Jules Ferry → 1 fermeture
Beaucaire – La Moulinelle → 1 fermeture
Nîmes – Joseph Lakanal → 1 fermeture
Nîmes – Paul Marcelin → 2 fermetures
Nîmes – Henri Wallon → 1 fermeture
Nîmes – Paul Langevin → 1 fermeture
Nîmes – Édouard Vaillant → 1 fermeture
Nîmes – Grézan → 1 fermeture
Nîmes – Gustave Courbet → 1 fermeture
Beaucaire – Condamine → 1 fermeture

Primaires

Alès – Louis Leprince-Ringuet → 1 fermeture
Alès – Tamaris → 1 fermeture
Saint-Gilles – Jean Moulin → 1 fermeture
Beaucaire – Garrigues Planes → 1 fermeture

Soit 21 fermetures en éducation prioritaire

HORS EDUCATION PRIORITAIRE

Maternelles

Bessèges – Hector Malot
Bagnols – Jules Ferry
Pont-Saint-Esprit – Jules Ferry
Saint-Laurent-d’Aigouze – Chloé Dusfourd
Saint-Jean-du-Gard
Nîmes – La Cigale
Nîmes – Jean Macé
Caissargues – Cambourin
Vergèze
Vers-Pont-du-Gard
Bouillargues – Madeleine Brès

Élémentaires

Alès – Frédéric Mistral
Les Salles-du-Gardon – Paul Langevin
Laudun – Georges Lapierre
Pont-Saint-Esprit – Marcel Pagnol
Aimargues – Fanfonne Guillierme
Manduel – François Fournier
Nîmes – Armand Barbès
Nîmes – Hector Berlioz
Nîmes – Prosper Mérimée
Montfaucon – Simone Veil
Roquemaure – Albert Camus

Primaires

Alès – Montée de Silhol
Saint-Julien-de-Peyrolas
Cavillargues (RPI)
Aigues-Mortes – Charles Gros
Aigues-Mortes – Henri Séverin
Le Grau-du-Roi – André Quet
Sauve – Florian
Tornac (RPI)
Domazan
Saint-Maximin
Flaux (RPI)
Calvisson – L’île Verte
Montpezat
Sommières – Li Passeroun
Aspères (RPI)
Saint-Hilaire-d’Ozilhan

Soit 38 fermetures hors éducation prioritaire

Les mesures d’ouvertures proposées

ÉDUCATION PRIORITAIRE (REP / REP+)

Maternelles

Nîmes – Capouchiné → 1 ouverture

Élémentaires

Nîmes – Émile Gauzy → 1 ouverture
Nîmes – Capouchiné → 4 ouvertures

Primaires

Beaucaire – Garrigues Planes → 1 ouverture
Nîmes – René Char → 3 ouvertures

HORS EDUCATION PRIORITAIRE

Maternelles

Milhaud – Antoine de Saint-Exupéry → 1 ouverture

Élémentaires

Saint-Ambroix – Florian → 1 ouverture
Redessan – Marcel Pagnol → 1 ouverture ECEL

Primaires

Nîmes – Marie Curie → 1 ouverture

Retrouvez toutes les mesures plus en détail ICI : ouvertures, fermetures, transformations, fusions …

Des ajustements à prévoir

Attention des écoles sont mises sous surveillance. Le DASEN a indiqué que tout ajustement à venir, en juin comme en septembre, se ferait à moyens constants : toute ouverture de classe serait compensée par une fermeture.

Liste des écoles à la surveillance pour une fermeture en juin ou en septembre

Bagnols : maternelle Celestin Freinet

Roquemaure : maternelle

Pont st Esprit : élémentaire Jean Jaures

Laudun l’Ardoise : élémentaire Joseph Rollo

Barjac

Méjannes les Ales

Venejan

Lassalle

Lirac

Garons : Jean Monet

Surveillance ouverture

Garons : Francis Guerin

Les Angles : Les Dinarelles

Aramon : maternelle

Le SE-Unsa a demandé également une surveillance pour l’Ecole primaire Tamaris à Alès afin de renoncer à la fermeture.

L'avis du SE-UNSA

Au bilan, 44 classes sont fermées et Sur les 59 fermetures, 32 postes sont occupés et 27 postes sont vacants. Dans ce contexte délicat, les représentants du SE Unsa 30 ont défendu toutes les écoles qui avaient répondu à notre demande d’informations, avec quelques avancées. Pour autant, c’est une telle gifle pour notre département que nous avons voté contre, à l’unanimité avec les autres organisations syndicales. Le CSA-SD de repli se tiendra jeudi 16 avril et le CDEN le vendredi 17 avril.

Comme vous le savez sûrement, lors de la phase principale, la grande majorité des postes sont indiqués comme susceptibles d’être vacants. Cela rend le mouvement peu lisible et amène les collègues à faire des vœux à l’aveugle.

Cet outil collaboratif a pour but de collecter des informations sur les postes réellement susceptibles d’être vacants afin d’aider les participants à faire leurs vœux.

La liste des supports proposés sera transmise aux participants et régulièrement mise à jour jusqu’à la fin de la période de saisie des vœux.

Par respect de confidentialité, les informations personnelles que vous donnerez ne seront pas diffusées aux autres participants.

Veuillez renseigner chaque case, en veillant à utiliser les expressions entre guillemets pour certaines questions.

Complétez le formulaire ICI

Les demandes de temps partiel sur autorisation sont actuellement étudiées… et des refus commencent à tomber. Rien n’est joué : vous avez des droits, faites-les valoir !

Un entretien obligatoire (en visio) est prévu pour les demandes de temps partiel sur autorisation.
C’est un moment clé :

exposez précisément votre situation ;
détaillez les raisons de votre demande ;
ne cédez pas, maintenez votre demande avec fermeté.

Vous pouvez être accompagné.e d’un représentant syndical lors de cette visio.

La décision finale appartiendra au DASEN. En cas de refus maintenu :
– vous pouvez déposer un recours gracieux ;
– vous pouvez saisir la CAP (le 28 mai pour le 1er degré).

Pour les demandes de disponibilité sur autorisation, certains collègues ont déjà reçu un refus. Là encore, des recours sont possibles : recours gracieux et/ou saisine de la CAP.

Ne restez pas isolés !
Nous mettons à votre disposition des modèles de courriers et pouvons vous accompagner à chaque étape pour défendre votre dossier. Nous siégeons en CAP (1er et 2nd degré).

Contactez-nous par mail : 30@se-unsa.org ou au 06.23.66.14.92

Si vous souhaitez changer de département, le mouvement complémentaire des ineat exeat vous offre une possibilité de le faire.

Les demandes d’INEAT EXEAT se font sur Colibris au plus tard le 3 avril 2026.

Il est possible de faire 3 vœux maximum.

Du lundi 16 mars au 3 avril : transmission des candidatures sur Colibris
Du 6 avril au jeudi 11 juin : Instruction par les DSDEN

Le vendredi 12 juin : Date limite de réponse positive aux demandes d’EXEAT

Le vendredi 26 juin : Date limite de réponse positive aux demandes d’INEAT

Du lundi 29 juin au vendredi 10 juillet : Communication des résultats aux enseignants de la décision de Monsieur l’IA DASEN

Vous souhaitez quitter le Gard

Les collègues qui souhaitent quitter le département du Gard doivent transmettre leur dossier complet à la DSDEN par mail, accompagné de l’ensemble des pièces justificatives demandées dans la circulaire.

Vous souhaitez entrer dans le Gard

Si vous souhaitez rejoindre le département du Gard, vous devez suivre les modalités indiquées dans la circulaire de votre département actuel.

Vous trouverez la circulaire ICI

Le formulaire de demande ICI

Les annexes ICI

Le SE-Unsa organise un stage de formation consacré à la santé mentale au travail, réservé exclusivement à ses adhérents.

Ce stage se déroulera sur deux journées, les lundi 11 mai et mardi 12 mai, à Nîmes, de 9h à 17h.

Son objectif est de mieux comprendre les facteurs qui peuvent fragiliser la santé mentale au travail, d’identifier les situations à risque et de disposer d’outils concrets pour préserver sa santé et agir dans son environnement professionnel.

Programme

Jour 1 – Santé mentale et troubles musculo-squelettiques (TMS)
La première journée portera sur les liens entre santé mentale et santé physique au travail. Elle comprendra :

une intervention d’un kinésithérapeute sur les TMS et leurs liens avec les conditions de travail ;
des ateliers pratiques pour identifier les postures à risque et acquérir des gestes de prévention.

Jour 2 – Santé mentale et sommeil
La deuxième journée sera consacrée à l’impact du sommeil sur l’équilibre psychique et la santé au travail. Elle comprendra :

une intervention d’une formatrice en santé mentale sur les mécanismes de la santé mentale et les facteurs de préservation ;
une intervention d’une sophrologue spécialisée dans le sommeil, avec des exercices et outils pratiques pour améliorer la récupération et la gestion du stress.

Conditions d’accueil

Stage réservé aux adhérents du SE-Unsa
Accueil café et repas du midi offerts
Nombre de places limité afin de permettre les échanges et les ateliers pratiques.

Les informations pratiques et le lien d’inscription seront transmis aux adhérents. Les personnes intéressées sont invitées à s’inscrire rapidement : lien pour s’inscrire.

Vous connaissez déjà le SE-Unsa ?
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C’est le bon moment !

L’adhésion découverte du SE-Unsa est ouverte jusqu’au 10 Mai 2026 :

80 € pour les titulaires (26,40€ après crédit d’impôts),
60 € pour les stagiaires et les contractuels en CDI (19,40€ après crédit d’impôts),
30 € pour les AED et les contractuels en CDD (9,90€ après crédit d’impôts)
10 € pour les AESH

Cette cotisation est mensualisable en choisissant le prélèvement fractionné. La dernière mensualité est prélevée au mois de juillet.

Plusieurs modalités pour adhérer :

>> directement en ligne
>> bulletin d’adhésion en pdf
>> bulletin d’adhésion pour les AESH

[30] Carte scolaire dans le Gard : Les mesures définitives présentées au CDEN du 17 avril 2026

Les fermetures en éducation prioritaire

Les fermetures hors éducation prioritaire

Les ouvertures

Les écoles placées sous surveillance

[30] CSA de repli du 16 avril 2026 : le Dasen reste inflexible

[30] Préparer son mouvement intra dans le Gard

1. Calendrier

2. Eléments du barème

3. les types de voeux

4. Les outils

5. La circulaire et ses annexes

[DPT 30] Carte scolaire rentrée 2026 : le SE-Unsa dresse le bilan

Une baisse démographique instrumentalisée

Une logique de gestion à moyens constants

Les PAS (pôles d’appui à la scolarité)

Les fusions

Des mesures complémentaires à relativiser

Une carte scolaire sous tension

[DEP30] Carte scolaire Rentrée 2026 : moins d’élèves ne doit pas signifier moins de moyens !

Les mesures annoncées en séance

Les mesures de fermetures maintenues par le Dasen

Les mesures d’ouvertures proposées

Des ajustements à prévoir

L'avis du SE-UNSA

[DPT 30] Le Se-Unsa 30 renouvelle cette année, sa bourse aux postes en mettant en ligne un rapide formulaire.

[30] Refus de temps partiel et de disponibilité : ne restez pas seuls !

[DEP 30] Changer de département en ineat/exeat

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[DEP30] Stage spécial adhérents SE-Unsa – Santé mentale au travail (11 et 12 mai à Nîmes)

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Conditions d’accueil

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