maylis.domergue, auteur/autrice sur SE-UNSA

Les dates d’ouverture des serveurs pour s’inscrire à la session 2026 sont publiées et les inscriptions ont même déjà débutées. Les dates précises des épreuves seront communiquées ultérieurement.

Le bon moment, c’est maintenant !

Le serveur n’est ouvert que pendant des périodes précises :

Du jeudi 18 septembre 2025, à partir de 12 heures (heure de Paris), au jeudi 6 novembre 2025, 12 heures (heure de Paris) pour les concours Bac+5 du CRPE, Capes, Capeps, Capet, CAPLP et concours de CPE externes, pour tous les concours internes et 3^e voie, ainsi que pour le concours de PsyEN et l’agrégation.
Du mardi 14 octobre 2025, à partir de 12 heures (heure de Paris), au mardi 2 décembre 2025, 12 heures (heure de Paris) pour les concours Bac+3 du CRPE, Capes, Capeps, Capet, CAPLP et concours de CPE externes.

Vous pouvez vous inscrire à autant de concours que vous le souhaitez à partir du moment où vous remplissez les conditions.

Si par exemple vous hésitez entre le concours interne et l’externe, inscrivez-vous au deux.

Vous n’êtes pas sûrs de remplir les conditions d’inscriptions pour l’interne ? Inscrivez-vous à l’interne et à l’externe !

Vous aurez le temps de vous renseigner auprès d’une de nos équipes locales et de définir ensuite à quel(s) concours vous vous présenterez.

Nos conseils :

Ne vous connectez pas au dernier moment !
Vous avez un doute ? Inscrivez-vous quand même !
Vous hésitez entre un ou plusieurs concours ? Inscrivez-vous à tous ! Vous aurez le temps ensuite de faire votre choix.
Notez bien les codes et les identifiants de chaque inscription pour ne rien perdre.

Le vrai plus :

Le webinaire Quel concours pour moi ? du SE-Unsa, le 2 octobre 2025 à 18h00 (heure de Paris).

Les indemnités s’ajoutent au traitement en fonction de spécificités liées au poste occupé, à des missions effectuées ou à la détention d’une certification.

Elles peuvent être « proratisables » : le taux plein de leur versement est lié au temps plein effectué sur le poste.

Les contractuels peuvent bénéficier de certaines indemnités dans les mêmes conditions que les titulaires.

>> Pour en savoir plus, contactez votre équipe locale du SE-Unsa.

	Nature de l'indemnité	Contractuels	Montant

	Indemnité de suivi et d’accompagnement des élèves (Isae part fixe)	Oui	2 550 €/an
	Indemnité de suivi et d’accompagnement des élèves (Isae part fonctionnelle = Pacte)	Oui	1 250 €/an par brique
Éducation prioritaire	Indemnité REP Indemnité REP+	Consultez les montants
Ens. spécialisé	Consultez les montants
Formation	Consultez les montants
Pénitentiaire	Consultez les montants
Déplacement	Indemnité de sujétions spéciales de remplacement (ISSR)	Consultez les montants
Direction	Consultez les montants
Primes	Prime d’entrée dans le métier	Consultez les montants
	Prime spéciale d’installation	Consultez les montants
	Prime d’équipement informatique	Consultez les montants
	Prime d’attractivité (prime Grenelle)	Consultez les montants
Drom-COM	Consultez les montants
	Indemnité Mission de lutte contre le décrochage scolaire	844,19 €/an
	Indemnité péri-éducative	Consultez les montants

Les travaux supplémentaires effectués par les enseignants des écoles, y compris pour les collectivités, donnent lieu à une rémunération qui varie selon la mission effectuée.
>> Je prends connaissance des taux de rémunération des travaux supplémentaires effectués

La circulaire Place de l’activité physique et du sport à l’École*, parue le 4 septembre, a le mérite de regrouper en un seul lieu l’ensemble des dispositifs éducatifs au service de la pratique physique et sportive. Mais, ce faisant, elle révèle le paradoxe d’un ministère qui ne donne que peu de moyens à ses ambitions.

À la poursuite de l’héritage des Jeux olympiques et paralympiques de 2024

Les JOP de Paris 2024 ont fait du sport et de l’activité physique, selon le ministère de l’Éducation nationale, un enjeu de société. Alors qu’on peine toujours à en mesurer l’héritage, notamment en EPS, le ministère fait le point en recensant dans une même circulaire l’ensemble des moyens consacrés au développement de l’activité physique et sportive des jeunes.

Bien qu’il soit utilement rappelé que l’EPS est une discipline d’enseignement à part entière et qu’elle figure en tête de liste des moyens mis en œuvre, on se désole encore de la voir côtoyer les 30 minutes d’APQ dans le premier degré, dispositif dont on sait qu’il a tendance à se substituer aux trois heures d’EPS hebdomadaires requises.

Dans le second degré, les 2h de sport en plus au collège sont désormais reléguées aux seuls réseaux d’éducation prioritaire, mais les enseignant·es d’EPS sont invité·es, sur la base du volontariat fort heureusement, à effectuer des tests d’aptitude physique sur les élèves de sixième… mais qui ne profiteront pas à l’EPS.

Le sport scolaire considéré… sur le papier

Cette circulaire paraît au moment où se déroule la Journée nationale du sport scolaire (JNSS). L’occasion pour rappeler le rôle essentiel des associations sportives, auxquelles la circulaire accorde enfin une place distincte, en rappelant les domaines fondamentaux autour desquels s’articulent leurs missions : éducatif, sportif, citoyen et culturel.

Et de rappeler qu’un référent Usep est désigné dans chaque département, pour inciter à la création d’une AS dans chaque école et coordonner les actions mises en place. Mais la volonté du ministère, qui s’accompagne rarement des moyens nécessaires, ne suffit pas : l’Usep n’est présente que dans 1 école sur 4. Dans le secondaire, l’UNSS, pourtant mieux dotée puisque bénéficiant de moyens dédiés en la personne des enseignant·es d’EPS dont l’animation de l’AS fait partie des obligations de service, n’existe pas de la même façon dans tous les territoires et l’accès aux installations, quand elles existent et sont en bon état, n’est pas le même pour tout le monde.

Le texte va finalement plus loin en dessinant un parcours de l’élève sportif de la maternelle au lycée, dans un souci de cohérence, en énumérant les dispositifs et partenariats existants.

L'avis du SE-Unsa

Cette circulaire a le mérite de recenser l’offre éducative existante en matière de sport et d’activité physique, permettant une pratique progressive à tous les moments de la scolarité, avec une sensibilisation aux métiers du sport.

Mais pour le SE-Unsa, cette présentation interroge : l’EPS s’y perd, noyée dans des dispositifs qui lui font concurrence et sommée de s’assurer du bien-être physique des élèves. Comment expliquer, sinon, la généralisation souhaitée par le ministère des tests d’aptitude physique au collège, même s’ils ne sont pas obligatoires ? Tests dont la finalité n’est pas de valoriser l’EPS, qui par ailleurs n’est pas une médecine, mais d’orienter les élèves « à besoins » vers les clubs sportifs, sans proposer une réponse éducative et encadrante à un problème de santé publique.

Il serait temps de sérieusement s’interroger sur le rôle de l’EPS, discipline d’enseignement obligatoire, mais aussi d’envisager la pratique physique et sportive autrement que sous le spectre de la santé, comme le fait le sport scolaire qui, en forme de protestation pour sa Journée nationale 2025, a choisi pour slogan Le plaisir d’abord !

* Lire la circulaire

La prime spéciale d’installation est versée à tout fonctionnaire qui, lors de sa titularisation, reçoit sa première affectation en région Île-de-France ou dans l’agglomération lilloise.

Elle n’est versée que si l’indice majoré du 1^er échelon du corps est inférieur à 391. Cela exclut de son bénéfice les agrégés.

Elle est variable selon les zones de résidence.

Zone de résidence	Montant brut en euros
1	2 210,72 €
2	2 167,80 €
3	2 146,33

Pour en savoir plus, contactez votre équipe locale du SE-Unsa.

Depuis le 1^er janvier 2022, il est possible de bénéficier d’un remboursement forfaitaire de 15 euros/mois dans le cadre de sa protection sociale complémentaire (PSC), autrement dit de sa mutuelle santé.

Les bénéficiaires

Vous bénéficiez de ce forfait si vous êtes :

fonctionnaire titulaire ou stagiaire ;
personnel contractuel de droit public ou de droit privé ;
apprenti ;
personnel enseignants et de documentation des établissements d’enseignement privés sous contrat.

En étant dans l’une des positions suivantes :

en activité (ou en détachement) ;
en disponibilité pour raison de santé ;
en congé parental ;
en congé de proche aidant, de présence parentale, de solidarité familiale.

Le forfait est de 15 euros, que l’on exerce à temps partiel ou à temps complet.

Attention !

Les personnels percevant déjà la complémentaire santé solidaire (C2S) ne sont pas éligibles au forfait de la PSC.

Les modalités de la demande

Si vous êtes à la MGEN et que votre cotisation est prélevée directement sur votre fiche de paie, vous percevez automatiquement le forfait.

Dans les autres cas, la demande de remboursement est à effectuer de façon dématérialisée vial’application Colibris.

Pour faire la demande, il vous faudra une attestation de votre mutuelle précisant que vous êtes bénéficiaire, à titre individuel ou en qualité d’ayant droit, d’une protection sociale complémentaire responsable et solidaire destinée à couvrir les frais occasionnés par une maternité, une maladie ou un accident.

Bon à savoir : il est possible de demander le remboursement avec effet rétroactif jusqu’au 1^er janvier 2022.

Et pour toute question, n’hésitez pas à vous rapprocher de votre équipe locale du SE-Unsa.

La reconnaissance de l’exercice de missions particulières pour les collègues* exerçant dans le secondaire, peut prendre deux formes :

Une rémunération supplémentaire sous forme indemnitaire avec cinq taux : 312,5 €, 625 €, 1 250 €, 2 500 €, 3 750 €.
Un allègement de service d’enseignement.

*Certifiés, agrégés, PLP, CPE et les professeurs des écoles en Segpa, Erea, etc.

Montant pour les missions académiques

Coordonnateur départemental UNSS : 1 250 € à 3 750 €

Référent handicap : 3750 €

Autres missions : 312,5 € à 3 750 €

Montant pour les missions en établissement

Coordonnateur de discipline : 1 250 € (éventuellement minoration à 625 € ou majoration à 2 500 €)

Coordination activités physiques et sportives et artistiques : 1 250 € pour 3 ou 4 PEPS ; 2 500 € plus de 4 PEPS

En technologie au collège : une IMP de coordination doit être accordée dès lors que les équipements sont utilisés par plusieurs professeurs. Le taux est le même que pour coordo de discipline soit 1 250 € préconisé, éventuellement 625 € ou 2 500 €.

Coordination de cycle d’enseignement : 1 250 € (éventuellement minoration à 625 € ou majoration à 2 500 €)

Coordination de niveau d’enseignement : 1 250 € (éventuellement majoration à 2 500 € voire exceptionnellement 3 750 €)

Référent culture : 625 € (éventuellement majoration à 1 250 €)

Référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques : de 1 250 € à 3 750 € en fonction de l’expertise et de la charge de travail

Tutorat des élèves en lycée : 312,50 € à 625 €

Référent décrochage : 1 250 € (éventuellement minoration à 625 € ou majoration à 2 500 €)

Référent harcèlement scolaire : 1 250 €

Les autres missions d’intérêt pédagogique et éducatif : de 312,50 € à 3 750 €

Pour en savoir plus, contactez votre équipe locale du SE-Unsa.

Les indemnités s’ajoutent au salaire en fonction de spécificités liées au poste occupé, à des missions effectuées ou à la détention d’une qualification.

Certaines sont « proratisables » : le taux plein de leur versement est lié au temps plein effectué sur le poste.

Les contractuels peuvent bénéficier de certaines indemnités dans les mêmes conditions que les titulaires.

Spécificité	Nature de l'indemnité	Contractuels	Montant
	Indemnité de professeur principal pour les professeurs agrégés exerçant dans une division ouvrant droit	Non	1 609,44 €/an
	Indemnité de suivi et d’orientation des élèves (Isoe part fixe)	Oui	2 550 €/an
	Indemnité de suivi et d’orientation des élèves (Isoe part fonctionnelle = Pacte)	Oui	1 250 €/an par brique
	Indemnité de suivi et d’orientation des élèves (Isoe part variable) : - divisions de 6^e, 5^e et 4^e des collèges (y compris en Segpa si règulièrement désigné PP) et LP - divisions de 3^e des collèges (y compris en Segpa si régulièrement désigné PP) et LP, divisions de CAP des LP, divisions de 2^de,1^re et terminale des LEGT et des bacs pro - autres divisions des LP - professeur référent en 1^re et terminale des LEGT	Oui	1 308,72 €/an 1 497,84 €/an 951,96 €/an 748,92 €/an
	Indemnité de suivi des apprentis (ISA)	Oui	2 550 €/an
	Indemnité forfaitaire en faveur des CPE et des personnels non titulaires exerçant les mêmes fonctions	Oui	2 743,97 €/an
	Indemnité IF2R aux enseignants ou aux CPE faisant fonction d’adjoint au chef d’établissement : - établissement 1^re, 2^e catégories, Segpa - établissement 3^e catégorie - établissement 4^e catégorie - établissement 4^e catégorie exceptionnelle	Non	5 000 €/an 5 200 €/an 5 600 €/an 6 950 €/an
	Indemnité de sujétions particulières en faveur des personnels exerçant les fonctions de documentation ou d’information dans un lycée, un lycée professionnel ou un collège	Oui	2 550 €/an
	Indemnité de fonction PsyEN EDA ou EDO	Oui	3 338,16 €/an
	Indemnité de fonctions particulières (CPGE)	Oui	1 117,93 €/an
	Indemnité de responsabilité en faveur des personnels enseignants exerçant les fonctions de professeur DDFPT : - Section de plus de 1 000 élèves - Section de 400 à 1 000 élèves - Section de moins de 400 élèves	Oui	7 563 €/an 6 740 €/an 5 917 €/an
	Indemnité de cycle terminal PLP et PEPS si 6 heures en voie pro ou en voie générale	Oui	400 €/an
	Indemnité pour effectifs lourds (6 h devant + de 35 élèves)	Oui	1 250 €/an
	Indemnité pour missions particulières (IMP)	Consultez les montants
	Indemnité pour jurys d’examen : - correction de copies - épreuve orale ou pratique - épreuve orale facultative ou épreuve ponctuelle d’EPS		de 0,75 € à 5 € par copie de 4,11 € à 13,72€ par heure 75 % du taux précédent
Éducation prioritaire	Indemnité REP Indemnité REP+	Consultez les montants
Ens. spécialisé	Consultez les montants
Formation	Consultez les montants
Pénitentiaire	Consultez les montants
Déplacement	Indemnité de sujétions spéciales de remplacement (ISSR)	Consultez les montants
Primes	Prime d’entrée dans le métier	Consultez les montants
	Prime spéciale d’installation	Consultez les montants
	Prime d’équipement informatique	Consultez les montants
	Prime d’attractivité (prime Grenelle)	Consultez les montants
Drom-COM	Consultez les montants

En 2023, le SE-Unsa a obtenu du Conseil d’État que l’indemnité REP et REP+ soit enfin versée aux AED et AESH qui en étaient jusqu’alors exclus. En juillet dernier, le Conseil d’État a demandé à l’Éducation nationale de verser rétroactivement cette indemnité aux AESH qui l’avaient saisi, pour la période comprise entre le 1^er septembre 2015 et le 31 décembre 2022. Si vous étiez AED ou AESH en éducation prioritaire durant tout ou partie de cette période, le SE-Unsa vous accompagne pour que vous obteniez, vous aussi, le versement de l’indemnité REP ou REP+.

Qui est concerné ?

Il faut avoir été AESH ou AED en poste en éducation prioritaire (REP/REP+) pendant tout ou partie de la période comprise entre le 01/09/2015 et le 31/12/2022.

Si vous n’êtes pas sûr·e d’avoir été affecté·e en REP/REP+ sur cette période, le SE-Unsa pourra vous aider à le vérifier.

Comment faire ?

Dès maintenant, vous pouvez écrire à votre employeur (rectorat, DSDEN ou établissement) pour demander la mise en paiement de cette indemnité pour les périodes où vous exerciez en éducation prioritaire.

Vous contactez votre équipe locale du SE-Unsa afin que celle-ci vous fournisse le modèle de courrier à envoyer à votre employeur.

>> Je contacte mon équipe locale

Vous adressez ce courrier à votre employeur (avec les pièces justificatives) en mettant en copie votre section locale.
Vous renseignez le formulaire d’accompagnement pour vous joindre à l’action en reconnaissance de droits.

Ce que fait le SE-Unsa pour vous accompagner

Le SE-Unsa met en demeure le ministère de vous payer les sommes qui vous sont dues.
Le SE-Unsa prépare une action en reconnaissance de droits pour vous permettre d’obtenir gain de cause sans frais de justice.

Qu’est-ce qu’une action en reconnaissance de droits ?

À la différence d’une décision individuelle qui ne concerne que les personnes ayant engagé une action devant les tribunaux administratifs, tous les collègues AED et AESH pourront s’appuyer sur cette décision pour obtenir le versement de l’indemnité.

>> Pour tous les collègues AED et AESH, il vous suffit de vous joindre à notre action pour en bénéficier, en complétant le formulaire.

C’est la saison 7 de la série Évaluations nationales. Comme chaque année, le SE-Unsa a interrogé le ministère sur la reconduction de la compensation en temps pour la saisie des évaluations par les enseignant·es des écoles.

Une compensation reconduite

Comme chaque année, il a fallu attendre. Cette fois-ci, le suspense a duré trois semaines : alors que le cabinet de la ministre ménageait le suspense, la directrice de la Dgesco avait déjà diffusé l’information aux recteurs.

Nous pouvons donc enfin l’annoncer officiellement : les enseignant·es des écoles bénéficient bien à nouveau de 6 heures à prélever sur le volume horaire des activités pédagogiques complémentaires.

... mais insuffisante et pas pour tout le monde

Mais rappelons-le : même si l’on passait vraiment seulement les 12 minutes théoriques par livret, ces 6 h ne couvrent guère plus que la saisie de 25 livrets. Pour une classe entière, c’est donc une compensation au strict minimum.

Et l’intrigue reste incomplète :

Rien n’est prévu pour les chargé·es d’école, les directeurs et directrices sans décharge complète, qui ne peuvent pas déduire ce temps des APC dont ils sont dispensés.
Les enseignant·es de CP, qui subissent en plus l’épisode spécial à la moitié de l’année, n’ont toujours pas de compensation adaptée.

Pour le SE-Unsa, tout temps de travail doit être pleinement reconnu. Même s’il existe des leviers locaux, avec l’attribution d’une journée de décharge de classe supplémentaire par certain·es Dasen, par exemple, le ministère doit mettre aux crédits de cette saga les moyens nécessaires à sa production.

>> Lire le courrier du SE-Unsa à la ministre
>> (Re)lire notre article sur le transport des livrets
>> Donnez votre avis sur les évaluations nationales

Depuis les résultats de l’enquête Pisa de 2022 et la priorité donnée aux mathématiques et au français, les évaluations nationales sont devenues un enjeu fort de la communication ministérielle. En cette rentrée, elles concernent tous les niveaux du collège, sauf la classe de 3^e. En primaire, la récupération et l’acheminement des livrets constituent autant de tâches supplémentaires qui viennent bouleverser une organisation déjà en tension, en sus de la passation et de la saisie des résultats.

Au-delà de l’aspect matériel, il est aussi important de s’interroger sur la pertinence pédagogique de ces évaluations et l’exploitation qui en est faite.

Pour le SE-Unsa, ces évaluations nationales doivent perdre leur caractère obligatoire et devenir des outils à la disposition des enseignants du premier comme du second degré, qu’ils décideront d’utiliser ou pas.

Et vous, qu’en pensez-vous ? Comment, dans votre école ou votre collège, vivez-vous ces évaluations ? Votre avis nous intéresse et vos réponses nous permettront de mieux construire les revendications que nous porterons au ministère.

>> N’hésitez donc pas à consacrer quelques minutes à notre bref questionnaire !

Concours 2026 : c’est parti !

Le bon moment, c’est maintenant !

Nos conseils :

Le vrai plus :

Indemnités 1er degré

Activité physique et sport à l’École : quelle place pour l’EPS ?

À la poursuite de l’héritage des Jeux olympiques et paralympiques de 2024

Le sport scolaire considéré… sur le papier

L'avis du SE-Unsa

Prime spéciale d’installation

La protection sociale complémentaire

Les bénéficiaires

Les modalités de la demande

Indemnité pour mission particulière (IMP) 2nd degré

Montant pour les missions académiques

Montant pour les missions en établissement

Indemnités 2nd degré

AESH-AED : avec le SE-Unsa, j’obtiens mon indemnité REP/REP+ pour la période 2015-2022

Qui est concerné ?

Comment faire ?

Ce que fait le SE-Unsa pour vous accompagner

Qu’est-ce qu’une action en reconnaissance de droits ?

Évaluations nationales et compensation en temps : le marronnier de l’automne vire au soap opéra

Une compensation reconduite

... mais insuffisante et pas pour tout le monde

Évaluations nationales : le SE-Unsa vous donne la parole

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