La circulaire départementale est parue ! Elle précise les modalités de recueil et de classement des candidatures à la la Formation Professionnelle Spécialisée (FPS) 2025/2026 préparant à la session d’examen 2026 du Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Education Inclusive (CAPPEI).

Cette formation s’adresse aux enseignant·es non spécialisé·es de notre département, les candidat·es doivent appartenir au corps des professeur·es des écoles ou instituteur·rices.

Un entretien aura obligatoirement lieu avec l’IEN de circonscription qui émettra un avis et rappellera les obligations qui engagent le candidat. 

 L’avis de l’IEN fera apparaître :

• les motivations du candidat,
• ses aptitudes à s’insérer dans une équipe de travail,
• ses compétences professionnelles et ses capacités d’adaptation aux fonctions qu’il sollicite,
• ses capacités à suivre une formation spécialisée dans les conditions prévues par les textes.

• Exercer sur un poste correspondant au module de professionnalisation dans l’emploi demandé,
• Suivre l’intégralité des regroupements de formation,
• Se présenter à l’examen.

Les candidats se destinant à exercer auprès d’élèves présentant déficiences visuelles ou auditives doivent justifier d’une 1ère compétence en braille et outils numérique ou niveau A1 en LSF (Langues des Signes Française). 

Possibilité d’acquérir les compétences requises en postulant l’année précédant le départ en formation (en mai/juin) aux MFIN (Modules de Formation d’Initiative Nationale). 

Infos sur la certification LSF disponibles > en cliquant ici <

Infos sur les MFIN disponibles > en cliquant ici <

Les enseignants qui postulent à la formation s’engagent dans le cadre du mouvement à émettre obligatoirement et prioritairement des vœux correspondant au module de professionnalisation choisi :

• SEGPA / EREA
• RASED
• ULIS
• Unité d’Enseignement (UE) / UEE (Externalisée)

Ils seront nommés à titre provisoire, dès larentrée scolaire 2025, sur le poste obtenu.

Les candidats qui souhaitent effectuer un parcours en UE ou UEE doivent candidater sur un ou plusieurs PCP-ASH

Postes à Compétences Particulières – Adaptation scolaire et Scolarisation des Eleves Handicapés

Candidatures du jeudi 6 mars au mercredi 12 mars 2025 sur Colibris

Consulter notre site mouvement en cliquant sur l’image 

En cas d’échec au CAPPEI, maintien sur le poste à condition de se représenter à la session suivante de l’examen en candidat libre. En cas de réussite au CAPPEI, passage à titre définitif sur le poste actuel.

La formation est organisée conjointement par l’INSPE d’Aix en Provence et la région académique.

Les enseignants retenus pour suivre la formation au CAPPEI bénéficient dès le mois de juin 2025, d’une préparation de 24 heures (stage N-1). 

La formation débute dès le mois d’octobre 2025 et se poursuit toute l’année scolaire : 

• Lundis et mardis en contexte d’exercice
• Jeudis et vendredis à l’INSPE d’Aix en Provence

La formation de 300h à l’INSPE se décompose en 3 parties :

• Tronc commun 144h 
• 2 modules d’approfondissement * 104h 
• Module de professionnalisation 52h 
• + 100h MFIN pendant les 5 années suivant l’obtention du CAPPEI.

*Certains modules d’approfondissement peuvent s’effectuer, sous réserve de l’accord du DASEN, à l’INSEI (ex-INSHEA), en fonction du poste support de formation obtenu :

TFA (Troubles des Fonctions Auditives)

TFV (Troubles des Fonctions Visuelles)

TFMMI (Troubles des Fonctions Motrices et des Maladies Invalidantes)

TSA (Troubles du Spectre de l’Autisme) 

Les enseignant·es en formation sont accompagné·es par un tuteur et par les conseillers pédagogiques ASH jusqu’à la présentation des épreuves du CAPPEI prévues de septembre à décembre 2026.

>>> Cliquez ici pour accéder au dossier de candidature en ligne <<<

Pour trouver le Numen, se connecter sur > Iprof < puis « votre dossier »

A la fin du questionnaire, l’imprimer et l’enregistrer en PDF, puis l’envoyer par voie hiérarchique à votre IEN pour le MERCREDI 5 FEVRIER 2025

Attention, n’attendez pas le dernier moment !

Les candidats seront classés selon un barème additionnant les éléments suivants :

• AGS (Ancienneté Générale de Service) au 1er septembre 2024

• Une bonification de 10 points sera attribuée par année d’exercice en classe ou milieu spécialisé, sous réserve de l’avis favorable de l’IEN de circonscription
• Une bonification supplémentaire de 100 points sera attribuée aux personnels déjà sur un poste relevant de l’ASH ces 2 dernières années sans avoir obtenu de départ en formation.

​Le nombre de départs en stage est déterminé en fonction de l’analyse des besoins en formation spécialisées et sera communiqué ultérieurement (mais depuis quelques années, prioritairement ULIS et SEGPA/EREA).

Le départ en formation sera subordonné à l’obtention d’un poste spécialisé support de formation à l’issue du mouvement 2025.