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AVEYRON
1er degréCarrièreRémunération

Avancement HC et Cl. Ex : cela va arriver !

Temps de lecture : 2 min -

Le nombre de collègues aveyronnaise.e.s qui accéderont aux grades de la Hors Classe et de la Classe Exceptionnelle au 1er septembre 2026 est maintenant connu.

Il y aura 62 promus à la Hors Classe (734 à l’échelle académique).

Il y aura 50 promus à la Classe Exceptionnelle (570 à l’échelle académique).

La proportion nombre de promus sur nombre de promouvables reste identique :

  • 22% pour la Hors Classe

  • 29% pour la Classe Exceptionnelle

Quand et comment sait-on si l’on est promu ?

Les promouvables à la Classe exceptionnelle ont eu leurs avis qui sont tombés sur I-Prof. Ils sont consultables dans l’onglet « Les services » puis SIAP/consulter votre dossier /synthèse. Ce qui est dommage, c’est qu’ils n’ont pas eu l’information que l’avis était disponible…

Il était prévu que les deux arrêtés collectifs (un pour la hors classe, un pour la classe exceptionnelle) soient publiés à compter du 1er juillet 2026. Cela ne devrait donc pas tarder.

Quelques brefs rappels…

On est promouvable à la Hors Classe l’année scolaire qui suit le 3e rdv de carrière au 9e échelon de la Classe Normale. C’est un barème qui départage les promouvables :

  • appréciation donnée au 3ème rdv de carrière (de 60 à 120 points)

  • plus 10 points par année de ‘promouvabilité’.

On est promouvable à la Classe Exceptionnelle si on est au moins au 5e échelon de la Hors Classe avant le 1er septembre 2026. Il n’y a pas de barème. C’est la Dasen qui établit, chaque année, la liste des promus à partir des avis émis par les IEN.

Si vous voulez en savoir plus, si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous contacter au 12@se-unsa.org

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AVEYRON
Mouvement 1D

Mouvement 1D Aveyron : Catalogue des postes

Temps de lecture : 3 min -

Le catalogue des postes a été publié à l’ouverture du serveur, c’est-à-dire le lundi 20 avril, pendant les vacances… Ce document regroupe la liste de tous les voeux disponibles (simples ou groupes) pour le mouvement intra.

Où le trouver ?

Il se situe sur le site de la DSDEN 12, sur un page dédiée au mouvement 1D sur laquelle il y a plein de documents et d’explications.

Vous le trouverez plus rapidement ICI.

Pour le lire, nous vous invitons à le lire sur un grand écran ou à l’imprimer sur du papier A3.

Comment le lire ?

C’est un document PDF. A ce titre, pour faire des recherches, la fonction « Rechercher » (CRTL + F en raccourci clavier) peut être d’une grande aide.

Il est organisé de la façon suivante :

  • un sommaire : le numéro des pages correspond à la numérotation en bas des pages (différente de la pagination du pdf)
  • des sigles : on adore ça dans l’Education Nationale visiblement.
  • les voeux : ils sont classés par type de poste puis par types de voeux :
    – les postes de directions et d’adjoints (spécialisés ou non) (p 1 à p 8) : classés par ordre alphabétique de la commune
    – les remplaçants (p 9 à p 10) : au total 102 (Av 1 : 25, Av 2 : 22, Av 3 : 15, Av 4 : 19, Av5 : 21), cf carte des circonscriptions. Une fiche poste est dans la circulaire du mouvement en pages 30 et 31)
    – l’enseignement spécialisé (p 11 à 13) : ULIS, RASED,…
    – les postes d’EMF et de conseillers pédagogiques (p 14)
    – Les Titulaires de Secteurs ou TRS ( p 15) : au total 97 (Av 1 : 20, Av 2 : 22, Av 3 : 17, Av 4 : 19, Av5 : 19), cf carte des circonscriptions. Une fiche poste est dans la circulaire du mouvement en pages 32 et 33)
    – les postes fractionnés (p 16) : c’est à ce niveau que l’on voit les assemblages de postes (qui apparaissent aussi dans les écoles) avec une quotité qui apparaît.
    – les voeux groupes « normaux » sur plusieurs communes ( p 17 à p 29) : l’ordre de traitement des communes apparaît, il peut être modifié par le ou la participante),
    – les voeux groupes « normaux » sur une seule « grosse » commune (p 31) : même chose
    – les voeux MOB ( p 32 à p 42) : 1 obligatoire pour les participant.e.s obligatoires

Comment mieux le comprendre ?

Ce sont des tableaux. Mises à part certaines colonnes informatives (commune, école,…), il est utile de regarder les colonnes suivantes :

  • la colonne spécialité : cela permet de savoir le type de poste : adjoint, RASED,…
  • les colonnes sur le nombre de postes au total, vacants ou susceptibles de l’être : chaque poste peut se libérer, il est donc important de ne pas regarder que les vacants
  • la colonne la plus à droite : c’est celle qui peut être la plus utile : ce sont des commentaires avec parfois des fiches postes liées (à lire ). Cette année, à notre demande, des informations supplémentaires apparaissent sur une spécificité de l’école (ULIS, DAR,… . Il est également noté quand le poste n’est pas disponible (inaccessible berceau stagiaire,…).

Le numéro à saisir sur le serveur est généralement le nombre de la colonne de gauche mais parfois il est ailleurs, notamment pour les voeux groupes.

N'hésitez pas à nous contacter, soit par téléphone (0565426315), soit par courriel (12@se-unsa.org) pour vous accompagner.

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AVEYRON
1er degréRIS / Stages syndicaux

Réunion d’information syndicale : l’école dans son environnement 3/12

Temps de lecture : 2 min -

Pour qui ?

Pour tous les enseignant.es qui souhaiteraient se lancer ou en savoir plus  :
– sur l’école dehors,
– sur les Aires terrestres Educatives (ATE),
– sur les aménagements de cour (désimperméabilisation,…),
-….

Pour quoi ?

Il s’agit, lors de cette réunion, de présenter l’éventail le plus large possible des ressources disponibles en Aveyron (CPIE, CAUE,…) pour rendre les apprentissages, l’ école, l’établissement plus « verts ».
Il s’agit aussi de présenter des exemples concrets, des retours d’expérience pour ensuite bien se lancer.

Comment ?

Cette réunion aura lieu en 3 temps :
– une présentation des différentes ressources et notamment des intervenants possibles en Aveyron (CPIE, CAUE,…),
– des témoignages d’enseignants,
– une visite sur le terrain.

Où et quand ?

Cette RIS aura lieu à Alrance, dans les locaux de l’école et ses alentours proches,  de 9H à 12h, le mercredi 3 décembre. C’est l’occasion de voir directement sur le terrain la traduction de tels projets.

Pour s’y rendre, des co-voiturages seront possibles (avec au moins un premier départ de Rodez).
Prévoyez également une tenue adaptée à la météo pour aller découvrir cet espace vert pédagogique.

Pour participer à cette formation, il est nécessaire de s’inscrire via ce lien.

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