Ecole inclusive: des difficultés majeures qui demandent des réponses collectives!
Le SE-Unsa 35 a une nouvelle fois alerté l’administration sur les difficultés croissantes rencontrées dans le département concernant la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers et les […]
[DPT 30] Carte scolaire 2025 : le Gard, grand sacrifié de l’académie de Montpellier ?
Le Conseil départemental de l’éducation nationale (CDEN) s’est tenu le 13 novembre, en présence de Monsieur le Préfet et de Monsieur le Directeur académique. L’ordre du jour portait sur le […]
Le SE-Unsa l’avait annoncé : les AESH ne sont toujours pas assez nombreux !
Les chiffres préoccupants dévoilés par le ministère illustrent les impasses actuelles de l’École inclusive. À la rentrée 2025, près d’un enfant en situation de handicap sur sept n’a pas d’AESH, […]
Recrutement d’enseignants relais-Pafip
Pafip : Plateforme d’accompagnement à la formation et à l’insertion professionnelle. Les objectifs de ce dispositif sont de construire des parcours personnalisés vers l’accès à l’emploi et d’accompagner les lycéens […]
Il arrive fin 2025 : le vadémécum académique des AESH !
Trois Groupes de travail académiques ont eu lieu en juin, octobre et novembre 2025, afin d’élaborer un guide de gestion des AESH. L’UNSA a pleinement participé à ces GT afin […]
Annexe 2 – Formulaire « démarches-simplifiées » à compléter
Guide AESH 2025-2026 du SE-Unsa Orléans-Tours
LPI : Livret de Parcours Inclusif
L’application Livret Parcours Inclusif (LPI) a été mise à la disposition de toutes les écoles et de tous les établissements depuis le 31 janvier 2022 afin de répondre à l’objectif […]
Guide AESH du SE-Unsa Orléans–Tours
Bonne nouvelle ! Le nouveau guide AESH d’Orléans-Tours est arrivé !