Le CNCPH ne doit pas traiter de l’École inclusive sans les personnels
Le président du Comité national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) J. Boroy veut remettre en cause la composition, le fonctionnement, la représentativité et la configuration de cette instance dans un […]
Le Collectif Rased alerte le ministère
Après plusieurs demandes le collectif Rased, dont le SE-Unsa est partie prenante, a enfin été reçu au ministère.L’objectif était de faire remonter un grand nombre d’inquiétudes et de questions des […]
Le SE-Unsa engagé pour un RASED au service de la réussite de tous
Le démantèlement des Rased fait partie des éléments qui ont dégradé fortement l’accueil de tous les élèves. Le SE-Unsa le réaffirme et demande enfin un passage aux actes… Les élèves […]
Accompagnement humain des élèves en situation de handicap : un rapport et des recommandations de la Défenseure des droits qui vont dans le bon sens
La Défenseure des droits*et son adjoint le Défenseur des enfants ont rendu leur rapport concernant l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap. Ce rapport s’appuie entre autres sur les […]
Dire « Non au Pial » ne résoudra rien !
Le texte relatif au Pial et à son fonctionnement semble simple. Au SE-Unsa, nous demandons l’application entière de ce texte et les moyens de le faire fonctionner. Un cadre et des missions […]
Enquête « ERSH et École inclusive » 2021 : les résultats
L’École inclusive représente aujourd’hui un défi éducatif majeur. À travers l’enquête à destination des enseignants référents pour la scolarisation des élèves en situation de handicap, le SE-Unsa a souhaité recueillir […]
Enquête « Enseignants et inclusion scolaire » 2021 : les résultats
L’École inclusive représente aujourd’hui un défi professionnel majeur, quel que soit le niveau d’enseignement. À travers l’enquête Enseignant·e et École inclusive : ma réalité au quotidien, le SE-Unsa a souhaité […]
Cappei : le SE-Unsa défend une certification de haut niveau
Le SE-Unsa s’est vivement opposé au projet du ministère qui prévoyait de supprimer les 100 heures de MIN(*) de la formation Cappei ainsi que l’obligation d’être affecté sur un poste […]
Décrochage scolaire : poursuivre l’action engagée
La lutte contre le décrochage scolaire est l’exemple qu’une volonté politique déterminée peut changer la donne. La France semblait condamnée à ces 140 000 sortants du système scolaire sans qualification. Depuis […]
La prévention prévenante de la difficulté scolaire passe par les professionnels de l’École
La Loi du 11 février 2005 a vu apparaître de nouvelles catégories de handicaps. En effet, la loi a retenu une définition large de la notion de handicap qui correspond […]