Départs en formation cappei 25/26
Les listes des PE du 13 retenu·es pour un départ en formation CAPPEI 2025/2026 sont parues. > Cliquer ici pour les visualiser < Les départs en formations (listes principales) sont soumis à […]
[07] Des pôles d’appui à la scolarité sans moyens, c’est non !
La ministre a donné consigne aux recteurs d’ouvrir des pôles d’appui à la scolarité (PAS) sans leur octroyer les moyens ministériels fléchés nécessaires. Les PAS nécessitent des moyens conséquents Les […]
CSA Académique du 14 février 2025 : les avancées obtenues par l’Unsa
Le CSA Académique de Grenoble qui traitait des LDG mobilité 1er degré et 2nd degré 2025 s’est tenu le vendredi 14 février 2025 au Rectorat. l’Unsa y siégeait avec deux […]
Des pôles d’appui à la scolarité sans moyens, c’est non !
La ministre a donné consigne aux recteurs d’ouvrir des pôles d’appui à la scolarité (PAS) sans leur octroyer les moyens ministériels fléchés nécessaires. Les PAS nécessitent des moyens conséquents Les […]
Loi handicap de 2005 : et l’École dans tout ça ?
Le 11 février 2005, il y a 20 ans, les députés votaient l’une des lois les plus importantes de de la Ve République, celle qui devait faire de la France […]
[07] 20 ans après la loi de 2005, défendons une vraie École inclusive
La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a été votée il y a 20 ans. Elle fixe le principe […]
FORMATION CAPPEI 2025/2026
La circulaire départementale est parue ! Elle précise les modalités de recueil et de classement des candidatures à la la Formation Professionnelle Spécialisée (FPS) 2025/2026 préparant à la session d’examen 2026 […]
ERSH : des améliorations urgentes nécessaires !
Le SE-Unsa a alerté sur les conditions de travail des enseignants référents de scolarité pour les élèves en situation de handicap et a porté ses revendications lors d’une audience ministérielle. […]
Élèves en situation de handicap : les enseignants référents-ERSH sont essentiels
À l’école, au collège et au lycée, les enseignants référents pour la scolarisation des élèves en situation de handicap (ERSH) sont l’acteur central des actions conduites en direction des élèves […]
Un rapport de la Cour des comptes sévère avec les AESH
Dans son rapport publié le 16 septembre, la Cour des comptes a examiné la politique scolaire handicap de l’Éducation nationale. Elle est sévère à propos du rôle des AESH. Pour […]