Des pôles d’appui à la scolarité sans moyens, c’est non !
La ministre a donné consigne aux recteurs d’ouvrir des pôles d’appui à la scolarité (PAS) sans leur octroyer les moyens ministériels fléchés nécessaires. Les PAS nécessitent des moyens conséquents Les […]
SE-Unsa HDF et Inclusion Scolaire
SE-Unsa HDF et Inclusion Scolaire Le SE-Unsa HdF est sur le front de l’inclusion au sein du réseau avec en ce moment 2 GT, un GT AESH et un GT […]
Des pôles d’appui à la scolarité sans moyens, c’est non !
La ministre a donné consigne aux recteurs d’ouvrir des pôles d’appui à la scolarité (PAS) sans leur octroyer les moyens ministériels fléchés nécessaires. Les PAS nécessitent des moyens conséquents Les […]
Élèves en situation de handicap : les enseignants référents-ERSH sont essentiels
À l’école, au collège et au lycée, les enseignants référents pour la scolarisation des élèves en situation de handicap (ERSH) sont l’acteur central des actions conduites en direction des élèves […]
École pour tous : le rapport de la Cour des comptes est explosif
Dans son rapport publié le 16 septembre, la Cour des comptes a examiné en détail la politique scolaire handicap. Pour elle, les résultats de la politique menée par le ministère […]
Éducation nationale : vers un nouveau métier d’éducateur spécialisé ??
Lors du dernier Comité interministériel du handicap (CIH) du 16 mai 2024, des annonces ont été faites sur un plan métier très nébuleux pour les AESH. Dans le même temps, la mise […]
Annonces sur l’École pour tous : rien de neuf sous le soleil… ou presque !
Après la réunion du comité interministériel du handicap (CIH) du 16 mai 2024, le premier ministre a fait des annonces concernant la scolarisation des élèves en situation de handicap. Où […]