Après avoir interpelé le DASEN par courrier mercredi 24 juin, lors de la F3SCT de ce jeudi 25 juin, puis par téléphone en cette fin d’après-midi, le SE-Unsa a obtenu la clarification des consignes concernant les AESH lors de cette épisode de canicule.

  1. Si le ou les élèves notifiés que vous suivez sont présents sur l’école ou l’établissement, vous devez vous rendre sur votre lieu de travail.
  2. Si le ou les élèves notifiés que vous suivez ne sont pas présents mais qu’il y a des besoins d’accompagnement sur le PIAL, vous pouvez être mobilisés.
  3. Si le ou les élèves notifiés que vous suivez ne sont pas présents et que l’absence est connue, vous n’avez pas besoin de vous rendre sur votre lieu de travail. 
  4. Si l’absence n’est pas connue, vous devez vous rendre sur votre lieu de travail. Une fois l’absence constatée, vous pouvez rentrer chez vous. L’Unsa a demandé que ce déplacement soit évité mais le DASEN n’a pas souhaité accéder à cette demande. 

Quelque soit la situation, en cas d’absence il faut prévenir votre employeur par mail ou via AA1D, l’absence sera systématiquement acceptée. 

Selon le nombre d’élèves notifiés présents, une rotation des AESH peut être mise en œuvre.

Si vous êtes personnels à risque, restez chez vous, prévenez votre employeur. Le RDV chez votre médecin n’est pas nécessaire si votre situation est connue. Vous pouvez aussi communiquer un justificatif. La bienveillance et la souplesse sont de rigueur. 

 Ces consignes s’appliquent pour la journée de demain. Les chefs d’établissement et les directeurs vont être destinataires de ces consignes d’ici la fin de la journée. 

En cas de difficulté, vous pouvez nous contacter par mail 28@se-unsa.org ou par téléphone (Delphine : 06.87.90.76.83 / Marie : 06.34.43.21.67)

Vous souhaitez intégrer le GOUPE WHATSAPP Aesh du 28 pour échanger avec vos pairs, faire remonter vos difficultés et être bien informés, il suffit de nous envoyer un message avec votre Nom et Prénom et « je souhaite être sur le gp WA AESH du 28 » à l’un des numéros ci-dessus. C’est grâce aux remontées de ce groupe que nous avons pu alerter le DASEN et obtenir gain de cause. 


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Ce jeudi 18 juin se tenait le groupe de travail pour les ajustements de rentrée.

Le DASEN a prononcé différentes mesures pour la rentrée 2026 qui se déclinent ainsi :

  • Ouverture
  • Fermeture
  • Ouverture conditionnelle : le moyen est d’ores et déjà provisionné, mais aucun enseignant n’est nommé à ce stade sur le poste concerné. Les écoles concernées devront donc préparer deux scénarios pour la rentrée : une répartition avec ouverture et une répartition sans ouverture.

    Un comptage des effectifs sera réalisé le jour de la rentrée par les IEN afin de valider l’ouverture, sous réserve du maintien ou de l’augmentation des effectifs prévisionnels. Si des inscriptions supplémentaires interviennent durant l’été et sont enregistrées dans ONDE, une nomination pourra être effectuée avant la rentrée. Les IEN devront être informés de toute évolution des effectifs d’ici là.

    Ce fonctionnement est, à l’évidence, peu confortable pour les équipes, qui devront préparer une rentrée dans des conditions d’incertitude. Il permet toutefois de sécuriser dès à présent les moyens nécessaires.

    Si l’ouverture est confirmée, elle sera pérenne et ne sera pas remise en cause, sauf en cas de baisse des effectifs constatée lors de la carte scolaire 2027.

    Un CSA de rentrée devrait se tenir dès le lendemain de la rentrée afin d’entériner ces mesures.

  • Réouverture conditionnelle : Même principe que ci-dessous mais cela concerne les écoles qui ont fermé lors de la phase 1 de la carte scolaire.
  • Sous surveillance ouverture : Un comptage des effectifs sera effectué le jour de la rentrée par l’IEN. A ce jour, aucun moyen provisionné.
  • Non ouverture conditionnelle : Certaines écoles avaient des ouvertures conditionnelles actées lors de la phase 1 (moyen bloqué mais non pourvu). Au regard des effectifs actuels qui sont en baisse, ces ouvertures sont annulées.

 

Mesures décidées lors du groupe de travail :

 

1 Ouvertures 

  • Coltainville, Daniel Alix (mat)
 

8 Fermetures 

  • Chartres, François Villon
  • Lucé, Maurice Viollette
  • Clévilliers (élem)
  • Bu, Thérézia et Roger Breton (élem)
  • Dreux, Berthelot (élem)
  • Dreux, Victor Hugo (mat)
  • Nogent-le-Rotrou, Silvia Montfort
  • Châteaudun, Perrault

La mairie a annoncé, notamment par voie de communication officielle, la délocalisation de l’école Perrault vers l’école maternelle République. L’UNSA a alerté le DASEN sur le caractère précipité de cette démarche, menée sans réelle concertation. Si la question d’un nouveau maillage des écoles de Châteaudun répond à un réel besoin, elle nécessite du temps et un véritable dialogue avec les équipes concernées et les familles.

Nous avons fait part de notre incompréhension et de nos inquiétudes face aux nombreux changements que cette réorganisation va entraîner.

Le DASEN a pris acte de la demande des enseignants concernant l’organisation du déménagement sur le temps scolaire, avec la mise à disposition de titulaires remplaçants. Il ne peut toutefois pas s’engager à ce stade, mais s’est dit prêt à étudier les modalités de mise en œuvre. Le déplacement des meubles et des cartons sera assuré par les agents municipaux.

Le poste de direction de l’école Perrault étant resté vacant à l’issue du mouvement, celui-ci est gelé. La directrice de l’école République assurera la direction des deux écoles, désormais réunies sur un même site. Les élèves des deux écoles seront mélangés.

L’école maternelle République ne pouvant accueillir que deux classes, la troisième classe sera implantée sur le site élémentaire. Une fermeture de classe est prévue, conduisant à une organisation finale de trois classes pour les deux écoles, qui fonctionnaient jusqu’à présent avec deux classes chacune.

4 Ouvertures conditionnelles 

  • Le Gué de Longroi
  • Lucé, Jean Zay
  • Châteaudun, Jacques Prévert
  • Dreux, Saint Exupéry (mat)
 

1 Réouverture conditionnelle

  • Dreux, Saint Martin (+ octroi d’une décharge exceptionnelle de 0,5 si l’ouverture ne se concrétise pas à la rentrée)
 

1 Sous surveillance ouverture 

  • Bonneval, Le petit prince (+ octroi d’une décharge exceptionnelle de 0,5)
 

2 Non ouvertures conditionnelles

  • Epernon, la Billardière
  • Dreux, Alphonse Daudet
 

Autres situations étudiées: 

  • Saint-Lubin-des-Joncherets : une fusion est à la réflexion pour la rentrée prochaine. Afin de soutenir la collectivité et les écoles dans cette démarche, le DASEN n’a pas souhaité procéder à des fermetures sur les écoles de la commune. 
  • Les PEP 28 ont fait la demande par courrier d’une ouverture de deux postes enseignants supplémentaires ainsi que d’un mi-temps de coordination pour le DITEP au regard de l’augmentation des effectifs du dispositif.

Réponse de l’IEN: Les PEP n’accueille pas uniquement des élèves du DITEP mais aussi du dispositif POLARIS . Les élèves inscrits au DITEP sont inscrits dans leur établissement de référence et ne bénéficient pas systématiquement d’une prise en charge par les enseignants du dispositif. Le ratio actuel est d’environ dix élèves par enseignant. À ce jour, aucune augmentation des prises en charge n’est constatée, ce qui ne justifie pas, pour l’instant, l’attribution de moyens supplémentaires.

Décharges exceptionnelles liées au TER : 

  • JANVILLE Mat : +0,25
  • JANVILLE Elem : +0,17
  • AUTHON : +0,17
  • BREZOLLES : +0,5
  • SENONCHES : +0,25 Le Mesnil Thomas

Autres décharges exceptionnelles

  • Bonneval : +0,5
  • Jules Ferry Chartres : +0,5 (l’année prochaine transformation d’un poste de l’école en poste Maitre formateur pour pérenniser la décharge)
  • Châteaudun, République : +0,25
  • Châteaudun, Jean Macé (mat) +0,17
  • Lucé, Jules Ferry : maintien de la décharge totale = +0,25
  • Décharge référent directeur (max. +0,17) pour compléter sa direction actuelle, tout dépend de la personne qui obtiendra le support et de sa décharge de direction actuelle.
  • Dreux, St Martin +0,5
  • Belhomert : maintien du 0,25
  • Lucé, Jean Jaurès : +0,5

Les autres demandes sont refusées. Nous invitons les écoles concernées à interroger leurs IEN pour en connaitre les motivations. 

Mesures supplémentaires 

  • +1 poste de conseiller technique psychologue (psy EN) : coordination de l’action du pôle bien-être à destination des élèves 1D et 2D (support octroyé par le ministère en plus des moyens accordés en carte scolaire)
  • +1 poste enseignant ressource TND (trouble du neurodéveloppement) pour compléter l’équipe actuelle qui est très sollicité (7e poste)
  • +1 RASED ADR Nogent Illiers (implanté sur l’école La Vivonne)
  • +1 RASED ADP Châteaudun (implanté sur l’école Caniaux)

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Ce jeudi 18 juin se tenait le groupe de travail pour les ajustements de rentrée. 

Le DASEN a prononcé différentes mesures pour la rentrée 2026 qui se déclinent ainsi :

  • Ouverture
  • Fermeture
  • Ouverture conditionnelle : le moyen est d’ores et déjà provisionné, mais aucun enseignant n’est nommé à ce stade sur le poste concerné. Les écoles concernées devront donc préparer deux scénarios pour la rentrée : une répartition avec ouverture et une répartition sans ouverture.

    Un comptage des effectifs sera réalisé le jour de la rentrée par les IEN afin de valider l’ouverture, sous réserve du maintien ou de l’augmentation des effectifs prévisionnels. Si des inscriptions supplémentaires interviennent durant l’été et sont enregistrées dans ONDE, une nomination pourra être effectuée avant la rentrée. Les IEN devront être informés de toute évolution des effectifs d’ici là.

    Ce fonctionnement est, à l’évidence, peu confortable pour les équipes, qui devront préparer une rentrée dans des conditions d’incertitude. Il permet toutefois de sécuriser dès à présent les moyens nécessaires.

    Si l’ouverture est confirmée, elle sera pérenne et ne sera pas remise en cause, sauf en cas de baisse des effectifs constatée lors de la carte scolaire 2027.

    Un CSA de rentrée devrait se tenir dès le lendemain de la rentrée afin d’entériner ces mesures.

  • Réouverture conditionnelle : Même principe que ci-dessous mais cela concerne les écoles qui ont fermé lors de la phase 1 de la carte scolaire. 
  • Sous surveillance ouverture : Un comptage des effectifs sera effectué le jour de la rentrée par l’IEN. A ce jour, aucun moyen provisionné.
  • Non ouverture conditionnelle : Certaines écoles avaient des ouvertures conditionnelles actées lors de la phase 1 (moyen bloqué mais non pourvu). Au regard des effectifs actuels qui sont en baisse, ces ouvertures sont annulées. 

 

Mesures décidées lors du groupe de travail :

 

1 Ouvertures 

  • Coltainville, Daniel Alix (mat)
 

8 Fermetures 

  • Chartres, François Villon
  • Lucé, Maurice Viollette
  • Clévilliers (élem)
  • Bu, Thérézia et Roger Breton (élem)
  • Dreux, Berthelot (élem)
  • Dreux, Victor Hugo (mat)
  • Nogent-le-Rotrou, Silvia Montfort
  • Châteaudun, Perrault

La mairie a annoncé, notamment par voie de communication officielle, la délocalisation de l’école Perrault vers l’école maternelle République. L’UNSA a alerté le DASEN sur le caractère précipité de cette démarche, menée sans réelle concertation. Si la question d’un nouveau maillage des écoles de Châteaudun répond à un réel besoin, elle nécessite du temps et un véritable dialogue avec les équipes concernées et les familles.

Nous avons fait part de notre incompréhension et de nos inquiétudes face aux nombreux changements que cette réorganisation va entraîner.

Le DASEN a pris acte de la demande des enseignants concernant l’organisation du déménagement sur le temps scolaire, avec la mise à disposition de titulaires remplaçants. Il ne peut toutefois pas s’engager à ce stade, mais s’est dit prêt à étudier les modalités de mise en œuvre. Le déplacement des meubles et des cartons sera assuré par les agents municipaux.

Le poste de direction de l’école Perrault étant resté vacant à l’issue du mouvement, celui-ci est gelé. La directrice de l’école République assurera la direction des deux écoles, désormais réunies sur un même site. Les élèves des deux écoles seront mélangés.

L’école maternelle République ne pouvant accueillir que deux classes, la troisième classe sera implantée sur le site élémentaire. Une fermeture de classe est prévue, conduisant à une organisation finale de trois classes pour les deux écoles, qui fonctionnaient jusqu’à présent avec deux classes chacune.

4 Ouvertures conditionnelles 

  • Le Gué de Longroi
  • Lucé, Jean Zay
  • Châteaudun, Jacques Prévert
  • Dreux, Saint Exupéry (mat)
 

1 Réouverture conditionnelle

  • Dreux, Saint Martin (+ octroi d’une décharge exceptionnelle de 0,5 si l’ouverture ne se concrétise pas à la rentrée)
 

1 Sous surveillance ouverture 

  • Bonneval, Le petit prince (+ octroi d’une décharge exceptionnelle de 0,5)
 

2 Non ouvertures conditionnelles

  • Epernon, la Billardière
  • Dreux, Alphonse Daudet
 

Autres situations étudiées: 

  • Saint-Lubin-des-Joncherets : une fusion est à la réflexion pour la rentrée prochaine. Afin de soutenir la collectivité et les écoles dans cette démarche, le DASEN n’a pas souhaité procéder à des fermetures sur les écoles de la commune. 
  • Les PEP 28 ont fait la demande par courrier d’une ouverture de deux postes enseignants supplémentaires ainsi que d’un mi-temps de coordination pour le DITEP au regard de l’augmentation des effectifs du dispositif.

    Réponse de l’IEN: Les PEP n’accueille pas uniquement des élèves du DITEP mais aussi du dispositif POLARIS . Les élèves inscrits au DITEP sont inscrits dans leur établissement de référence et ne bénéficient pas systématiquement d’une prise en charge par les enseignants du dispositif. Le ratio actuel est d’environ dix élèves par enseignant. À ce jour, aucune augmentation des prises en charge n’est constatée, ce qui ne justifie pas, pour l’instant, l’attribution de moyens supplémentaires.

Décharges exceptionnelles liées au TER : 

  • JANVILLE Mat : +0,25
  • JANVILLE Elem : +0,17
  • AUTHON : +0,17
  • BREZOLLES : +0,5
  • SENONCHES : +0,25 Le Mesnil Thomas

Autres décharges exceptionnelles

  • Bonneval : +0,5
  • Jules Ferry Chartres : +0,5 (l’année prochaine transformation d’un poste de l’école en poste Maitre formateur pour pérenniser la décharge)
  • Châteaudun, République : +0,25
  • Châteaudun, Jean Macé (mat) +0,17
  • Lucé, Jules Ferry : maintien de la décharge totale = +0,25
  • Décharge référent directeur (max. +0,17) pour compléter sa direction actuelle, tout dépend de la personne qui obtiendra le support et de sa décharge de direction actuelle.
  • Dreux, St Martin +0,5
  • Belhomert : maintien du 0,25
  • Lucé, Jean Jaurès : +0,5

Les autres demandes sont refusées. Nous invitons les écoles concernées à interroger leurs IEN pour en connaitre les motivations. 

Mesures supplémentaires 
  • +1 poste de conseiller technique psychologue (psy EN) : coordination de l’action du pôle bien-être à destination des élèves 1D et 2D (support octroyé par le ministère en plus des moyens accordés en carte scolaire)
  • +1 poste enseignant ressource TND (trouble du neurodéveloppement) pour compléter l’équipe actuelle qui est très sollicité (7e poste)
  • +1 RASED ADR Nogent Illiers (implanté sur l’école La Vivonne) 
  • +1 RASED ADP Châteaudun (implanté sur l’école Caniaux)

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Le SE-Unsa a siégé ce jeudi 21 mai lors d’une CAPD recours en présence du DASEN, de la SG, de l’IA-Adjoint et de la DPE.

Nous avons fait lecture d’une déclaration préalable pour rappeler la nécessité de permettre aux collègues la mobilité à laquelle ils ont droit : disponibilité, temps partiel, mutation, rupture conventionnelle…

>>> lire la déclaration préalable.

En réponse, le DASEN a partagé le constat du manque d’attractivité de notre département qui est déjà en tension pour la rentrée prochaine concernant le nombre de titulaire. Le manque d’attractivité impacte l’ensemble du fonctionnement, notamment le remplacement. Afin de pourvoir des vacances de poste, les remplaçants sont positionnés sur des postes à l’année, ce qui met en tension les capacités de remplacement. De plus,  cette année particulièrement, les besoins de remplacement n’ont pas diminués malgré la fin de la période hivernale. Les services s’emploient à limiter cet impact.

Le SE-Unsa est intervenu en faveur des INEAT/EXEAT afin que certaines situations trouvent une issue favorable.

Le DASEN a rétorqué la nécessité de garantir la présence d’un enseignant dans chaque classe. Il se positionne ne garant de l’équilibre poste/personnel tout en prenant en considération les situations des personnels. 

Le SE-Unsa a rappelé la nécessité de donner des perspectives de mutation au enseignants afin de rendre le département plus attractif. 

Recours Temps partiel sur autorisation 2026/2027

La campagne était dématérialisée pour la 2e année (via Colibri). L’ensemble des personnels ont été reçus par les IEN.

Nombre de demandes en 2026 : 

  • 99 TP de droit (95 en 2025) = 29 etp (équivalent temps plein)
  • 66 TP sur autorisation (75 sur 2025) = 20,5 etp

Critères pris en compte : éloignement domicile/affectation, enfants en bas âge, situation familiale, situation médicale attestée par un médecin ou portée à la connaissance des services.

Il n’y a eu aucun refus de temps partiel en 2025. 

En 2026, 5 refus et 5 changements de quotité.

Nous avons étudié 3 situations de recours. Le DASEN a donné suite à 1 demande sur les 3. 

L’ensemble des organisations syndicales ont voté CONTRE. 

 

Recours disponibilité 2026/2027

69 agents en disponibilité :

  • 21 demandes pour élever un enfant de moins de 12 ans
  • 38 demandes pour suivi de conjoint
  • 10 demandes pour convenance personnelle (avant CAPD) > 12 à l’issue de le CAPD

Nous avons étudié 3 situations de recours. Le DASEN a donné suite à 2 demandes sur les 3. 

L’ensemble des organisations syndicales ont voté CONTRE. 

 

Rupture conventionnelle

La rupture conventionnelle est reconduite nationalement mais le département est toujours en attente de la note de service. Le budget académique est connu mais en l’absence de la note de service, les départements n’ont toujours connaissance du budget qui leur est alloué. A ce jour, 2 demandes ont été effectuées pour cette année civile. 

Pour rappel, le SE-Unsa accompagne ses adhérents dans les démarches concernant la rupture conventionnelle.  

Retraite 2025-26

Départ 2026 : 30 départs, 4 en cours d’année 2026-27

6 demandes de retraites progressives. Lors d’une retraite progressive, le DASEN s’engage sur 2 à 3 années jusqu’au départ à la retraite ce qui permet l’adaptation des fins de carrière sans la contrainte financière.

Démission 2025-26

  • 10 démissions dont 4 professeurs stagiaires et 3 agents en disponibilité (21 démissions en 2023/24, 12 en 2024/25, 10 en 2025/26)

 


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HDF

Lundi 8 juin

de 9h à 16h30, à Dreux (lycée E. Branly)

Le SE-Unsa organise un stage  « Exercer Hors de France », animé par Djamel SOUIAH, secrétaire national de la section Hors de France de l’Unsa.

Tu envisage de travailler en Europe ou ailleurs dans le monde ? Types de contrats, démarches, durée des postes, conditions de retour en France… La mobilité géographique est un choix capital.

Pas de panique, ce stage est pour toi !

La formation syndicale est un droit et il est de 12 jours par an sans perte de salaire. Ce stage est ouvert à tous. Le nombre de place étant limité, la priorité est donnée à nos adhérents et aux premiers inscrits.

Les stages sont gratuits pour les adhérents. 

Un forfait de 10€ sera demandé aux non-adhérents. 

Si vous souhaitez profiter de la gratuité de nos stages ainsi que de tous les services réservés aux adhérents :


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Projet USEP(2)

Jeudi 7 mai

9h à 16h30, dans les yourtes de l'USEP (Champhol)

Le SE-Unsa 28 organise un stage en partenariat avec l’USEP 28 « Monter un projet avec l’USEP  » pour les enseignants du premier degré.

La formation se déroulera dans les yourtes de Champhol, vous pourrez ainsi découvrir le nouveau site de l’USEP.

Lors de la journée, nous vous présenterons l’USEP, ses valeurs, son fonctionnement. 

Afin de vous aider à mettre en place des projets en lien avec l’USEP, des temps concrets de mise en pratique seront proposés autour du sport à l’école et de la classe dehors. 

Les formateurs vous accompagneront dans la démarche de création de projet.  

La formation syndicale est un droit et il est de 12 jours par an sans perte de salaire. Ce stage est ouvert à tous. Le nombre de place étant limité, la priorité est donnée à nos adhérents et aux premiers inscrits.


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Jeudi 9 avril

de 9h à 16h30, à Chartres

L’Unsa-Education 28 organise un stage pour vous informer sur vos droits en matière de santé. 

Afin de vous apporter des réponses au plus près de vos attentes, le stage sera animé par Yasmine ALLOUI,  assistante sociale des personnels, secrétaire nationale du SNASEN.

La formation syndicale est un droit et il est de 12 jours par an sans perte de salaire. Ce stage est ouvert à tous. Le nombre de place étant limité, la priorité est donnée à nos adhérents et aux premiers inscrits.

Les stages sont gratuits pour les adhérents. 

Un forfait de 10€ sera demandé aux non-adhérents. 

Si vous souhaitez profiter de la gratuité de nos stages ainsi que de tous les services réservés aux adhérents :  

Si vous souhaitez des renseignements complémentaires, contactez-nous : 06.87.90.76.83 / 28@se-unsa.org.


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Vignette stage Correspondant.e (264 x 130 px)

Jeudi 19 mars

de 9h à 16h30, à Chartres

Le SE-Unsa 28 organise une journée de formation destinée à nos adhérents pour préparer au mieux les élections professionnelles 2026.

Nous sommes le 2e syndicat de notre département. Lors des élections 2022, nous avons gagné 1 siège dans chaque instance. Afin de continuer à progresser pour peser davantage dans les décisions prises au niveau national, académique et départemental, nous avons besoin de l’aide de nos adhérents. 

Tu souhaites t’investir à ton niveau et permettre le développement de ton syndicat ? Cette journée sera l’occasion de mieux comprendre les élections professionnelles, ses enjeux, son fonctionnement mais aussi de t’aider à participer à cette belle échéance démocratique, essentielle à nos métiers.

Le stage est gratuit. Le repas est pris en charge par la section. 

Si vous avez déjà participé à un stage correspondant, les thématiques abordées seront renouvelées donc n’hésitez pas à vous inscrire. 


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Jeudi 11 décembre, de 17h45 à 19h

Le SE-Unsa organise, avec la participation d’enseignants spécialisés membres de l’AREN 28, une visio pour mieux comprendre les missions des RASED à dominante relationnelle ainsi que la formation.

Cette réunion d’information vous permettra d’avoir une vision plus fine de cette spécialité dans l’optique d’une évolution de carrière ou tout simplement pour répondre aux questions que vous vous posez.

Visio ouverte à tou.te.s.


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