vero.gautier, auteur/autrice sur SE-UNSA

Le départ à la retraite est un moment très important dans une carrière, tant sur le plan humain que financier. C’est pourquoi, le SE-UNSA vous accompagne et vous conseille sur les démarches, vos droits et vous aide à optimiser au maximum la date de votre départ.

La circulaire pour l’admission à la retraite au cours de l’année 2027/2028 est parue le 5 juin 2026.
Vous l’avez reçue dans votre boite mails académique et vous pouvez également la consulter en bas de cet article.

Les dispositions contenues dans cet article concernent les personnels enseignants 1er et 2nd degrés, les PSY-EN et les CPE.

Si vous prévoyez un départ entre le 1er septembre et le 1er octobre 2027, votre demande doit être effectuée dans l’ENSAP avant le 2 novembre 2026.

Ce délai permet aux services de calibrer la rentrée 2027.

Si vous envisagez un départ à une autre date, votre demande doit être faite 8 mois avant le départ prévu, y compris si vous envisagez de partir au cours de l’année 2026-2027.

Néanmoins, tout personnel peut demander à exercer ses droits à pension à tout moment. Plus l’anticipation est longue, moins vous avez de risque d’avoir une interruption de revenu entre la fin de votre activité et le début de votre retraite. Le délai minimum pour éviter cette interruption est légalement de 6 mois.

Pour rappel : Les enseignants du 1er degré peuvent désormais exercer leurs droits à pension en cours d’année scolaire. Cette revendication forte portée par le SE-UNSA a conduit à l’abrogation de l’article L.921-4 du code de l’éducation le 1er septembre 2023.

Les retraites pour invalidité et retraites au titre de conjoint invalide ne sont pas concernées par la procédure en ligne. Elles se font via un formulaire papier que vous devez demander à votre gestionnaire.

Depuis la réforme 2023, existe désormais un dispositif de retraite progressive :

Pour pouvoir prétendre à la retraite progressive, vous devez remplir simultanément deux conditions : avoir 60 ans ET avoir 150 trimestres d’ASSURANCE. Vous devez également être à temps partiel dès le début de l’année scolaire au cours de laquelle vous souhaitez basculer à la retraite progressive (circulaire académique à paraître en fin d’année civile).

N’hésitez pas à contacter votre section départementale ou académique qui saura vous guider, vous renseigner et même vous faire un calcul estimatif de votre retraite et/ou votre retraite progressive (service réservé aux adhérents du SE-UNSA).

Lire la circulaire académique et ses annexes :

La campagne de recueil des vœux de mobilité des contractuels est ouverte.

Attention : la procédure enregistre uniquement les vœux pour l’académie de Bordeaux.

Elle se déroule du lundi 8 juin à 11h au jeudi 18 juin.

Elle se fait sur le portail : https://portailrh.ac-bordeaux.fr/lilmac/Lilmac

Vous devez vous munir de votre NUMEN pour y accéder.

Vous pouvez formuler jusqu’à 6 vœux.

Depuis la rentrée 2020, les situations individuelles ne sont plus classées selon un barème.

Pendant toute la durée de la campagne, vous pouvez consulter, modifier ou supprimer votre demande via le bouton « Action sur la demande ». Aucun accusé de réception n’est à envoyer. Il faudra, donc, le conserver.

Vous n’êtes pas encore adhérent au SE-Unsa, vous rencontrez des difficultés ou vous souhaitez être accompagné, vous pouvez adhérer en cliquant ici. Depuis le 10 mai, vous êtes adhérent immédiatement et pour l’année scolaire suivante. En choisissant le mode de paiement fractionné, vous payez en 10 fois, seulement, à partir du mois d’octobre.

La CAPA Recours des Avis Recteur s’est tenu le lundi 19 janvier 2026. Comme tous les ans, le SE-UNSA a suivi et conseillé ses adhérents tout au long de la procédure. En effet, tous les adhérents ayant eu un RDVC en 2024-2025 ont été contactés dès le mois de septembre lorsqu’ils ont reçu leur avis. Le SE-UNSA a analysé avec eux l’opportunité de faire un recours hiérarchique, voire un recours devant la CAPA. Le suivi individuel des collègues est l’une des forces du SE-UNSA et elle a encore payé cette année.

Lors de cette CAPA, le SE-UNSA a rappelé son attachement à une évaluation juste, transparente et équitable devant aboutir à une reconnaissance du travail accompli et permettre un déroulé de carrière fluide. Vous pouvez retrouver notre déclaration préliminaire en bas de cet article.

Le SE-UNSA tient à souligner le travail minutieux et rigoureux des services de la DPE dans la préparation de cette CAPA, ainsi que la richesse et la transparence des échanges durant la CAPA entre la DPE, le corps d’inspection, les chefs d’établissement et les organisations syndicales.

Durant ce travail collectif, 58 dossiers ont été étudiés et 35 dossiers ont été révisés, soit 60%.

Tous les collègues qui avaient 10 items Excellent et 1 seul item Très satisfaisant ont vu leur avis final basculé sur Excellent et 88% des collègues qui avaient 9 items Excellent et 2 items Très Satisfaisant ont eux aussi vu leur Avis Final basculé sur Excellent. Le SE-UNSA souligne que certains collègues ont vu leur avis final corrigé malgré un équilibre des Items plus marqué.

Il est donc fortement conseillé aux collègues de porter recours devant la CAPA sans se censurer pour obtenir une révision de leur avis, notamment au 9ème échelon, puisque cet avis est toujours pérenne. Le SE-UNSA revendique que cet avis puisse évoluer pour ne pas pénaliser les collègues.

Lire notre déclaration préliminaire

Consulter les statistiques complètes de cette CAPA

Le cumul d’activité permet aux agents titulaires (personnels enseignants du second degré public, personnels d’éducation et psychologues de l’Éducation nationale) et non titulaires de la Fonction Publique d’exercer en complément de leur activité professionnelle principale, des activités accessoires. Ils ne peuvent exercer une activité lucrative sans autorisation préalable. Cependant, certaines activités peuvent être autorisées sous certaines conditions par l’autorité hiérarchique, et d’autres peuvent être exercées librement.

Sauf dérogations, l’agent public ne peut exercer, à titre professionnel, une activité privée lucrative de quelque nature que ce soit.

L’annexe 1 de la circulaire rectorale présente les dérogations au principe d’interdiction :

Activités autorisées sans déclaration : par exemple une activité bénévole au profit de personnes publiques ou privées sans but lucratif, des professions libérales qui découlent de la nature de leur fonction (les personnels enseignants, techniques ou scientifiques ou personnels qui pratiquent une activité artistique).
Activités soumises à simple déclaration : les lauréats d’un concours ou les agents contractuels nouvellement recrutés qui exerçaient au préalable une activité privée en tant que dirigeant d’une société ou d’une association à but lucratif, peuvent continuer à exercer cette activité pendant une durée d’1 an renouvelable 1 fois.
Activités soumises à autorisation : l’agent public peut être autorisé à exercer une activité à titre accessoire, lucrative ou non auprès d’une personne ou d’un organisme public ou privé. Cette activité doit être compatible avec les fonctions confiées et ne pas affecter leur exercice. Par exemple : expertise et consultation, enseignement et formation, etc.
Cumul d’activité dans le cadre d’un temps partiel pour créer ou reprendre une entreprise.
Agents en cessation temporaire d’activité (par exemple en disponibilité) depuis moins de 3 ans.
Cas particulier qui était à titre expérimental jusqu’à fin 2025 : exercice à titre accessoire d’une activité lucrative de conduite de véhicule affecté aux services de transport scolaire.

Si vous avez un doute quant à l’activité que vous voulez cumuler à votre emploi, n’hésitez pas à nous contacter.

L’annexe 2 de la circulaire rectorale donne les modalités de dépôt des demandes :

La saisie de la demande se fait sur Colibris exclusivement.
La demande doit être formulée au moins 1 mois avant la date envisagée du démarrage de l’activité et à chaque année scolaire.
L’agent devra également compléter l’annexe 3 (emploi du temps) qu’il devra ajouter en pièce jointe dans sa demande en ligne.
La réponse est apportée via Colibris (accord ou refus).

Pour en savoir plus :

https://www.service-public.gouv.fr/particuliers/vosdroits/F1648
https://www.education.gouv.fr/vie-professionnelle-et-situation-personne…

Circulaire académique Cumul d’activité 2025-2026

Annexe 1 : dérogations au principe d’interdiction

Annexe 2 : modalités de dépôt des demandes

Annexe 3 : modalités d’exercice (emploi du temps)

Le SE-Unsa a participé, le vendredi 9 janvier, dans le cadre de la préparation de la rentrée 2026, à un groupe de travail, au rectorat, pour étudier l’élargissement de la campagne de vœux d’affectation des contractuels enseignants du 2nd degré, en CDI, à l’ensemble des contractuels enseignants du 2nd degré, en CDD, en poste au second semestre 2025-2026. Même si nous reconnaissons une avancée pour tous les contractuels enseignants, elle ne répond pas à toutes nos attentes.

Jusqu’à présent, dans l’académie de Bordeaux, seuls les contractuels enseignants du 2nd degré, en CDI, prenaient part à cette procédure, sans barème, pour la rentrée suivante. Même si le rectorat certifie que l’ancienneté ainsi que certaines particularités, comme les RQTH étaient prises en compte par les services, le SE-Unsa demande un barème transparent afin de garantir un traitement équitable de tous les contractuels enseignants.

Pendant ce groupe de travail, le calendrier de cette procédure d’affectation a également été ajusté, afin de mieux répondre aux besoins exprimés. Rien n’est arrêté pour le moment, mais, elle devrait se dérouler en mai-juin, sur l’application Lilmac.

Comme nous n’avons pas obtenu de réponses définitives quant à cette campagne de vœux : dates et mise en place de critères d’attribution transparents, le SE-Unsa retournera au rectorat dans quelques semaines pour continuer à œuvrer à une procédure équitable pour tous !

La circulaire rectorale relative aux demandes de temps partiel a été publiée le 5 décembre 2025 : lire la circulaire rectorale

Elle précise les situations pour lesquelles il est possible de bénéficier du régime de travail à temps partiel pour l’année scolaire 2026-2027. Le temps partiel est accordé pour une année scolaire et doit être redemandé tous les ans (sauf dans le cas de l’arrivée d’un enfant au foyer).

Calcul de la quotité

La quotité doit correspondre à un nombre entier d’heures. Les pondérations et décharges doivent être intégrées dans le temps partiel. Certaines quotités sont plus avantageuses que d’autres (se reporter au paragraphe 6 de la circulaire).

Types de temps partiel

Le temps partiel est de droit pour :

• raisons familiales : élever enfant de moins de 3 ans,
s’adresse également au conjoint, quel que soit son sexe, du père ou de la mère biologique ou adoptif de l’enfant. Le critère retenu est celui de la charge effective de l’enfant et non celui de la filiation
• soin au conjoint, enfant ou ascendant
• raisons médicales (RQTH, après avis médical).

La quotité du temps partiel de droit varie entre 50% et 80%.

Le temps partiel sur autorisation :

L’autorisation est donnée pour des quotités comprises entre 50% et 90% de la durée hebdomadaire de service des agents exerçant les mêmes fonctions à temps complet.

Le chef d’établissement doit donner son accord. L’accord définitif sera donné par la Rectrice en fonction des besoins du service, en juin 2026.

• Pour convenance personnelle
• Pour création ou reprise d’entreprise

Attention : Le temps partiel pour création ou reprise d’entreprise n’est plus de droit. La loi du 20/04/16 précise qu’il s’agit désormais d’un temps partiel sur autorisation.

Temps partiel annualisé :

Ce droit est soumis aux nécessités de service et à la continuité du service public. Une seule alternance annuelle possible.

Temps partiel et retraite progressive

Les collègues qui souhaitent demander une retraite progressive pour l’année 2026-2027 doivent IMPERATIVEMENT faire dès à présent leur demande de temps partiel.
Il faudra cocher sur le formulaire de temps partiel la case « demande de temps partiel – retraite progressive ».
Les demandes de retraite progressive se font de manière dématérialisée et individuelle sur le compte Info-retraite de l’agent. La fiche 1 « dispositions réglementaires » de la circulaire rectorale mentionne les conditions pour bénéficier d’une retraite progressive.

Temps partiel et mutation

Les enseignants qui obtiennent une mutation inter ou intra pourront formuler une demande de temps partiel à leur nouveau chef d’établissement dans un délai de 8 jours, dès lors qu’ils auront la confirmation de leur mutation. Les collègues qui demandent une mutation doivent impérativement cocher la case correspondante sur le formulaire de demande de temps partiel. Le dépôt des annexes visées par le nouveau chef d’établissement devra être fait sur Colibris entre le 12 et le 18 juin 2026.

Cette procédure ne concerne pas les TZR qui déposeront leur demande de temps partiel ultérieurement dans le cadre de la phase intra-académique du mouvement 2026.

Les temps partiels sur autorisation seront définitivement accordés en juin 2026.

Calendrier

Le formulaire de demande de temps partiel visé par le chef d’établissement doit impérativement être déposé sur Colibris entre le lundi 15 décembre 2025 et le vendredi 16 janvier 2026, au plus tard.

Le formulaire de candidature est à demander au secrétariat de l’établissement. Vous pouvez également le télécharger en cliquant sur le lien suivant :
Annexe 1 – Formulaire demande de temps partiel 2026

Des possibilités d'ajustement

Un aménagement particulier de la quotité demandée peut être nécessaire pour rendre le temps partiel compatible avec l’organisation du service. Il peut s’agir d’un ajustement :

– à l’initiative du chef d’établissement dans la limite de plus ou moins 2 heures

– à l’initiative de l’enseignant via les heures supplémentaires année (HSA) en application du décret n° 2021-1326 du 12/10/2021.
Le SE-UNSA attire l’attention des collègues sur les effets financiers négatifs d’un tel dispositif. En effet, les HSA étant moins payées que les heures dites « normales » à partir d’un certain échelon de rémunération, les collègues seraient perdants et auraient intérêt à augmenter leur quotité de temps partiel plutôt que d’accepter les HSA, même défiscalisées.

Par ailleurs, les HSA ne comptent pas pour le calcul de la retraite, alors que la quotité de temps partiel a un impact sur son calcul.

Nous ne pouvons que vous encourager à être prudent dans vos choix et à contacter le SE-UNSA pour vous aider à y voir clair.

+Adhérent Le SE Unsa peut vous calculer une estimation de salaire et de la surcotisation pour la retraite.

Pour le SE-UNSA

La circulaire rectorale précise : « que le temps partiel sur autorisation ne doit être accordé que lorsque celui-ci est compatible avec l’organisation du service, et ce dans chacune des disciplines ». Elle indique également « Une analyse particulière sera menée sur les demandes émanant des personnels relevant des disciplines et/ou territoires en forte tension ».

Pour le SE-UNSA, il faut résoudre ce problème de tension par le recrutement. L’octroi ou non du temps partiel NE PEUT PAS et NE DOIT PAS servir de variable d’ajustement, alors que les collègues qui le demandent en ont souvent besoin pour souffler, face à une charge de travail toujours grandissante.

Le décret n°82-451 du 28 mai 1982 relatif aux commissions administratives paritaires prévoit toujours l’examen des décisions individuelles lorsque les collègues saisissent la CAP concernant :

* un refus d’une demande d’autorisation de temps partiel

* un refus d’une demande de mise en disponibilité

Vous pouvez, individuellement, saisir la CAP et nous pouvons accompagner nos adhérents dans cette démarche et veiller à ce que les CAP soient effectivement réunies par l’administration.

Consulter la circulaire rectorale et ses annexes :

Circulaire rectorale

Annexe 1 – Formulaire demande de temps partiel 2026

Annexe 2- Formulaire demande de temps partiel TZR 2026

Taux de surcotisation

FAQ Retraite Progressive DGAFP 2025

Flyer DPE – Temps Partiel 2026

En 2024, une proposition de modification des Lignes Directrices de Gestion académiques a été faite aux organisations syndicales. Cette dernière remplaçait alors l’AEN (ancienneté éducation nationale) par la seule prise en compte de l’échelon comme critère de valorisation de l’expérience.
Le SE-UNSA s’est opposé à cette modification et l’a signalé à plusieurs reprises lors de groupes de travail sans qu’aucune réponse ne nous soit apportée.
Pour précision : les LDG ministérielles prévoient dans le paragraphe 2.4.5 Les affectations : « La mobilité géographique et fonctionnelle de l’ensemble des personnels enseignants, l’expérience du candidat sera valorisée notamment au regard de l’échelon détenu par l’enseignant : — au 31 août de l’année N-1 par promotion ou avancement ; — au 1er septembre de l’année N-1 par classement ou reclassement lorsque l’enseignant n’était pas titulaire du corps des professeurs des écoles au 31 août de l’année N-1. »

Rien ne s’oppose dans les textes à conserver l’ancienneté dans le barème qui est, par ailleurs, un élément essentiel de la valorisation de l’expérience. La prise en compte de l’échelon dans le barème peut s’entendre, cependant, le considérer comme unique élément valorisant l’expérience va inévitablement léser un certain nombre de collègues.
Nous avions alors proposé au rectorat un certain nombre d’exemples d’injustices :
La prise en compte uniquement de l’échelon pour l’ancienneté est une rupture d’équité qui va léser les collègues qui n’avancent pas au même rythme, qui va léser les collègues qui n’ont eu « qu’une » carrière de professeur des écoles.
Le changement d’échelon valorise déjà certains personnels : avancement accéléré pour les 6e et 8e échelons, directeurs d’école, reclassement…. Alors que l’ancienneté a un caractère plus équitable.
Ne prendre que l’échelon revient à valoriser 2 fois les mêmes personnels.
Les collègues sans bonification (exemple handicap ou Mesure de Carte Scolaire) seront défavorisés et verront leur mobilité encore plus difficile. En effet, avec le seul critère de l’échelon, le barème diminue alors que les bonifications restent les mêmes. Pondération déséquilibrée si on compare par exemple un collègue 5ème et dernier échelon classe exceptionnelle : 90 points… contre 250 points de bonification au titre du handicap ou mesure de carte scolaire.
L’échelon est pris en compte au 31/08/N-1, cela pénalise tous les collègues qui sont promus à la Hors Classe ou à la Classe Exceptionnelle au 1er septembre N.
Les collègues en disponibilité (quel que soit la raison, nous ne sommes pas là pour juger des choix de vie) conservent leur droit à avancement et peuvent donc augmenter leur barème, ce qui n’était pas le cas avec l’AEN. Ce n’est donc pas cohérent avec la posture rectorale de « l’expérience du candidat valorisée ».

Malgré nos arguments et notre forte contestation le mouvement départemental premier degré 2025 s’est déroulé avec l’échelon en seul critère de valorisation de l’ancienneté sur l’année écoulée.

Depuis, le rectorat semble avoir entendu nos multiples contestations et a fait un pas vers nous. Lors de Groupes de travail départementaux et un GT académique le 26 novembre 2025, une proposition de prise en compte de l’AEN en plus de l’échelon nous a été faite.
En réponse intersyndicale, nous avons alors demandé à ce que l’AGS (ancienneté générale de service) soit prise en compte plutôt que l’AEN car elle considère l’entièreté de carrière de collègues au sein de la fonction publique. Nous avons rédigé un courrier commun en ce sens. Un second GT sur le sujet aura lieu le mercredi 17 décembre, nous ne manquerons pas de vous tenir informés.

Enfin, et pour être en toute transparence avec les mandats que nous portons, nous souhaitons vous préciser que certains ont demandé à réduire le nombre de points accordés lors d’une mesure de carte scolaire (250 points). Le SE-UNSA n’est pas favorable à cette mesure car nous considérons que les collègues avec MCS sont bien victimes et qu’ils doivent pouvoir bénéficier d’une compensation importante. Nous nous désolidarisons de l’intersyndicale sur ce point.

Vous êtes enseignant, CPE ou PsyEN et souhaitez évoluer au sein de l’Éducation Nationale ? Vous pouvez changer de corps ou de métier sans passer de concours en demandant un détachement. La note de service académique vient de sortir !

Retrouvez notre article national
BO n° 43 du 13 novembre 2025

Deux types de détachement sont possibles :

Détachement « interne » : pour les enseignants, CPE ou PsyEN qui souhaitent changer de corps ou de métier au sein de l’Éducation nationale.
Détachement « entrant » : pour les fonctionnaires de catégorie A qui souhaitent intégrer un corps de l’Éducation nationale (enseignant, CPE ou PsyEN).

Calendrier et modalités de candidature :

Saisie de la demande de détachement dans l’application Pégase : du 21 novembre au 21 décembre 2025.
Étude de la demande par les services académiques : du 5 janvier 2026 au 20 février 2026.
Transmission des demandes à la DGRH : au plus tard le 20 février 2026.
Instruction des demandes par la DGRH : du 21 février 2026 au 17 mai 2026.
Décision ministérielle : à partir du 18 mai 2026.
Affectation : fin juin 2026.

Points importants :

– Les candidats peuvent formuler jusqu’à quatre demandes de détachement (deux corps et deux académies).
– Les candidats doivent joindre à leur demande un certain nombre de pièces justificatives, dont un CV, une lettre de motivation et une copie des diplômes.
– Les personnels enseignants du second degré, CPE, PsyEN et ATSS de catégorie A exerçant dans l’académie de Bordeaux et souhaitant être détachés dans le corps des professeurs des écoles doivent compléter et transmettre l’annexe 6 du BOEN, que vous trouverez en dernière page de la note de service académique au bureau DARH2.

Pour plus d’informations :

Consulter le vade-mecum « Le détachement dans les corps enseignants du 2nd degré, CPE, PsyEN dans l’académie de Bordeaux – Rentrée scolaire de septembre 2026 » qui se trouve à partir de la page 3 de la note de service académique.

Contacter le bureau DARH2 par courriel à l’adresse suivante : detachementenseignant2d@ac-bordeaux.fr.

L'avis du SE-Unsa

Un accompagnement de proximité est essentiel pour réussir sa mobilité professionnelle. N’hésitez pas à solliciter l’expertise des équipes SE-Unsa pour vous accompagner dans votre projet de détachement et à compléter d’un mail à ac-bordeaux@se-unsa.org.

La campagne annuelle du Supplément Familial de Traitement (SFT) a commencé. C’est un élément de traitement à caractère familial attribué aux agents publics (titulaires, stagiaires et non titulaires) ayant au moins un enfant à charge au sens des prestations familiales.

Vous pouvez télécharger la circulaire rectorale et son annexe en cliquant sur les liens suivants.
Circulaire rectorale Campagne annuelle SFT 2025-2026
Liste des pièces justificatives 2025-2026

Nouveauté 2025 :
Toute la gestion de ce dossier se fait par transmission dématérialisée en utilisant l’outil COLIBRIS :
https://portail-bordeaux.colibris.education.gouv.fr/demarches/supplement-familial-de-traitement/

La réponse est obligatoire avant le vendredi 2 janvier 2026 pour toutes les demandes de renouvellement. Vous devez renouveler votre déclaration de situation familiale et fournir vos pièces justificatives pour continuer à percevoir le SFT. Pour ce faire, vous devez compléter le formulaire d’attribution du SFT Colibris et fournir l’ensemble des pièces justificatives à votre service gestionnaire en déposant l’ensemble de ces documents sur Colibris.

Le SFT concerne les titulaires, stagiaires et non titulaires. Son versement est valable sur les périodes d’activités de l’agent et proportionnel au temps de service.

La prescription quadriennale s’applique au SFT car il est un accessoire du traitement et non une prestation familiale. Elle prescrit les créances qui n’ont pas été payées dans un délai de 4 ans à partir du premier jour de l’année suivant celle au cours de laquelle les droits ont été acquis. Pour une régularisation, il faut fournir les pièces pour chaque année concernée.

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous contacter !

Le congé de formation professionnelle (CFP) est un droit statuaire permettant aux agents de la fonction publique de disposer d’un temps de formation consacré à étendre ou parfaire des connaissances dans le cadre d’un projet professionnel et personnel.

La circulaire relative aux demandes de Congé de Formation Professionnelle (CFP) vient de sortir. La campagne des demandes de CFP pour 2026-2027 est ouverte du 12 novembre au 2 décembre 2025 via COLIBRIS

La durée de ce congé est limitée à 3 ans pour l’ensemble de la carrière. Cette durée maximale est portée à 5 ans pour les personnes bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOE).

Les personnels titulaires, stagiaires et contractuels peuvent faire acte de candidature. Néanmoins, les personnels stagiaires au 1er septembre 2026 ne pourront pas bénéficier du congé de formation professionnelle et verront leur candidature annulée. Les personnels participant au mouvement inter 2026 et/ou au mouvement spécifique national (y compris au mouvement des DDFPT) et/ou sur des postes POP doivent au préalable opter soit pour un congé de formation professionnelle, soit pour une demande de mutation. A défaut, la demande de congé sera annulée.

Les conditions d’éligibilité :

Avoir 3 années de service effectifs dans l’administration en tant que titulaire, stagiaire ou contractuel.
Être en position d’activité au moment de la demande.

Le calendrier :

12 novembre 2025 : Diffusion de la circulaire académique

Du 12 novembre au 2 décembre 2025 : Inscription et dépôt des pièces justificatives
exclusivement via l’application Colibris

À compter d’avril 2026 : Communication de la décision aux intéressés

30 avril 2026 : Date limite de désistement

30 juin 2026 : Date limite d’appel des listes complémentaires

22 août 2026 : Date limite de transmission de l’attestation définitive d’inscription en formation sur l’adresse mail : cfp-enseignants@ac-bordeaux.fr

Lire la circulaire rectorale et ses annexes :
– Circulaire CFP 2026
– Annexe 1 : Conditions générales – Droits et obligations – Les personnels titulaires
– Annexe 2 : Conditions générales – Droits et obligations – Les personnels contractuels
– Flyer DPE – Congés Formation Professionnelle

Les textes réglementaires :

Décret n°2007-1470 du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie des fonctionnaires de l’Etat. – Légifrance

Décret n° 2007-1942 du 26 décembre 2007 relatif à la formation professionnelle des agents non titulaires de l’Etat et de ses établissements publics et des ouvriers affiliés au régime des pensions résultant du décret n° 2004-1056 du 5 octobre 2004 – Légifrance

N’hésitez pas à contacter notre section pour des compléments d’information.

Si vous postulez, n’oubliez pas de nous faire parvenir un double de votre dossier pour le suivi syndical de la demande.

[Bordeaux] Départ en retraite : Quand exercer vos droits à pension ?

TOP DEPART : Contractuels enseignants, CPE, PsyEN et maîtres auxiliaires du 2nd degré, faites vos vœux !

[Bordeaux] RDV DE CARRIERE 2024-2025 : La CAPA RECOURS des avis Recteur s’est tenue lundi 19 janvier 2026

[Bordeaux] Cumul d’activités – année scolaire 2026/2027

[Bordeaux] CONTRACTUELS ENSEIGNANTS du 2nd DEGRE : FAITES VOS VOEUX !

[Bordeaux 2nd degré] Temps partiel – Rentrée 2026

Calcul de la quotité

Types de temps partiel

Temps partiel et retraite progressive

Temps partiel et mutation

Calendrier

Des possibilités d'ajustement

Pour le SE-UNSA

Consulter la circulaire rectorale et ses annexes :

[Bordeaux] Modification des éléments de barème du MVT1D : le SE-UNSA continue d’agir pour les personnels !

[Bordeaux] Détachement au sein de l’Éducation Nationale : modalités et calendrier pour la rentrée 2026

Deux types de détachement sont possibles :

Calendrier et modalités de candidature :

Points importants :

Pour plus d’informations :

L'avis du SE-Unsa

[Bordeaux] Supplément Familial de Traitement 2025-2026

[Bordeaux 2D] Congé de formation professionnelle pour 2026/2027

Les conditions d’éligibilité :

Le calendrier :

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