Pour une école inclusive avec de vrais moyens : en grève le 19 mars !
L’école inclusive n’est pas un slogan ; c’est un droit ! Depuis la loi de 2005, promulguée sous la présidence de Jacques Chirac, l’État a l’obligation de garantir la scolarisation effective […]
FSSSCTD 5 mars 2026: santé et risques psycho-sociaux, on avance!
Au menu de cette seconde FFSSSCTD de l’année scolaire: la question des risques psycho-sociaux avec les visites et fiches SST, et, avec elles, la nécessité de faire avancer ce qui […]
Adhésion découverte 2026 : c’est le moment d’adhérer au SE-Unsa !
Vous connaissez déjà le SE-Unsa ?Vous nous suivez, vous échangez avec nous, vous bénéficiez de nos infos ? En vue du mouvement, d’un recours suite à une demande de dispo […]
Les journées des AESH ! 3 dates à ne pas manquer !
Le SE-UNSA de l’Académie de Limoges vous invite à participer à un stage syndical pour partager la réalité de votre quotidien professionnel, vous fournir des informations concrètes (PAS, PSC, prévoyance), […]
Pour une école inclusive avec de vrais moyens : 📢 Grève intersyndicale le 19 mars ! 📢
L’école inclusive n’est pas un slogan. C’est un droit ! Depuis la loi de 2005, promulguée sous la présidence de Jacques Chirac, l’État a l’obligation de garantir la scolarisation effective […]
QVCT des AESH : le SE-Unsa porte votre voix !
Un groupe de travail a eu lieu ce lundi 9 février au Rectorat pour traiter de la Qualité de vie et des Conditions de Travail (QVCT) des AESH. Le SE-Unsa […]
École inclusive – ASH
Campagne d’inscription à la formation professionnelle spécialisée pour l’obtention du Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Ecole Inclusive (CAPPEI) – rentrée 2026 AESH : les annonces ne suffisent plus, nous […]
QVCT des AESH : le SE-Unsa porte votre voix !
Un groupe de travail a eu lieu ce lundi 9 février au Rectorat pour traiter de la Qualité de vie et des Conditions de Travail (QVCT) des AESH. Le SE-Unsa […]
[31] AESH référent-es et remboursements des frais de déplacement
Les AESH référent-es doivent se rendre dans les écoles et établissements dans le cadre de leurs missions, afin de rencontrer, accueillir et outiller leurs collègues AESH.Elles/Ils perçoivent les mêmes salaires […]
