CRPE 25 : les différents concours et le recrutement des BOE
Six concours du CRPE peuvent être organisés, pour des profils différents : Le CRPE externe Il s’adresse aux étudiants inscrits en master 2 ainsi qu’aux personnes qui remplissent les conditions pour […]
Nouveaux programmes en français, mathématiques et langues vivantes étrangères : le SE-Unsa s’y oppose
De nouveaux programmes de français et de mathématiques pour le cycle 3, et de langues vivantes pour le collège et le lycée GT ont été présentés au Conseil supérieur de […]
Carte Scolaire 1D (76) – Mesures prises suite à l’instance de mars
L’instance de CSA-SD relative à la répartition des moyens dans le premier degré a eu lieu. L’ensemble des mesures proposées sont précisées dans cet article. L’arrêté préfectoral qui fait suite […]
CR CSA SD créations suppressions 2D du 18 mars 2025
L’UNSA Education a siégé, le 18 mars, au CSA 2nd degré qui étudiait les créations et suppressions de postes pour la rentrée 2025. Lecture des déclarations préalables (FSU/UNSA EDUCATION/ FO) […]
[31] Audience Dsden (13 février 25) – Compte rendu
Le SE-Unsa a été reçu en audience intersyndicale par l’A-Dasen, M. Venck, le jeudi 13 février pendant 2 heures. 1. Remplacement – manque de remplaçant·es L’A-Dasen, nous a fait un état […]
Des pôles d’appui à la scolarité sans moyens, c’est non !
La ministre a donné consigne aux recteurs d’ouvrir des pôles d’appui à la scolarité (PAS) sans leur octroyer les moyens ministériels fléchés nécessaires. Les PAS nécessitent des moyens conséquents Les […]
Loi handicap de 2005 : et l’École dans tout ça ?
Le 11 février 2005, il y a 20 ans, les députés votaient l’une des lois les plus importantes de de la Ve République, celle qui devait faire de la France […]
Carte scolaire 2025
Mardi 4 février 2025 a eu lieu le groupe de travail carte scolaire, Vous trouverez ci-dessous les propositions d’ouvertures et de fermetures :
Journée d’étude et de réflexion : les conditions pour faire réussir tous nos élèves
Comment adapter les pratiques pédagogiques pour répondre à l’hétérogénéité des élèves et améliorer les conditions d’apprentissage, tout en renforçant la formation continue des enseignants pour assurer la réussite de tous […]
[OISE] Circulaire SFT et autorisations d’absence pour soins enfant malade 2024-2025
circulaire_relative_au_supplement_familial_de_traitement
