Le département de Mayotte a été frappé, ce samedi, par le cyclone Chido d’une intensité exceptionnelle.

Les témoignages et les images qui nous parviennent attestent de la violence du phénomène et de la détresse qui s’ensuit. Les pertes humaines et matérielles, bien qu’encore difficilement quantifiables, dessinent déjà un bilan dramatique.

Le SE-Unsa exprime son soutien inconditionnel à l’ensemble des mahorais·es et habitant·es confronté·es à cette catastrophe.

La priorité est de répondre aux besoins immédiats des populations.

Au-delà de la solidarité organisée par l’État, l’Unsa appelle à une mobilisation massive de dons financiers auprès des associations reconnues et mobilisées, telles que la Fondation de France.

La section départementale a contribué à la solidarité et a fait un don à la section de Mayotte.


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Evaluation de notre action et renouvellement de nos instances

Tous les adhérents à jour de leur cotisation avaient 5 votes à émettre entre le 11 novembre et le 14 décembre.
Voici les résultats :

– Rapport d’activité départemental

POUR : 99,2 % – ABSTENTION : 0,8 %

– Rapport d’activité académique

POUR : 99,2 % – ABSTENTION : 0,8 %

– Rapport d’activité national

POUR : 96,8 % – ABSTENTION : 3,2 %

– Conseil syndical départemental

POUR : 100 %

– Conseil syndical académique

POUR : 100 %

Congrès départemental

Notre congrès départemental s’est tenu les 27 et 28 novembre.

Différents thèmes ont été débattus lors de ces deux journées (conditions de travail, école pour tous, mixités/laïcité, carrière, formations, être adhérent·e au SE-Unsa).

Les échanges ont contribué à alimenter notre projet syndical, véritable boussole pour les 4 années à venir.

Nous remercions chaleureusement les collègues qui ont participé pour leur disponibilité, leur travail et leur implication à cette instance.

La prochaine étape est le congrès académique qui aura lieu le jeudi 6 février à BORDEAUX.


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La circulaire destinée aux enseignants du 1er degré qui souhaitent bénéficier d’un congé de formation professionnelle pendant l’année 2024.2025 est parue.

Vous pouvez la consulter en pièce jointe.

Quelques rappels:

1- Objectif du congé de formation professionnelle

Le CFP permet de favoriser l’approfondissement de la formation des agents publics souhaitant étendre ou parfaire leur formation professionnelle.

2- Durée du congé de formation professionnelle

La durée totale d’un congé de formation professionnelle est limitée à 3 ans pour l’ensemble de la carrière dont une seule année est indemnisée.

3- Modalités d’attribution du congé de formation professionnelle

L’octroi du congé, ne peut être inférieur à un mois pour les non titulaires et ne peut excéder 10 mois au cours d’une année scolaire.

Cet octroi qui doit être compatible avec l’intérêt du fonctionnement du service est subordonnée aux possibilités de remplacement.

Le congé ne peut pas être fractionné au cours d’une même année scolaire.

4- Situation administrative pendant le congé de formation professionnelle

Le CFP est considéré comme une position d’activité. Les bénéficiaires continuent donc à concourir à l’avancement d’échelon. Ils conservent leur poste pendant la durée du CFP. Ils sont réintégrés de plein droit à l’issue du congé et cotisent à 100% pour leur retraite pendant le CFP.

5- Obligations de l’agent ayant obtenu un CFP

– L’agent public bénéficiaire du congé s’engage à rester au service de l’Etat, à l’issue de sa formation pour une durée égale au triple de celle durant laquelle il aura perçu l’indemnité mensuelle forfaitaire. En cas de rupture de cet engagement, cette indemnité devra être remboursée.

– Le bénéficiaire du CFP s’engage également à transmettre obligatoirement un justificatif produit par l’établissement de formation attestant sa présence effective en formation au cours du mois écoulé (à la fin de chaque mois et au moment de sa reprise de fonction).

6- Rémunération de l’agent ayant obtenu un congé de formation professionnelle

Le fonctionnaire perçoit une indemnité mensuelle forfaitaire dont le versement est limité aux 12 premiers mois de formation.

Elle est égale à 85% du traitement brut et de l’indemnité de résidence afférents à l’indice qu’il détenait au moment de sa mise en congé sans éxcéder l’indice brut 650 (majoré 543).

Les droits d’inscription de la formation sollicitée, les frais de formation ainsi que les frais de transport sont intégralement et exclusivement financés par le candidat.

7- Calendrier

Les demandes se font via l’application Colibris jusqu’au 19 janvier inclus.

Les candidats seront destinataires d’un courriel les informant de la décision prise.

L’enseignant dont la candidature a été retenue communiquera, par retour de courriel, les dates précises de début et de fin de son congé de formation.


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 Le SE-Unsa 64 a lancé une action en direction des sénateurset des députés des Pyrénées-Atlantiques pour qu’une indemnité de fonction des AED soit créée et que l’indemnité de fonction des AESH soit revalorisée. Ces demandes s’ajoutent à celle de revalorisation de la valeur du point d’indice portée avec l’UNSA Fonction publique.

L’année 2024 aura été non seulement une année blanche en matière de rémunérations mais également une année de régression importante du pouvoir d’achat avec la suppression de la garantie individuelle de pouvoir d’achat (Gipa).
Pour la seule année 2024 c’est 2 % d’inflation, ce qui a précisément justifié la revalorisation du Smic.

Les assistants d’éducation (AED) et les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) étant les personnels les moins rémunérés de l’Éducation nationale, le SE-Unsa a lancé une action en direction des parlementaires pour les alerter et leur demander d’augmenter le budget 2025, afin de pouvoir créer une indemnité de fonction pour les AED et revaloriser celle des AESH.

Les AESH jouent un rôle central dans le fonctionnement de notre système éducatif et rendent possibles par leur action au quotidien l’inclusion et l’accès à l’éducation d’un grand nombre d’élèves.

Les AED, en raison de leur action éducative, jouent également un rôle essentiel bien que largement invisibilisé dans les établissements scolaires du second degré. Ils sont en effet souvent en première ligne afin de gérer les situations de tensions entre les élèves dans les établissements. Leur action de tous les jours est centrale dans le climat scolaire des établissements.

Alors le mépris, ça suffit !

 

Un premier RDV est fixé le vendredi 10 janvier.


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La journée du 5 décembre a été nationalement une réussite, avec des taux de grévistes plus importants que lors des derniers appels.

A cette heure-ci, nous n’avons ni premier ministre, ni gouvernement, ni nouvelles orientations politiques et budgétaires.

C’est pour cela que l’Unsa Fonction Publique a fait le choix de ne pas appeler à une nouvelle journée de grève sur le mois de décembre.

Pour autant, nous souhaitons poursuivre la mobilisation sous d’autres formes et maintenir la pression.

Nous vous proposons de vous adresser individuellement au futur gouvernement en envoyant une carte de voeux 2025 pour dire votre opposition aux mesures inacceptables mises sur la table par le ministre Kasbarianet demander d’abandonner les projets.

Nous prendrons soin de toutes les remettre au prochain Premier ministre.

>>> compléter et envoyer la carte numérique

La France a besoin que l’État et les employeurs respectent les agents publics.


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Les organisations syndicales CGT, CFDT, UNSA, FSU, Solidaires, CFE-CGC et FA-FP appellent les agent·es de la Fonction publique à une première journée de mobilisation sur l’ensemble du territoire, le 5 décembre, y compris par la grève et la manifestation.

Une journée pour que le ministre Guillaume KASBARIAN renonce :

  • aux 3 jours de carence dans la fonction publique,
  • à la diminution de l’indemnisation des jours d’arrêt maladie,
  • au non-versement de la Gipa.

Dans le même temps, nos organisations syndicales appellent les agent·es de la fonction publique, fonctionnaires et contractuel·les, à se mobiliser pour notamment :

  • des moyens budgétaires à la hauteur des missions des services et des politiques publiques,
  • des créations d’emplois partout où c’est nécessaire et l’accès à l’emploi titulaire des agents contractuels,
  • l’augmentation de la valeur du point d’indice au titre de l’année 2024 et des années suivantes et des mesures salariales générales,
  • la refonte des grilles indiciaires,
  • l’égalité salariale et professionnelle entre les femmes et les hommes,
  • l’abandon des orientations du projet de loi dit « Guerini ».

Nous comptons sur vous pour que nous soyons nombreux le 5 décembre à exiger du gouvernement le respect de nos métiers comme de tous les personnels du Service public !

RDV 10h30

Pau : Place Verdun

Bayonne : Place Ste Ursule

Si cela n’est pas encore fait, nous vous invitons à signer notre pétition contre les 3 jours de carence et pour une hausse de nos rémunérations.

>>> Je signe

Retrouvez en PJ le communiqué de presse des 7 organisations syndicales de la fonction publique ainsi que le texte de l’intersyndicale éducation.

Vous pouvez dès à présent télécharger en bas de cet article la déclaration d’intention de faire grève à déposer impérativement avant le lundi 2 décembre minuit.


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Nous, adhérents et militants Unsa, côtoyons chaque jour de la famille, des amis, des voisins qui travaillent dans une TPE (très petite entreprise) : artisans, commerçants, services à la personne, restaurateurs et hôteliers, entrepreneurs dans le bâtiment, secteur de la petite enfance, sanitaire et social, agroalimentaire, professions libérales….

Les salariés de ces TPE vont voter du 25 novembre au 9 décembre 2024 pour désigner le syndicat qui les représentera et portera leurs revendications sur des sujets multiples tels que les salaires, les conditions de travail, la formation professionnelle, la prévoyance, les caisses de retraite…

Quelle que soit leur profession, ces salariés doivent faire entendre leur voix et choisir l’organisation syndicale la plus proche de leurs attentes et de leurs valeurs.

Qui mieux que l’Unsa pour leur offrir le soutien dont ils ont besoin ? En votant Unsa, ils donneront de la voix à un syndicat qui apporte des solutions concrètes !

Votre engagement peut vraiment faire la différence alors n’hésitez pas à partager le flyer ci-joint et à inciter les personnes à voter Unsa !

Plus d’infos : Site UNSA TPE

ou par mail à notre union départementale : ud-64@unsa.org


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Le 19 novembre s’est tenu le CDEN de rentrée à la Préfecture.

Marie-Laure CRUTCHET, Franck HIALE, Pierre PEDUCASSE et Eric SAYERCE-PON ont siégé pour l’Unsa Éducation.

L’ordre du jour portait sur le bilan de la rentrée pour le 1er degré, le constat et l’évolution des effectifs pour le 2nd degré et la présentation de candidatures DDEN.

Vous pouvez retrouver notre déclaration liminaire lue en début de séance ICI (annonces politiques et budgétaires, prof bashing, concurrence privé, respect des personnels).

Bilan de rentrée

M. le Dasen a présenté les chiffres de la rentrée 2024.

Pour le 1er degré, le constat fait état d’une baisse du nombre d’élèves dans le public (- 554 élèves alors que les prévisions étaient de – 396).

Cette tendance va se poursuivre et s’accentuer dans les années à venir : -570 en 2025, -750 en 2026 et -910 en 2027.

En langues régionales, +111 élèves en langue basque et +49 en occitan.

M. le Dasen fait état d’un effort significatif en faveur des langues régionales et d’une amélioration du taux d’encadrement P/E (nombre d’enseignants pour 100 élèves) malgré des disparités.

Concernant l’inclusion, M. le Dasen rappelle que l’institution est impliquée et met beaucoup de moyens (exemple : DAR). Il ne nie pas les difficultés réelles de certaines écoles.

L’Unsa Education a fait part de son inquiétude quant à la prochaine carte scolaire. Une baisse des effectifs entraine des suppressions de postes. Où seront-elles car il n’y a pas de secteur en tension ?

Nous avons également fait remarquer que seul les établissements publics supportent cette baisse. Constater c’est bien mais que fait-on pour y remédier ?

Pour le 2nd degré, le constat fait apparaître une baisse de 211 élèves par rapport aux prévisions (-450 élèves en collège de constats à constats).

Des ajustements de structure ont lieu au mois de juin : il y a eu 16 ouvertures et 10 fermetures cette année.

En Segpa, il y a une baisse continue du nombre d’élèves depuis plusieurs années et certaines divisions auraient pu fermer à la rentrée 2024. Les raisons de cette baisse sont : des demandes d’inclusion des familles, des refus d’orientation en Segpa et des changements des textes (orientation en 5e).

L’Unsa Education a regretté que les établissements privés ne partagent pas la difficulté scolaire (par exemple une seule Segpa dans le privé sur le département). Nous avons également pointé les pertes d’élèves de la 4e à la 3e dans certains établissements privés. Cela serait-il pour avoir de meilleurs résultats au DNB ?

Candidatures DDEN

3 nouvelles candidatures ont obtenu un avis favorable de M. le Dasen.

Vote Pour à l’unanimité.

Questions diverses 1D et 2D

Les questions diverses ont permis de revenir sur certains points :

– Nombre de BMP non pourvus dans le 2nd degré :

1 seul.

– Pacte :

Dans le 1er degré : Toute l’enveloppe a été distribuée.

Dans le 2nd degré : Il y a eu moins de résistance cette année et une nette augmentation des demandes de parts.

– Accompagnement des élèves en situation de handicap sur la pause méridienne :

La situation est complexe. Sur le temps scolaire, la MDPH notifie la quotité. Hors temps scolaire, la CADPH notifie qu’il faut un accompagnement sur la pause méridienne mais ne fixe pas de quotité.

Il n’y a pas d’afflux de demandes d’AESH pour augmenter leur quotité de travail.

– Point d’étape de l’avancement du PPI des collèges publics :

Impossible à faire car il y a trop d’incertitudes.

L’idée est de poursuivre le PPI. Plusieurs scénari ont été établis en fonction du montant d’investissement et du bubget alloué. Les choses seront précisées lors des orientations budgétaires.

– Dotation de fonctionnement des collèges publics :

La dotation a été votée avec une augmentation de plus 10%. Les dépenses de viabilisation ont été prises en compte. Une dotation complémentaire sera votée au mois de novembre et permettra d’aider plus de collèges (26 contre 19 l’an passé). Les tranches d’écrètements ont été affinées (19 contre 11 actuellement)


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Dans un message adressé aux enseignants, la ministre de l’Éducation nationale a présenté l’Acte II du Choc des savoirs, ou comment poursuivre une politique éducative délétère – sans moyens ajoutés – faisant fi des attentes des personnels et des besoins des élèves. Pour le SE-Unsa, l’Acte II du Choc des savoirs c’est toujours non !


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Le ministère avait communiqué en janvier 2024 la procédure à suivre pour faire valoir vos droits en lien avec l’allocation.

Voici un petit rappel de cette procédure : formulaire à remplir et à renvoyer au service des pensions de ton rectorat accompagné du justificatif.

Le SE-Unsa met à ta disposition ce formulaire et sa note d’explication.

Un formulaire à remplir et à envoyer au rectorat

Le cadrage du ministère a été transmis aux rectorats. Désormais les consignes et la procédure sont connues.

Retrouvez le formulaire en pièce jointe de cet article.

L’essentiel à retenir (voir la note d’information pour tous les détails)

Le formulaire rempli et accompagné de ses justificatifs doit être envoyé au service des pensions du rectorat de ton académie actuelle (ou établissement pour le supérieur).
Rectorat de Bordeaux – Bureau des Pensions – Cellule 1er degré –
5, rue Joseph-de-Carayon-Latour –
CS 81 499 – 33 060 BORDEAUX cedex

Si tu n’es plus fonctionnaire au ministère de l’Education nationale Jeunesse Sport Enseignement Supérieur Recherche la demande est à adresser à ta dernière académie (ou établissement pour le supérieur)

– Les périodes prises en compte pour la moitié de leur durée sont celles de perception de l’allocation d’enseignement définie par le décret 89-608 et celles de perception de l’allocation définie par le décret 91-586 perçue en première année d’IUFM.

– La demande est à faire au minimum un an avant la date de départ envisagée.

– Par dérogation au point précédent, pour les départs à la retraite prévus avant fin 2024 la demande est à faire avant la date d’admission à la retraite et au plus tard dans un délai de 6 mois à compter de la notification de la concession de la pension.


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