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Le CSA-SD et le CDEN pour les ajustements de rentrée de la carte scolaire du 1er degré se sont tenus le mardi 02 septembre.

Maya AROTCHAREN, Marie-Laure CRUTCHET, Franck HIALÉ, Pierre PÉDUCASSE et Sylvain RAVIER étaient présents pour représenter l’Unsa Éducation.

M. l’IA-Dasen a présenté ses arbitrages de rentrée après avoir rappelé ses orientations, avec pour objectifs, de ne pas fermer de classe à la rentrée et de créer des nouveaux postes de remplaçants.

Les représentants Unsa Éducation ont évoqué la situation des écoles qui les avaient contactés en amont de cette instance.

La qualité du dialogue social et la transparence sur les moyens ont permis des échanges constructifs avec les services et des avancées sur certains arbitrages annoncés.

M. MALROUX est également revenu sur la situation de 2 écoles sous surveillance suite au CSA du mois de juin : Mazères-Lezons et Sauvagnon maternelle. L’évolution de leurs effectifs n’a finalement pas amené d’ouverture de poste.

Ci-dessous, les mesures actées :

– Louhossoa : -0,5 français / +0,5 basque (rééquilibrage mise en place de l’immersion)

– Artix Moulin maternelle : +1

– Boeil-Bezing : +1

– Guéthary : +0,5 français

– Urrugne Socoa : +0,5 français

– Création de 2 postes de remplaçants : Circonscriptions de Bayonne et Pau Ouest.

Vous trouverez notre déclaration liminaire ICI.

Vote CSA-SD :

Unsa Education : 4 POUR
FO : 1 POUR
FSU : 4 ABSTENTIONS

Vote CDEN :

Unsa Education : 4 POUR
FO : 1 POUR
FSU : 2 POUR et 2 ABSTENTIONS

Les mesures pour le budget annoncées par le chef du gouvernement sont injustes, inacceptables et d’une brutalité sans précédent. Le gouvernement choisit encore une fois de faire payer les travailleurs et les travailleuses, les précaires, les retraités, les malades.

Pour dénoncer et refuser ces mesures, l’intersyndicale (UNSA, CFDT, CGT, FO, CGC, CFTC, Solidaires, FSU) appelle à une journée nationale de grève et de manifestations le 18 septembre 2025.
Au SE-Unsa, nous nous inscrivons pleinement dans cette nécessaire expression de désaccord et d’exigence d’une autre politique pour notre pays.

À ce stade, le vote de confiance annoncé par François Bayrou sur les mesures et les conséquences qui pourraient découler du vote n’économisent nullement la nécessité de dénoncer et refuser de tels choix ! Les mois et les années passés ne nous ont que trop démontré l’incapacité d’écoute et de remise en question, comme de changement de cap.

Tandis que les grandes fortunes sont peu ou pas concernées par l’effort collectif, tandis que les grandes entreprises ont démesurément bénéficié d’aides sans conditions, nous sommes à l’Éducation nationale doublement impactés par la politique néolibérale en place depuis 2017.
En effet, en plus d’être directement visés par la rigueur budgétaire qui prend pour première cible d’économie le Service public, nous avons été et sommes encore lourdement pénalisés par les mesures budgétaires 2024 et 2025 qui concernaient l’ensemble de la Fonction publique et nous ont privés de revalorisation salariale.

Alors, le 18 septembre prochain, nous serons déterminés à le dire haut et fort !

RDV 10h30

PAU (place Verdun)

BAYONNE (place Ste Ursule)

Avant le rassemblement, venez nous retrouver autour d’un café à la Bourse du Travail de Bayonne ou 12, rue René Fournets à Pau à partir de 9h30.

Le SE-Unsa, avec son union l’Unsa, vous invite à signer et partager la pétition intersyndicale Les sacrifices pour le monde du travail ça suffit !

Retrouvez notre déclaration d’intention de faire grève en pièce jointe à transmettre avant lundi minuit.

declaration_intention_18_septembre

Tous les ans, le SE-Unsa 64 organise plusieurs journées de formation ou réunions d’informations syndicales.
Vous trouverez ci-dessous les dates des stages proposés en 2025-2026.

Calendrier

Plusieurs stages et réunions sont au programme de cette année scolaire :

Mercredi 8 octobre 2025 : Réunion AESH ;
Mercredi 15 octobre 2025 : Réunion stagiaires / PES ;
Jeudi 6 novembre 2025 : Stage académique Entrée métier (journée) ;
Jeudi 13 novembre 2025 : Stage Direction (journée) ;
Lundi 17 novembre 2025 : Rendez-vous annuel des métiers de l’éducation (journée) à Pau ;
Mercredi 19 novembre 2025 : Rendez-vous annuel des métiers de l’éducation (journée) à Boucau ;
Jeudi 11 décembre 2025 : Stage Correspondant·es (journée) ;
Jeudi 30 avril 2026 : Stage Retraite (journée) ;
Vendredi 22 mai 2026 : Journée d’étude et de réflexion (journée) ;
Enseigner hors de France (date à définir) .

Toutes les informations concernant ces différents stages et réunions seront communiquées dans des articles spécifiques au fur et à mesure de l’année.

Un droit à utiliser

La formation syndicale est un droit : tout agent public (stagiaire, titulaire ou contractuel) peut demander un congé de formation syndicale dans la limite de 12 jours par an. Le SE-Unsa 64 vous encourage à l’utiliser.

Pour cela, il faut déposer une demande individuelle écrite adressée au recteur ou à l’IA-Dasen par la voie hiérarchique. Elle doit être déposée auprès du chef d’établissement, de l’IEN de circonscription ou du coordinateur de Pial au moins 1 mois avant la date d’ouverture du stage (aucune convocation n’est à fournir). Une non-réponse, au plus tard 15 jours avant le début du stage, vaut acceptation.
Le congé de formation syndicale ne peut être refusé que si les nécessités explicites du fonctionnement du service s’y opposent. Cette décision de refus doit obligatoirement être motivée par écrit, de manière claire et précise.

Ce jeudi 28 août à 11h, le SE-Unsa des Pyrénées-Atlantiques tenait sa conférence de presse.

Nous avons abordé les thèmes suivants :

le contexte politique
le budget 2026
le mépris pour l’Education nationale
la santé au travail
la mobilité géographique
la formation
la politique éducative

>>> Voir le dossier de presse

En attendant qu’elle arrive dans vos boites aux lettres, dans vos écoles et dans vos établissements, vous pouvez consulter le numéro « spécial rentrée 2025 » de l’Enseignant des Pyrénées-Atlantiques en ligne.

>>> Consulter la publication

Derrière le SE-Unsa, il y a une équipe de collègues investis et engagés.

Chacun, avec son expérience et son énergie, s’engage pour vous accompagner, vous écouter et défendre vos intérêts.

Voici l’équipe départementale qui sera à vos côtés au quotidien cette année !

Un CSA-SD (Comité Social d’Administration Spécial Départemental) est prévu le mardi 2 septembre afin d’examiner les mesures d’ajustements de carte scolaire du 1er degré.

Si vos prévisions d’effectifs ont évolué, si vous souhaitez une ouverture ou craignez une fermeture, merci de nous envoyer vos effectifs et tous les éléments qui pourraient être importants pour la défense de votre école à l’adresse mail suivante : 64@se-unsa.org

N’oubliez pas non plus de nous indiquer le nombre de postes dont vous disposez (français, langue régionale).

Les militants du SE-Unsa continueront d’assurer un suivi personnalisé de vos écoles et de suivre au plus près chaque situation.

Un conseil de formation pour le 1er degré s’est tenu ce vendredi 27 juin à la DSDEN. Maya AROTCHAREN, Mickael GUERIN-BOUHABEN et Marie-Laure CRUTCHET y ont participé pour le SE-Unsa.

18 heures ou 24 heures de formation ?

En préambule, le SE-Unsa a tenu à rappeler le malaise croissant suscité par la « table de 6 ». Avec 18 heures d’animation et de formation continue, 6 heures imposées par le recteur (qui ont remplacé la deuxième journée de pré-rentrée) et 6 heures de journée de solidarité, le plan de formation prend l’allure d’une véritable usine à gaz. Les collègues ont le sentiment que tout est extensible à l’infini et que l’on empile les dispositifs sans fin — une forme de millefeuille administratif où l’on continue d’ajouter des couches, sans prise en compte de la réalité du terrain.

Nous avons également souligné combien il est regrettable que les temps de formation ne soient pas centrés sur des sujets choisis par les équipes elles-mêmes en fonction des besoins identifiés par les personnels.

Le SE-Unsa a aussi rappelé que les enseignants du premier degré reprennent avant la date officielle et effectuent, de fait, bien plus qu’une journée de pré-rentrée. Il est regrettable que tout ce travail préparatoire ne soit ni reconnu ni valorisé, et que cette implication doive se cumuler avec 6 heures supplémentaires imposées au titre du Recteur, qui ne remplacent pas l’ancienne deuxième journée de pré-rentrée mais s’y ajoutent.

Enfin, nous avons dénoncé l’interprétation faite dans notre académie de l’arrêté du 7 décembre 2022, qui stipule pourtant que deux demi-journées peuvent être dégagées pour des temps de réflexion ou de formation sur des thématiques proposées par les autorités académiques. Ce “peuvent” est ici transformé en “doivent”ce que nous déplorons vivement. De plus, pour le SE-Unsa, les thématiques proposées par les autorités académiques devraient l’être en fonction des besoins identifiés par les équipes afin de reconnaître leur professionnalisme.

Plan de formation 2025-2026

Le Dasen a exprimé sa volonté de concilier les exigences institutionnelles avec les besoins du terrain, tout en veillant à ne pas alourdir la charge des personnels. Il souhaite accompagner leur montée en compétences sur des sujets de plus en plus complexes, sans ajouter à la pression déjà existante.

Il a reconnu ne pas être pleinement satisfait de la manière dont la mise en œuvre des nouveaux programmes a été conduite. Toutefois, il assume la décision de lancer leur déploiement sans attendre le dernier moment, estimant qu’il était nécessaire d’anticiper. Il insiste sur la nécessité de définir une ligne directrice claire, fondée sur trois principes : ne pas construire une usine à gaz, ne pas perturber le fonctionnement quotidien des écoles, et respecter les décisions nationales.

Lors de cette réunion, un point a été fait sur le bilan et les perspectives de la formation initiale, des formations statutaires, de la formation continue (notamment pour les directeurs, T1, T2 et formateurs), ainsi que sur les formations organisées pendant les congés scolaires, le plan de formation et les formations partenariales.

Focus sur les 3 parcours 2025-2026

Il y aura 3 parcours à la rentrée prochaine dans le 1er degré.
– Parcours 1 : 18h constellations – plans maths et français et suivis CASF* possibles
– Parcours 2 : 18h – 2 à 3 blocs de formation pour chaque école. Les IEN communiqueront les parcours et le calendrier à la rentrée
– Parcours 3 : plan laïcité 9h et évaluation externe 9h

Tous les enseignants auront 6h de formation sur les nouveaux programmes français et maths (cycles 1,2 et 3) qui correspondront aux “6 heures du Recteur”.

La journée de solidarité est également réactivée (7h). Elle sera consacrée, selon les parcours : à la rédaction du projet d’école pour les collègues du parcours 1, à un temps de concertation pour ceux du parcours 2 et à la rédaction du rapport d’évaluation pour les personnels du parcours 3.

*Suivi CASF : Les écoles seront ciblées par les IEN, dans le cadre d’un accompagnement visant à améliorer les résultats des élèves sur l’une des quatre priorités départementales :
– Français : fluence et production d’écrits
– Mathématiques : construction du nombre et automatisation
Le suivi s’appuiera sur une fiche-action pluriannuelle.

Une Commission Départementale d’Action Sociale (CDAS) s’est tenue mardi 1er juillet. Elle a pour mission d’aider les personnels qui doivent faire face à des problèmes financiers. Malheureusement, avec une enveloppe qui se réduit d’année en année, la CDAS n’arrive plus à remplir complètement son rôle. Le SE-Unsa 64 a écrit au Recteur pour demander une augmentation de ce budget.

Fonctionnement de la CDAS

Les personnels qui doivent faire face à des problèmes financiers peuvent être aidés ponctuellement par l’attribution d’une aide exceptionnelle ou d’un prêt sans intérêt pouvant aller jusqu’à 2 000€, remboursable sur 24 mois au plus (en fonction du statut).

Après un entretien avec l’assistante sociale des personnels du secteur, les dossiers, tous anonymes, sont examinés par la Commission Départementale d’Action Sociale. Le montant accordé est variable et tend à répondre le plus justement possible à chaque cas particulier.

Évolution du rôle de la CDAS

La CDAS a pour objectif d’aider les collègues en cas de coup dur, quelle que soit leur situation. Or, le SE-Unsa constate que désormais les agents qui font appel à la CDAS ne le font pas en cas d’aléa de la vie ou de manière ponctuelle, mais de plus en plus parce qu’ils sont en situation précaire au quotidien.

La CDAS du 1er juillet 2025 a étudié 21 dossiers répartis comme suit :

14 dossiers d’AESH
2 dossiers de professeurs des écoles
1 dossier de PLP
2 dossiers de PsyEN
1 dossier d’adjoint administratif
1 dossier de certifié dans le privé.

De plus, les personnels en situation précaire, comme les AESH, doivent régulièrement faire face à des erreurs de l’administration liées à leur rémunération : trop perçus avec des remboursements prélevés sans prévenir les collègues, ou encore salaires non versés ou partiellement versés, ce qui place les agents dans des situations extrêmement difficiles.

Enveloppe à abonder pour permettre à la CDAS de remplir ses missions

Malheureusement, alors que les demandes d’aide sont en augmentation, le budget de la CDAS est lui en baisse depuis plusieurs années. Cela a un impact direct sur les collègues : même si la CDAS devrait pouvoir aider un agent jusqu’à 2 000 €, celle-ci se voit contrainte de limiter les aides allouées à 800 € maximum par personne, par crainte de ne pas pouvoir aider les personnels dont les dossiers seront étudiés lors d’une prochaine CDAS.

C’est pourquoi le SE-Unsa 64 a co-écrit un courrier au Recteur demandant une augmentation du budget alloué à la CDAS pour l’année 2026. Ce courrier est à retrouver en PJ.

Les organisations syndicales déplorent également l’absence d’information à disposition de la CDAS concernant le montant de l’enveloppe allouée aux agents du privé, ainsi que celui de l’enveloppe allouée aux prêts : cela engendre un manque de visibilité dans le traitement des dossiers que nous jugeons regrettable.

Pour le SE-Unsa 64, il est essentiel de redonner à la CDAS les moyens d’aider tous les personnels qui le nécessitent, et véritablement à la hauteur de leurs besoins.

Lettre Recteur

Après une autre année riche et intense, l’heure des vacances, du repos et des bons moments a sonné !

Certaines procédures d’affectation se poursuivent en juillet et août (affectation des stagiaires, des TZR, des contractuels, recours..).

Les militants de la section du SE-Unsa 64 assureront des permanences jusqu’au vendredi 18 juillet. Vous pouvez nous contacter par mail à 64@se-unsa.org et par téléphone au 09 55 16 06 31 (jusqu’au 11 juillet) puis au 06 13 56 88 04 (jusqu’au 18 juillet).

La section sera fermée du samedi 19 juillet au dimanche 17 août. Pendant cette période, nous consulterons la boite mail dans la mesure de nos possibilités. Vous pouvez nous écrire à 64@se-unsa.org

La section du SE-Unsa 64 rouvrira ses portes à partir du lundi 18 août. Vous pourrez à nouveau nous contacter par mail à 64@se-unsa.org et par téléphone au 09 55 16 06 31 ou au 06 13 56 88 04.

Soyez assuré·es que l’année prochaine, comme chaque année, le SE-Unsa 64 sera encore et toujours présent à vos côtés pour vous conseiller, vous accompagner et défendre vos intérêts comme ceux du service public d’éducation.

CSA-SD et CDEN Ajustements de rentrée – Mardi 2 septembre

Grève le 18 septembre pour dire NON aux mesures injustes et malhonnêtes !

Calendrier des formations syndicales 2025-2026

Conférence de presse de rentrée du SE-Unsa 64

La publication spéciale « Rentrée 2025 » de l’Enseignant des Pyrénées Atlantiques

L’équipe du SE-Unsa 64 – Rentrée 2025

[Carte scolaire 1er degré] CSA Ajustements de rentrée – Mardi 2 septembre

[1er degré] Conseil de formation

[Action sociale] CDAS du 1er juillet

Bonnes vacances d’été !

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