Vous souhaitez demander un détachement, vous remplissez les conditions requises, vous avez jusqu’au 21 décembre 2025 inclus pour faire parvenir votre candidature en ligne dans l’application Pégase.

Lien vers le bulletin départemental 

Comment faire sa demande ?

Les demandes se font uniquement en ligne dans l’application Pégase, accessible à l’adresse suivante :

https://i-dgrhb2-app.adc.education.fr/pegase

L’application sera ouverte jusqu’au 21 décembre 2025 inclus.

Les dépôts de candidature doivent être accompagnés de l’avis du supérieur hiérarchique.

Tout avis non transmis au moment du dépôt de candidature devra être transmis dans les meilleurs délais par courriel à l’adresse suivante : ce.dipe@ac-aix-marseille.fr

 

La comparabilité des corps et les qualifications requises :

L’accueil en détachement dans l’un de ces corps est ouvert aux fonctionnaires de catégorie A, aux ressortissants européens ainsi qu’aux militaires, sous réserve de remplir les conditions suivantes :

  • appartenir à un corps de catégorie A de niveau comparable avec le corps d’accueil : la comparabilité entre les corps d’origine et d’accueil s’apprécie au regard des conditions de recrutement dans le corps, notamment des titres et diplômes requis ou du niveau des missions définies par les statuts particuliers, ces deux critères étant alternatifs conformément à la circulaire du 19 novembre 2009 relative aux modalités d’application de la loi n° 2009-972 du 3 août 2009 ;
  • détenir l’ensemble des diplômes et qualifications requis.

 

L’ensemble des conditions de recrutement sont précisées en annexe 2 de la circulaire.

  

Qui est concerné ?

Les conditions requises se trouvent en annexe 3 & 4 de la circulaire précédemment mentionnée.

Quelles sont les modalités de candidature ?

Constitution d’un dossier qui veillera à être en adéquation avec le corps, la discipline demandée. CV, Lettre de motivation et pièces justificatives (diplômes, attestations …).

Pour être recevables et instruits, les dossiers de candidature sont obligatoirement constitués des documents suivants (liste complète en annexe 7) :

  • un curriculum vitae ;
  • une lettre de motivation ;
  • la copie des diplômes et qualifications requis en fonction du corps d’accueil ;
  • la copie du dernier arrêté d’avancement d’échelon ou de promotion ;
  • la copie de la grille indiciaire du corps d’origine ;
  • la copie du statut particulier du corps ou du cadre d’emploi ;
  • l’avis du supérieur hiérarchique (formulaire en annexe 6).

 

Une attention toute particulière devra être portée à la lettre de motivation. Elle devra expliquer clairement le parcours de formation, le parcours professionnel ainsi que les démarches de formation entreprises destinées à l’actualisation des compétences et connaissances disciplinaires par rapport au corps et discipline demandés.

L’avis du supérieur hiérarchique

Pour les professeurs des écoles, candidats au détachement dans un corps enseignant du 2cd degré, d’éducation et des psychologues de l’éducation nationale, l’avis est à recueillir auprès de la ou du Dasen du département dont ils relèvent.

Pour les personnels enseignants du 2cd degré, d’éducation et les psychologues de l’éducation nationale, candidats au détachement dans le corps des professeurs des écoles ou dans un autre corps du 2d degré, l’avis est à recueillir auprès de la rectrice ou du recteur de l’académie dont ils relèvent.

Les avis des directrices/directeurs d’école ou des inspectrices/inspecteurs de l’éducation nationale ne sont ni requis ni recevables.

Les avis des chefs d’établissement ou des corps d’inspection de la discipline d’origine ne sont ni requis ni recevables.

L’ensemble de ces documents est déposé et enregistré directement dans l’application Pégase.

Les dossiers qui remplissent les conditions réglementaires du détachement seront transmis au corps d’inspection pour examen via le module dédié dans l’application Pégase.

 

La saisie des vœux

Les candidats peuvent formuler jusqu’à 4 vœux, en identifiant au maximum 2 corps au sein desquels ils souhaitent être détachés. Ils peuvent sélectionner 2 académies ou départements au maximum.

Pour les corps du 2d degré, doivent être mentionnées la discipline, l’option ou la spécialité choisie (une par corps).

 

L’information des candidats

Les candidats sont informés de la décision ministérielle par les services académiques, qu’il s’agisse d’un accord ou d’un avis défavorable au détachement.

 

L’affectation

Les candidats retenus sont accueillis en détachement pour deux ans à compter du 1er septembre 2026. Les arrêtés portant accueil en détachement sont établis soit par la DGRH soit par les DSDEN :

Pour les personnels accueillis dans un corps du 2d degré, l’accueil en détachement est prononcé par arrêté du ministre de l’Éducation nationale. La DGRH prend et transmet l’arrêté ministériel aux services académiques.

Pour les personnels accueillis dans un corps du 1er degré, l’accueil en détachement est prononcé par la ou le Dasen qui a compétence pour établir l’arrêté.

Durant le détachement, les agents sont affectés à titre provisoire et bénéficient, la première année, d’un parcours de formation adapté visant à faciliter l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice de leurs fonctions.

Pendant la durée du détachement, les personnels relevant des corps enseignants de l’éducation nationale ne sont pas autorisés à participer aux opérations de mobilité inter-intra départementales ou inter-intra académiques.

 

L’accueil en détachement :

L’agent en détachement est reclassé à l’échelon comportant l’indice égal ou immédiatement supérieur du grade équivalent à celui détenu dans le corps d’origine. 

Le principe de la « double carrière » lui permet de conserver le bénéfice des mesures d’avancement d’échelon et de grade prononcées dans son corps d’accueil et son corps d’origine, sous réserve qu’elles lui soient plus favorables. Ce reclassement intervient à l’issue de la période de détachement.

 

 Fin de la période de détachement :

Elle peut avoir lieu

  • Au terme fixé par l’arrêté de détachement.
  • Avant le terme fixé par l’arrêté de détachement : soit à la demande de l’administration d’accueil, de l’administration d’origine, ou de l’agent avec un préavis de deux mois.

L’intégration peut intervenir au terme de chaque année sur demande de l’intéressé et après accord de l’administration d’accueil.

 

Si vous avez besoin d’être accompagné.e
Vous pouvez nous envoyer un mail

 13@se-unsa.org (à l’attention de Barbara)


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La circulaire sur le Congé de Formation Professionnelle est parue dans le bulletin départemental N°326 du 13 Novembre 2025.

Cette circulaire vous concerne si vous désirez demander un Congé de Formation Professionnelle pour l’année scolaire 2026/2027.

Lien vers le bulletin départemental

 

Comment faire sa demande ?

L’agent devra saisir sa candidature sur l’intranet académique ESTEREL. Période d’ouverture du serveur d’inscription pour les demandes de congés indemnisés :

Du mercredi 12 Novembre 2025 au lundi 8 décembre 2025 inclus.

Toute demande effectuée hors délai ne sera pas prise en considération.

Aucune dérogation ne sera possible. En cas de difficultés de saisie veuillez contacter l’adresse ce.dpe13-formation@ac-aix-marseille.fr

Mode d’accès au serveur académique intranet :

  • Se connecter à ESTEREL : (identifiant et mot de passe identiques à l’accès de l’agent sur sa messagerie académique).
  • Rechercher l’application « COFPI Agent » dans la rubrique Formation ou en saisissant « COFPI » dans le moteur de recherche.
  • Dans l’application COFPI cliquer sur « Faire une demande ».
  • Remplir le formulaire de demande.
  • Si la formation et/ou l’organisme recherchés ne figurent pas dans la liste déroulante, cocher la/les case(s) prévue(s) à cet effet et saisir les informations en texte libre.
  • La date de début de la formation est paramétrée par défaut au premier jour du mois et la date de fin au dernier jour du mois.
  • Cliquer sur « Enregistrer » pour valider la demande.
  • Il est possible de revenir sur l’écran de saisie via ESTEREL/COFPI Agent pour vérifier et/ou modifier son inscription. La modification est possible jusqu’à la fin de la campagne de recueil

 

Confirmation de l’inscription par l’accusé de réception

Après la clôture de la campagne d’inscription, un accusé de réception (AR) de la candidature des personnels concernés, sera adressé par courriel sur l’adresse académique du supérieur hiérarchique (IEN).

Cet accusé de réception (AR) doit être visé par le supérieur hiérarchique (IEN), puis transmis à l’agent avant le 15 décembre 2025.

L’agent, après avoir vérifié, signé et scanné le document, le retournera au plus tard le lundi 5 janvier 2026 par courriel à l’adresse suivante : ce.dpe13-formation@ac-aix-marseille.fr. (Merci de veiller à la qualité du document à envoyer au format pdf).

En cas de non réception de cet AR visé par le supérieur hiérarchique (IEN), au plus tard le mercredi 15 décembre 2025, il appartiendra à l’agent de contacter la DSDEN13 à cette même adresse mél.

 

Qui est concerné ?

Les instituteurs et professeurs des écoles titulaires et non titulaires, en position d’activité.

A noter : Les personnels titulaires doivent justifier d’au moins 3 années à temps plein de services effectifs dans l’administration. Les personnels non-titulaires doivent justifier d’au moins 3 années à temps plein de services effectifs dont 12 mois au moins dans l’administration à laquelle est demandé le congé de formation. 

 

Position administrative des personnels en Congé de Formation Professionnelle

Les personnels :

  • continuent à concourir à l’avancement d’échelon (l’effet financier du nouvel échelon ayant lieu à la réintégration) ;
  • continuent à cotiser pour la retraite (art L9 du code des pensions civiles et militaires de retraite) ;
  • sont réintégrés de plein droit à l’issue du congé et conservent leur poste (s’ils étaient auparavant à titre définitif) lorsque la durée du congé n’excède pas un an.

 

Durée et Rémunération

La durée du congé de formation professionnelle ne peut excéder 3 ans pour l’ensemble de la carrière. Il peut être suivi en une seule fois ou bien réparti au cours de la carrière.

Une indemnité mensuelle forfaitaire égale à 85% du traitement brut, selon l’indice détenu au moment de la mise en congé, et de l’indemnité de résidence, est versée dans la limite de douze mois. Cette indemnité ne peut toutefois excéder le traitement et l’indemnité afférents à l’indice brut 650 (INM 543) d’un agent en fonction à Paris (plafond de 2753.26 euros à la date de parution de la présente note de service). Elle est cumulable, à titre exceptionnel, avec l’indemnité représentative de logement.

 

L’engagement, les contrôles

Les enseignants placés en congé de formation doivent transmettre un certificat d’inscription, dès que possible et au plus tard avant le début de leur formation, à l’adresse ce.dpe13-formation@ac-aix-marseille.fr.

L’enseignant qui bénéficie d’un congé de formation professionnelle s’engage à suivre la formation de manière assidue et continue. A l’issue de la formation, il s’engage à rester au service de l’une des administrations mentionnées à l’article 2 de la loi du 13 juillet 1983, pendant une durée égale au triple de celle pendant laquelle il aura perçu l’indemnité mensuelle forfaitaire qui est de douze mois au maximum et à en rembourser le montant total en cas de rupture de ces engagements.

Le 28 de chaque mois, l’enseignant en congé de formation professionnelle doit impérativement faire parvenir à son gestionnaire (bureau DPE 1) une attestation de présence effective en formation, de suivi des cours ou de renvoi des devoirs (formation par correspondance). Cette attestation mensuelle est exigée par les services de la D.R.F.I.P pour le paiement, chaque mois, de l’indemnité forfaitaire. 

 

Résultats de la campagne d’attribution du Congé de Formation Professionnelle

L’agent est informé par courriel sur son adresse mail académique, avec copie à son IEN de rattachement. La circonscription reçoit également un récapitulatif des décisions relatives à l’ensemble de ses agents.

Dans le cas d’une attribution du congé de formation professionnelle, les agents devront confirmer leur acceptation de ce congé sur le serveur académique selon la procédure suivante :

  •  Sur la page d’accueil du serveur COFPI, cliquer sur le bouton « prendre connaissance du résultat de votre demande de congé »
  • Cocher : « j’accepte le congé » ou « je refuse le congé » dans le cadre « réponse à ma demande » et enregistrer.
  • Si la case « je refuse le congé » est sélectionnée, compléter le motif du refus.

 

NB : les enseignants ayant accepté un congé de formation et qui souhaiteraient finalement se désister, sont priés de se faire connaître avant le mardi 31 mars 2026, délai de rigueur.

Attention : tout refus ou désistement engendre la perte du bénéfice de l’ancienneté de la demande.

 

Barème de classement des demandes de Congés de Formation Professionnelle 

Personnels enseignants du 1er degré titulaires :

1- Ancienneté Générale de Service (au 01/09/2025)

Les résultats seront triés suivant 4 tranches d’AGS :

        • Groupe 1 : 03 ans < AGS ≤ 10 ans
        • Groupe 2 : 10 ans < AGS ≤ 20 ans 
        • Groupe 3 : 20 ans < AGS ≤ 30 ans 
        • Groupe 4 : 30 ans < AGS

 

2- Antériorité de la demande 

        • 2 ème demande consécutive  : 10 000 points
        • 3 ème demande consécutive : 25 000 points
        • 4 ème demande consécutive : 45 000 points
        • 5 ème demande consécutive : 70 000 points
        • 6 ème demande consécutive : 100 000 points
        • 7 ème demande consécutive : 190 000 points
        • 8 ème demande consécutive : 225 000 points

3- Échelon

À égalité de points, le candidat disposant de l’échelon supérieur est classé favorablement.

 À égalité de points et d’échelon, le candidat disposant de l’ancienneté supérieure dans l’échelon est classé favorablement.

 

En cas de doute ou de question particulière,
n’hésitez pas à contacter
Barbara

par téléphone au : 06 46 53 85 28 (lundi et mardi)
ou par mail : 13@se-unsa.org (à l’attention de Barbara)

 


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La circulaire mise en disponibilité est parue !

La circulaire sur la mise en disponibilité et reprise d’activité après disponibilité pour les enseignants du 1d pour l’année 2026/2027 est parue dans le bulletin départemental N° 324 du 07/11/25.

Circulaire en cliquant ici

Vous souhaitez bénéficier d’une disponibilité pour l’année 2026/2027, le SE-Unsa vous informe.

Demande de disponibilité :

Pour une première demande, tous les enseignants désirant bénéficier d’une disponibilité doivent l’adresser à :

  • Leur gestionnaire > consulter la liste des gestionnaires <
  •  Copie à Mme Galletta : ce.dpe13-chef1@ac-aix-marseille.fr
  • Copie à leur supérieur hiérarchique (I.E.N.de circonscription ou Chef d’Etablissement dans le second degré)

au plus tard le mercredi 3 décembre 2025

Il existe 2 types de mise en disponibilité : la disponibilité de droit et la disponibilité sur autorisation.

Disponibilité accordée de droit :

  • pour élever un enfant de moins de 12 ans
  • pour donner des soins à un enfant à charge, au conjoint, au partenaire lié par un pacte civil de solidarité ou à un ascendant à la suite d’un accident ou d’une maladie grave ou atteint d’un handicap nécessitant la présence d’une tierce personne. Renouvelable sans limitation de durée et sur pièces justificatives.
  • pour suivre son conjoint ou son partenaire lié par un pacte civil de solidarité qui est astreint à établir sa résidence en un lieu éloigné du lieu d’exercice de l’agent, du fait de sa profession. Sans limitation de durée.
  • pour adopter un enfant dans un DOM, un COM, la Nouvelle Calédonie, ou à l’étranger.
  • pour exercer un mandat d’élu local, pour la durée du mandat électif.

 

Disponibilité soumise à autorisation :

  • pour études ou recherches présentant un intérêt général
  • pour créer ou reprendre une entreprise
  • pour convenances personnelles

Quel que soit le motif évoqué, la demande devra être exprimée dans une lettre de motivation et être accompagnée de pièces justificatives.

Demande de renouvellement

Il n’y a pas de tacite reconduction. La demande de renouvellement doit être adressée par mail directement au gestionnaire à la DSDEN.

> Liste des gestionnaires <

Les enseignants qui ne demanderaient pas la prolongation de leur disponibilité avant le mercredi 3 décembre 2025, ou qui ne feraient pas connaitre leur intention de retourner en classe en septembre prochain avant le mercredi 3 décembre 2025, seront considérés comme démissionnaires.

Pour les personnels actuellement en disponibilité, un mail sur les boites académique doit normalement leur être adressé, avec le document de renouvellement et le délai de réponse. Si vous ne recevez rien, n’attendez pas et contactez votre gestionnaire. Vous retrouverez le document de renouvellement dans l’annexe 2 de la circulaire départementale.

Reprise d’activité en septembre 2026

Les enseignants actuellement en disponibilité et souhaitant reprendre une activité en septembre 2026 doivent en faire la demande par courrier avant le mercredi 3 décembre 2023.

Attention ! Les enseignants qui, actuellement en disponibilité, ne feraient pas connaître leur intention de prolongation ou de reprise d’activité seraient considérés comme démissionnaires de l’Education nationale.

Disponibilité et avancement, conditions de la conservation des droits à l’avancement (échelon/grade)

Un fonctionnaire peut continuer de bénéficier de ses droits à avancement pendant une période de 5 ans pour l’ensemble de sa carrière lorsqu’il est en position de disponibilité. Pour ce faire, il faut que la disponibilité soit liée à une demande pour élever un enfant de moins de 12 ans, pour donner des soins à un proche, ou suivre son conjoint, partenaire de Pacs, ou pour convenance personnelle, pour créer ou reprendre une entreprise.


Une question ?

Envoyez un mail à 13@se-unsa.org à l’attention de Barbara

Ou au : 06.46.53.85.28 (lundi et mardi)



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Afin de vous permettre de débuter votre carrière dans les meilleurs conditions, le SE-Unsa vous propose deux stages 

« Entrée dans le métier »
Stagiaires – T1 – T2 – T3

  • le vendredi 9 janvier à Marseille ( INSPé St Jérome)
  • le lundi 12 janvier à Aix-en-Provence (INSPé Aix en Provence

Inscriptions en bas de page.

Programme du stage

  1. Présentation du SE-Unsa 13
  2. Ma carrière
  3. Mes droits et obligations
  4. Mon argent
  5. Zoom sur le mouvement intra-départemental
  6. Questions libres

(des modifications du programme pourront être apportées en fonction de vos demandes)

Informations pratiques et importantes :

Le congé de formation syndicale est un droit pour les fonctionnaires titulaires et stagiaires (droit à 12 jours par an). La seule contrainte est de respecter les délais pour transmettre votre demande d’autorisation d’absence à la hiérarchie (1 mois avant la date du stage)

DEMANDES D’AUTORISATION D’ABSENCE

  • AUPRES DE L’IEN / INSPé

Transmettre à votre hiérarchie votre demande d’autorisation d’absence avant le 9 ou 12 décembre selon le lieu du stage

    • le formulaire de demande d’autorisation d’absence de l’IA  ICI
      Pour le motif de l’absence choisir « Congé » puis « Congé de formations syndicale »
    • la lettre à joindre au formulaire ICI

Pour les stagiaires 50% uniquement : 

Vous devez faire en parallèle une demande d’absence auprès de l’INSPE via votre ENT (ticket d’absence).

  • AUPRES DU SE-UNSA

Compléter ci-dessous le formulaire du SE-Unsa d’inscription au stage (l’administration ne nous informe pas de votre participation à nos stages).

Une participation de 10€ sera demandée pour participer aux frais de fonctionnement aux titulaires NON ADHERENTS (Paiement par CB ou chèque uniquement)

C’est décidé, j’adhère au SE-Unsa <
Offre découverte à 99€ (et 70€ pour les stagiaires)

Un email de confirmation contenant toutes les informations pratiques (horaires, plan d’accès) vous sera envoyé 2 semaines avant le stage.


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Retrouver notre mémo sur la PSC, en cliquant sur l’image ci dessous.


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Une prévoyance santé est un contrat d’assurance qui complète la Sécurité sociale.
Elle sert à vous protéger financièrement en cas de coup dur lié à la santé : maladie, accident, hospitalisation, invalidité, arrêt de travail ou décès. 

En résumé : c’est une assurance qui prend le relais quand un problème de santé entraîne des frais ou une perte de revenus, afin de maintenir votre niveau de vie.

Cette prévoyance est complémentaire de la mutuelle (protection sociale complémentaire PSC) et n’est pas obligatoire.

Toutes nos informations sur la Protection Sociale Complémentaire de la MGEN sont disponible dans notre mémo spécial en cliquant ici 

À compter du 1er mai 2025, la PSC (mutuelle) devient obligatoire, pour la prévoyance santé vous aurez trois possibilités :

  • Soit vous choisissez le contrat collectif facultatif proposé par l’employeur: l’EN participera à hauteur de 7€/mois quelle que soit la formule choisie.
  • Soit vous choisissez une autre prévoyance, vous n’aurez aucune participation de l’employeur
  • Soit vous ne choisissez pas de prévoyance

Bon à savoir 

  • L’adhésion au contrat collectif n’est pas conditionnée à l’âge ou à l’état de santé si elle est faite dans les 6 mois qui suivent la date d’effet du contrat (avant le 1er novembre 2026) ou la date d’embauche.
  • Aucune prise en charge du jour de carence
  • Aucun complément pour le CMO rémunéré à 90%
  • Jusqu’à présent, il existait une formule MGEN qui couvrait la PSC et la prévoyance, à compter du 1er mai il faudra avoir 2 contrats différents.
  • Il devrait être possible de souscrire cette prévoyance facultative même si vous êtes dispensé de PSC.

Le contrat collectif (Groupe UITSEM-MGEN-CNP-MAGE) – Facultatif

Deux contrats possibles :

  • Pack de base (appelé socle) avec compléments pour le congé de longue maladie, l’invalidité et présence d’un capital décès
  • Pack de base + option avec en plus, des compléments pour des congés de maladie ordinaire de plus de trois mois et les congés de longue durée. Les prises en charge sont détaillées plus bas dans l’article.

Le montant de cette prévoyance ?

  • Pack de base : 0,95% de la rémunération brute (moins les 7€ de participation de l’employeur)
  • Option (montant à ajouter au pack de base) : 0,63% de la rémunération brute

Le montant de votre rémunération brute est le montant noté en bas de la colonne À payer de votre bulletin de salaire.

Il existe également des couvertures supplémentaires possibles avec un avenant au contrat pour les frais d’obsèques et perte d’autonomie (MGEN / CNP)


Exemple pour un personnel qui gagne 3000€ brut : 

Pack de base, la cotisation correspond à 0,95% de  3000€ soit 28,50€. L’Éducation Nationale participe à hauteur de 7€, la cotisation du pack de base sera de 21,50€/mois.

Option, la cotisation est de 0,63% de la rémunération brute, celle ci se rajoute à la cotisation du pack de base. Dans notre exemple, 0,63% de 3000€ = 18,90€/mois.

La cotisation mensuelle totale (pack de base + option) sera de 28,50 + 18,90 € soit 47,40 €/mois si j’ai un salaire brut de 3000€.


 

Congé de maladie ordinaire

Congé de longue maladie

La première année de CLM est rémunérée à plein traitement (plus 33% des indemnités). La deuxième et troisième année sont rémunérées à 60% du traitement, la prévoyance (avec ou sans option) permet un complément pour arriver à 80% de la rémunération (indiciaire + indemnitaire).

Congé de longue durée

Les trois premières années du CLD sont rémunérées à plein traitement. Pour les deux suivantes (année 4 et 5), la rémunération prévue est à demi-traitement. La prévoyance AVEC option permet d’avoir un complément pour arriver à 80% de la rémunération. Il n’y a aucun complément prévu pour la prévoyance sans option.

L’avis du SE-Unsa 13

Après avoir comparé l’ancienne formule de la prévoyance proposée par la MGEN, les autres prévoyances proposées et la nouvelle formule de ce contrat collectif, celui-ci nous paraît proposer un tarif assez peu intéressant. Nous vous invitons à comparer les différents contrats de prévoyance et les garanties proposées avant de souscrire à un contrat.

Dans le cas où vous choisissez de prendre la prévoyance MGEN, nous vous conseillons de la prendre avec option, en effet celle ci complète les arrêts maladie ordinaires de plus de 90 jours.


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1. Habilitation en langues

L’habilitation en langues permet d’obtenir un poste fléché langue à titre définitif. Il s’agit d’enseigner une langue vivante étrangère (LVE) ou l’occitan : allemand, anglais, espagnol, italien, arabe, chinois, russe, provençal.

Sans habilitation on pourra demander un poste fléché langue, mais il sera obtenu à titre provisoire, et il ne pourra être donné que si aucun enseignant avec l’habilitation ne l’a demandé.

Bon à savoir : Si vous obtenez le poste à titre provisoire et que vous obtenez l’habilitation dans l’année, vous glissez sur le poste à titre définitif à la rentrée suivante (sans avoir besoin de participer au mouvement).

Pour obtenir cette habilitation, il faut prendre contact avec sa conseillère pédagogique référente en langues (CPLV). 

Des ressources ainsi que les coordonnées des CPLV (voir tableau avec zones d’intervention ci-dessous) sont disponibles sur >le portail langue< de l’équipe « Mission LV13 ».

Un >padlet< est également à votre disposition.

Vous pouvez consulter >la liste des postes fléchés LVE<  et  >la liste de postes fléchés occitan<

Modalités et déroulement des épreuves d’habilitation en langue régionale provençal >ici<

Tableau zone CPLV

2. Certifications complémentaires en langues (DNL, FLS, LSF)

  • Certification d’enseignement en LVE dans une Discipline Non-Linguistique (DNL)

La certification complémentaire DNL permet d’accéder aux postes fléchés en école bilingue. Il s’agit d’enseigner certaines matières (mathématiques, histoire et géographie, sciences et technologie, enseignements artistiques, éducation physique et sportive…) en langue étrangère.

Voici >un padlet ressource pour le DNL< créé par l’équipe de la Mission LV13.

Vous pouvez consulter la >liste des écoles bilingues<

Une réunion d’information en visio concernant les attendus de l’examen (dossier et entretien) a eu lieu le mercredi 8 octobre dernier. Vous pouvez retrouver le diaporama sur le padlet.

Toutes les infos pour passer la certification DNL se trouvent en bas de cet article.

  • Certification d’enseignement du Français en Langue Seconde (FLS)

La certification complémentaire FLS permet d’accéder aux postes d’UPE2A (Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants). Il s’agit d’enseigner le français dans les classes d’initiation ou d’accueil, à destination des élèves nouvellement arrivés en France, sans maîtrise suffisante de la langue française. 

Voici >le site du CASNAV< pour accéder à différentes ressources.

Vous pouvez consulter la >liste des UPE2A<

Toutes les infos pour passer la certification FLS se trouvent en bas de cet article.

  • Certification d’enseignement en Langue des Signes Française (LSF)

La certification complémentaire LSF permet de justifier d’un niveau en LSF notamment pour candidater sur un poste en ULIS Trouble des Fonctions Auditives (TFA) ou au Pôle d’Enseignement pour les Jeunes Sourds (PEJS) qui se situe dans les écoles élémentaire et maternelle Saint Tronc Castel Roc, Marseille 10ème; ainsi qu’au collège Louis Pasteur, Marseille 9ème. Il s’agit alors d’enseigner de façon bilingue le français et la LSF.

Vous trouverez différentes ressources sur le site dédié aux EBEP : >Connaissance du TFA< et >Parcours de scolarisation des jeunes sourds< 

Et voici les 2 ULIS-Ecole TFA dans les Bouches-du-Rhône :

      • ISTRES – E.E.PU Elise et Jean Mille (0132513L)
      • MARSEILLE 13011 – E.E.PU Valentine (0130663A)

Toutes les infos pour passer la certification LSF se trouvent ci-dessous.

 >>> Pour obtenir l’une de ces 3 certifications complémentaires (DNL, FLS, LSF), il faut se référer à la procédure décrite dans le >Bulletin Académique (BA) n°1062 du 10/10/2025<.

  1. Candidater sur >Cyclades< avant le  vendredi 5 décembre 2025 à 20h00
  2. Rédiger un rapport de 5 pages mettant en avant ses titres, diplômes et expériences (plus d’infos dans le BA). Et déposer ce rapport sur Cyclades, accompagné d’une copie de sa pièce d’identité et un état de sa situation administrative (arrêté, contrat de travail) avant le samedi 6 décembre 2025.
  3. Se présenter à l’épreuve orale comprenant 10 minutes de présentation et 20 minutes d’entretien avec le jury (en février/mars 2026)

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Parcours de la VAEP
Session 2026 Aix-Marseille
 

Conditions pour obtenir le CAPPEI par Validation  des Acquis de l’Expérience Professionnelle d’un enseignement inclusif

  • Être enseignant du premier ou du second degré de l’enseignement public, titulaires ou contractuels employés par contrat à durée indéterminée, ainsi que les maîtres contractuels, les maîtres agréés et les maîtres délégués employés par contrat à durée indéterminée des établissements d’enseignement privés sous contrat
  • Justifier de 5 ans d’exercice en tant qu’enseignant dont 3 ans à temps complet dans l’ASH
  • Cette durée de 3 ans est portée à 4 ans pour les professeurs qui exercent au moins à 50% de leur obligation règlementaire de service dans l’ASH
Les 3 étapes
 

ETAPE 1 / Livret 1 (avant le 14 octobre 2025)

Remplir le formulaire en ligne correspondant au livret 1 et déposer :

  • fiche d’expérience professionnelle * à retrouver en annexe 1 > du bulletin académique < 
  • Une copie du IPROF onglet « Affectations »
  • Arrêté d’affectation dans l’ASH

* qui présentera, de manière synthétique, l’ensemble de son parcours et devra mettre en exergue les activités mentionnées dans le référentiel professionnel de compétences d’un enseignant spécialisé.

avant le 14 octobre 2025 

Attention, toute inscription et envoi de pièces effectués après cette date sera refusé et conduira à l’annulation de la demande de VAEP.

Les candidats éligibles lors des sessions 2024 et 2025 peuvent conserver l’éligibilité pour la session 2026 ; ils devront toutefois renouveler leur inscription pour la session en cours.
 
Les candidats dont le livret 1 est recevable seront informés par mail au retour des congés d’automne.
Ils devront alors remplir et renvoyer le livret 2 pour le 11 février 2026 sous peine d’annulation de la demande. Cet envoi se fera exclusivement par mail à l’adresse mail communiquée lors de la recevabilité du livret 1.
 

ETAPE 2 / Livret 2 (pour le 11 février 2026)

Un accompagnement à la préparation du livret 2 et à la présentation devant le jury sera proposé aux candidats entre le 3 décembre 2025 et le 4 mars 2026.

En cas de recevabilité du candidat, un second dossier, devra être renseigné (livret 2).
Il mettra en valeur des connaissances, des aptitudes et des compétences qui ont été développées au fil de l’expérience professionnelle, sociale et personnelle du candidat.
Ce dernier devra y présenter et analyser au maximum 3 activités significatives mises en œuvre dans les domaines de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves en situation de handicap.
 

ETAPE 3 / Présentation et entretien 

Présentation du dossier de validation (livret 2) et entretien avec un jury (15 minutes de présentation + 45 minutes d’entretien).

L’entretien portera notamment sur :
  • la connaissance par les candidats des modalités de scolarisation des élèves dans le domaine de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves en situation de handicap,
  • leur capacité à prendre en compte les besoins des élèves dans leur pratique professionnelle
  • leur rôle de personne-ressource.

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